【題目】月球表面富含鈦鐵礦,鈦因其硬度大、熔點高、常溫下耐酸堿、耐腐蝕等優(yōu)良的性能,被譽為未來金屬。我國四川省有大型釩鈦磁鐵礦,由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如下:

鈦鐵礦的主要成分是FeTiO3(鈦酸亞鐵),其中鈦的化合價為 價。

②TiCl4在高溫下與足量Mg反應(yīng)生成金屬Ti的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)屬于 (填基本反應(yīng)類型)。

上述生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì),若在實驗室提純上述金屬鈦,可將其先加入 (填試劑名稱)中,再 (填操作名稱)。

【答案】① +4

② TiCl4+2MgTi+2MgCl2, 置換反應(yīng) 。

稀鹽酸(稀硫酸) , 過濾(過濾、洗滌、干燥) 。

【解析】試題分析:根據(jù)化合價的原則,在化合物中,正負化合價的代數(shù)和為零,已知亞鐵的化合價為+2價,O的化合價為-2價,設(shè)FeTiO3Ti元素的化合價為x,則有(+2+x+-2×3=0,解得x=+4價。

根據(jù)題意,TiCl4在高溫下與足量Mg反應(yīng)生成金屬Ti,根據(jù)質(zhì)量守恒定律(化學(xué)變化中元素種類不變)可知,生成物中還應(yīng)有氯化鎂,故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為TiCl4+2MgTi+2MgCl2;該反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng),生成一種新的單質(zhì)和一種新的化合物,故屬于置換反應(yīng)。

根據(jù)上述生產(chǎn)過程中的操作分析,由于反應(yīng)中使用了足量的鎂,故可判斷得到的金屬鈦中混有的少量金屬雜質(zhì)是鎂;根據(jù)題意,鈦不能與酸反應(yīng),而鎂是H前活潑金屬,能與酸反應(yīng),故要除去鎂,可加入稀酸,然后過濾、洗滌、干燥即可。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列圖示的實驗操作,回答問題:

(1)若要完成“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液”的實驗,主要進行的實驗步驟依次 是計算、稱量、量取、_____、裝瓶貼簽(填操作名稱),現(xiàn)要配制 0.9%的氯化鈉溶液 150g, 需要質(zhì)量分數(shù)為 12%的氯化鈉溶液(密度約為 1.09g/cm3)_____mL(計算結(jié)果精確到 0.1)。

(2)若要完成“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗,如圖中的操作步驟依次是_____(填操作序號),E 操作中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取_____等措施;若制得的精鹽的產(chǎn)率偏高,則可能的原因是_____(填字母)。

A.食鹽沒有全部溶解即過濾 B.蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈

C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕 D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~F為初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖甲所示(短線表示反應(yīng)關(guān)系,箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。已知,B、C、D均為氧化物且C、D組成元素相同;E的水溶液為藍色;A、B、F的相關(guān)信息如圖乙所示。

請回答下面問題:

(1)物質(zhì)C的化學(xué)式為____________________。

(2)圖甲轉(zhuǎn)化中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是______________反應(yīng)。

(3)請寫出物質(zhì)D的一種用途______________________________

(4)請寫出能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化④的一個化學(xué)方程式______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】浙江大學(xué)課題組近日制備出了一種超輕氣凝膠,比空氣還輕,壓在狗尾草上也不會壓彎狗尾草的毛尖(如圖).氣凝膠用碳納米管和石墨烯共同支撐,內(nèi)部有無數(shù)個孔隙,充斥空氣,故而得名.它也是迄今已報道的吸油力最高的材料.下列說法不正確的是( )

A.氣凝膠常溫下化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定

B.氣凝膠具有較強的吸附作用

C.氣凝膠是一種化合物

D.氣凝膠在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。

(1)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生后,生成物肯定不會_________(填“單質(zhì)”或“化合物”)。

(2)濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會變稀,這是為什么?____________

(3)下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵及相關(guān)知識的探究實驗。

①甲裝置玻璃管里發(fā)生反應(yīng)屬于__________(填吸熱或者放熱)。

②乙裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________;

③丙裝置的作用是___________________;

④實驗結(jié)束后,若要確定燒杯中溶液溶質(zhì)的成分,請設(shè)計合理的實驗方案,簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。(提示:Na2CO3溶液呈堿性)___________________;

