【題目】商家制做鹵菜時，常放入少量KNO3使其色澤鮮艷，它在變化中易產(chǎn)生有毒物質KNO2，KNO2中N的化合價是

A． +1價 B． +3價 C． +4價 D． +5價

【答案】B

【解析】

試題分析：在化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為0，設N的化合價為x，+1+x+(-2×2)=0，x= +3。選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學變化的是

A．食物腐敗 B．蔗糖溶解 C．輪胎爆裂 D．干冰升華

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗室，某同學將氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中，直至過量．加入氫氧化鈉溶液的質量（橫軸）與混合溶液中溶質質量（縱軸）的關系如圖所示．

（1）實驗中，觀察到的現(xiàn)象為　　　　　　．

（2）實驗中發(fā)生反應的化學方程式有　　　　　　．

（3）圖中B→C線段對應溶質質量減小的本質原因是　　　　　　．

（4）向反應后的溶液中加入適量BaCl2溶液，恰好完全反應后溶液中的溶質有　　　　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應所得溶液中溶質的成分，小鳴和同學們通過測定了反應后溶液的pH，得到了如右圖所示的pH曲線，請回答：

（1）由圖可知該實驗操作是將 滴加到另一種溶液中；

（2）該反應的化學方程式為 ；

（3）實驗過程中，小鳴取了a、b、c三處反應后的溶液于三個燒杯中，卻忘了作標記，請你設計不同的方案（不再用測定pH的方法），探究三種樣品分別屬于哪處溶液。

【查閱資料】CaCl2溶液顯中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl。

【探究過程】

①分別取少量樣品于三支試管中，加入酚酞試液，觀察到其中一支試管內出現(xiàn) 的現(xiàn)象。結論：該樣品是a處溶液。

②為進一步確定b或c處溶液，又設計了以下方案：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

另取余下樣品少量于兩支試管中，分別滴加足量的Na2CO3溶液。

該樣品為b處溶液。

該樣品為c處溶液，并推知溶液中的陽離子有 。

【反思評價】探究反應后溶液中溶質的成分，除了要考慮生成物之外，還要考慮 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】決定元素種類的是

A．質子數(shù) B．電子數(shù) C．中子數(shù) D．最外層電子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在試管中裝入少量碘和鋅粉的混合物，沒有什么明顯的化學反應。向其中滴入幾滴水，則迅速發(fā)生化學反應，且水的質量未改變．則上述變化過程中水充當

A．氧化劑 B．反應物 C．催化劑 D．生成物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于溶液的敘述正確的是

A．汽油洗衣服上的油污是利用了乳化作用

B．硝酸銨固體溶于水時僅發(fā)生擴散吸熱的過程

C．某物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤汉笕苜|質量分數(shù)可能不變

D．“波爾多液”是無色、透明、均一穩(wěn)定的混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列裝置圖，回答下列問題

（1）寫出裝置圖中儀器甲的名稱 。

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，發(fā)生裝置應選 （填寫裝置的字母代號）

（3）若用F裝置來收集二氧化碳氣體，氣體從 口出。（填a或b）

（4）若用裝置E來收集二氧化碳氣體，驗滿的方法是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）A～K是初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如下圖所示（“→”指向生成物）。其中A為紅色固體，B、C的元素組成相同，I是某建筑材料的主要成分，F(xiàn)、K兩種物質常用于配置農(nóng)藥波爾多液。請回答下列問題：

（1）物質I的化學式是 。

（2）物質K的俗名是 （寫一種即可）。

（3）反應⑥的基本反應類型為 。

（4）反應①的化學方程式為 。

反應③的化學方程式為 。

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