A. | 焰火表演 | B. | 霓虹燈閃爍 | C. | 音樂噴泉 | D. | 氣球騰飛 |
分析 有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化.化學(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成.判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成.
解答 解:A、焰火表演,焰火是物質(zhì)燃燒生成新物質(zhì),也發(fā)出不同顏色的光,屬于化學(xué)變化,故選項正確;
B、霓虹燈表演沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;
C、音樂噴泉沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;
D、氣球升空是因為氣體的密度比空氣的密度小,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;
故選A
點評 本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強,只要抓住關(guān)鍵點:是否有新物質(zhì)生成,問題就很容易解決.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙 | |
B. | 鎂條燃燒發(fā)出白光,生成黑色固體 | |
C. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、產(chǎn)生白色固體 | |
D. | 分別點燃一小塊棉纖維和羊毛纖維,都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
實驗要求 | 除去二氧化碳中 少量的氧氣 | 清洗金屬 表面油污 | 檢驗生石灰中 是否含有石灰石 | 除去一氧化碳中少量的二氧化碳 |
第一方案 | 通過灼熱炭粉 | 稀硫酸洗滌 | 滴加醋酸 | 通過灼熱的Fe2O3粉末 |
第二方案 | 通過灼熱銅絲網(wǎng) | 用洗潔精洗滌 | 加熱 | 通過氫氧化鈉溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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