(4)食鹽是維持人體正常生理活動必不可少的物質(zhì)。輸液所用生理鹽水中約含氯化鈉0.9%,一般成年人每日需NaCl的量為3g~5g。

①某病人因腹瀉導(dǎo)致脫水,需要補充溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為0.9%的生理鹽水,現(xiàn)醫(yī)生通過診斷需為他每天注射200g生理鹽水,則相當(dāng)于病人每天可補充NaCl約___________g。

②小明想檢驗?zāi)称可睇}水的含鹽量是否合格,他從該瓶生理鹽水中取出50g溶液,然后加入足量硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥,得到1.435g沉淀。請你通過計算幫助小明判斷這瓶生理鹽水的含鹽量是否合格。_________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。據(jù)圖回答問題:

(1)將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2 時有晶體析出的是 ________(填字母代號);

(2)t2 時,把A、B物質(zhì)各50g分別加到100g水中,不能形成飽和溶液的是 _______(填字母代號),若保持溫度不變,繼續(xù)加入該溶質(zhì)使之達到飽和狀態(tài),此時該飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)實驗小組為了除去混在N2中的O2,將混合氣體通過紅熱的銅絲網(wǎng)后,發(fā)現(xiàn)銅絲網(wǎng)變黑。在研究如何除去黑色物質(zhì),回收再利用銅絲網(wǎng)的討論中,制定了下列方案。

     請根據(jù)以上方案回答:

(1)乙方案的燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是(其中B物質(zhì)自行確定)___________。兩種方案相比較,從環(huán)保的角度來看,甲方案明顯的一個不足之處是____________。

(2)若采用甲乙兩種方案處理此黑色銅絲網(wǎng),則回收的銅絲網(wǎng)a的質(zhì)量____(“<”、“>”、“=”)銅絲網(wǎng)b的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過氧化鈉(Na2O2)是一種供氧劑,與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,將一定量的Na2O2加入到足量水中,完全反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量比原來的總質(zhì)量減少了1.6g(水的揮發(fā)忽略不計),請計算:

(1)生成氧氣的質(zhì)量為_________g;

(2)求參加反應(yīng)的過氧化鈉的質(zhì)量____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)完二氧化碳性質(zhì)的探究后,小明同學(xué)覺得按照實驗(圖①)不能完全說明是什么物質(zhì)使紫色石蕊溶液變紅色,他和小娜同學(xué)進行了如下實驗探究:

【猜想與假設(shè)】

猜想一:水使紫色石蕊溶液變紅

猜想二:二氧化碳使紫色石蕊溶液變紅猜想三:二氧化碳與水反應(yīng)生成的新物質(zhì)使紫色石蕊溶液變紅

【查閱資料與實驗準(zhǔn)備】

將紙條浸泡在紫色石蕊溶液中,晾干后可制得紫色石蕊試紙.自制的紫色石蕊試紙遇酸變紅色,遇堿溶液變藍色.

【設(shè)計與實驗】

小明同學(xué)設(shè)立了實驗裝置如圖②

圖中a、b、c為紫色石蕊試紙,纏繞在小試管上,其中ac用水濕潤。

(1)a、c石蕊試紙用水潤濕后仍為紫色,說明猜想_____不正確.

(2)打開活塞K,滴入稀硫酸,發(fā)生反應(yīng)的方程式為___________________。

觀察并解釋實驗現(xiàn)象:

①試紙b沒有明顯變化,得出結(jié)論:猜想______不正確.

②試紙a、c由紫色變?yōu)榧t色,得出結(jié)論:猜想_____正確.

相關(guān)化學(xué)方程式為___________________________________。

③試紙____首先變色,其原因是___________________________________。

【交流與反思】

(3)小娜同學(xué)認為,上圖裝置還可以同時驗證:A.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;B.二氧化碳不能燃燒不支持燃燒.

為了分別完成小娜同學(xué)的兩個驗證實驗,請對上面的實驗進行簡單的改進:

A.____________________________;B.______________________________。

(4)該實驗不用鹽酸而用硫酸是為了防止HCl氣體對試紙變色的干擾;試分析此實驗用碳酸鈉而不用大理石的原因_____________________(寫一點)。

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