【題目】目前許多學校安裝了直飲水機,其工作流程如下圖所示。
(1)①中活性炭的作用是_______,③中紫外燈管照射的作用是_______。
(2)超濾膜的作用相當于實驗室的________(填操作名稱)。實驗室進行該操作時,玻璃棒的作用是_____。若經過該操作得到的液體仍渾濁,其原因之一可能是__________。
(3)檢驗直飲水是硬水還是軟水,可向水樣中加入_____ ,攪拌。若觀察到______,則為軟水。飲用硬度過大的水不利于人體健康,生活中常采用______的方法將硬水軟化。
(4)直飲水來源于自來水。自來水廠常用漂白粉、一氯胺(NH2Cl)等進行殺菌消毒,其中漂白粉的有效成分是次氯酸鈣[化學式為Ca(ClO)2]。計算:103gNH2Cl中所含氯元素的質量與________ gCa(ClO)2中所含氯元素質量相等。(寫出計算過程)
【答案】吸附 殺菌消毒 過濾 引流 液面高于濾紙邊緣(或濾紙破損或承接濾液的燒杯內本來就有固體不溶物等) 肥皂水 有較多泡沫產生 煮沸 由題意103gNH2Cl中所含氯元素的質量為;
設含氯元素質量為71g的Ca(ClO)2中的質量為x,則有:
解得x=143g
答:103gNH2Cl中所含氯元素的質量與143gCa(ClO)2中所含氯元素質量相等。
【解析】
(1)①中活性炭的作用是吸附作用,③中紫外燈管照射的作用是利用紫外線殺菌消毒。
(2)超濾膜的作用相當于實驗室的過濾。實驗室進行該操作時,玻璃棒的作用是引流。若經過該操作得到的液體仍渾濁,其原因之一可能是液面高于濾紙邊緣或者濾紙破損。
(3)檢驗直飲水是硬水還是軟水,可向水樣中加入肥皂水,攪拌。若觀察到有較多泡沫產生,則為軟水。飲用硬度過大的水不利于人體健康,生活中常采用加熱煮沸的方法將硬水軟化。
(4)由題意103gNH2Cl中所含氯元素的質量為;
設含氯元素質量為71g的Ca(ClO)2中的質量為x,則有:
解得x=143g
答:103gNH2Cl中所含氯元素的質量與143gCa(ClO)2中所含氯元素質量相等。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗小組模擬高爐煉鐵的化學反應原理進行實驗,其裝置如下圖所示。
(1)在實驗前氣體需要________,A處可以觀察到的現(xiàn)象是__________,發(fā)生反應的化學方程式是________。
(2)觀察到試管內澄清石灰水________;該反應的反應方程式為________。
(3)該實驗中酒精燈的作用是_________;C處發(fā)生的反應方程式為_________
(4)實驗結束時應先熄滅_____________ (“酒精噴燈”或“酒精燈”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是人類生活中不可缺少的物質.2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”,今年的宣傳主題是“水與就業(yè)”,請回答下列問題:
(1)凈水時,常用_________ 做吸附劑除去水中的色素和異味.如果想知道海水是軟水還是硬水,可加入_________ 來檢驗.生活中降低水的硬度的方法為__________.
(2)氫氣是理想的清潔高能燃料,以水為原料生產氫氣的方法有多種.
方法Ⅰ:電解水法.小花同學設計了如圖電解水簡易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成,通電后的現(xiàn)象如圖所示.
與A電極相連的試管中收集到的氣體是________,電解水的化學方程式為:__________.如果A試管內收集到10毫升氣體,理論上B試管內可以收集到________毫升氣體.
方法Ⅱ:光解水法.我國科學家已研制出在新型高效光催化劑作用下,利用太陽能分解水制氫氣.水在通過并接觸催化劑表面時,分解的微觀過程用示意圖表示如下:(“○”表示氫原子,“●”表示氧原子,“”表示催化劑).
則水分解微觀過程的正確順序是 _____(填數(shù)字序號).上述過程中,不能再分的微粒是______.
(3)有些科學家預言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應樹立保護水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請你舉一例節(jié)約用水的做法_________:
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【題目】乒乓球是中國的國球。參加國際比賽用的乒乓球曾經由易燃材料“賽璐珞”制成,需要裝在低溫集裝箱里通過海運或公路運輸。2014年,乒乓球開始使用“聚酯纖維”這種不易燃的新材料制作,從此乒乓球也可以“乘”飛機出行了。
(1)硝化纖維是生產賽璐珞的原料之一,其化學式為C12H16O6(NO2)4,其中含有____________種元素。
(2)最早的聚酯纖維是用對苯二甲酸(化學式為C8H6O4)和乙二醇(化學式為C2H6O2)為原料制成的。乙二醇中碳、氫元素的質量比為__________。
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【題目】通過化學啟蒙學習,同學們對組成萬物的基本物質有了進一步了解。
(1)現(xiàn)有H、C、N、O四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質的化學式:
①人體中含量最多的物質是____________;②空氣中含量最多的成分是________;
③能使澄清石灰水變渾濁的氣體是______;④點燃前需要驗純的氣體是________。
(2)成語是我國的文化瑰寶,請用正確的化學用語填空。
①如膠似漆:膠中含碳、鈣等元素,其中一種非金屬元素的符號是_______。
②爭風吃醋:醋酸溶液中含有的氫離子符號是_______。
③大浪淘沙:沙的主要成分二氧化硅的化學式是_______。
④信口雌黃:雌黃即三硫化二砷(As2S3),As2S3中砷元素化合價是+3價_______。
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【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用學過的化學知識,回答下列問題:
(1)節(jié)約水資源,防止水污染是每個公民應盡的責任和義務。下列做法會造成水體污染的有(填序號) 。
A.工業(yè)廢水直接排放 | B.工業(yè)廢氣處理后排放 |
C.禁止使用含磷洗衣粉 | D.大量使用化肥、農藥 |
(2)圖A是水通電分解的示意圖。寫出該反應的化學方程式: 。在實驗過程中,試管b中產生的氣體是 ,實驗室可選用圖C制取該氣體,該裝置中反應的化學方程式為: 。
(3)為除去水中的不溶性雜質,某同學制作了圖B所示的簡易凈水器,其中活性炭的主要作用是 。
(4)某些地方的飲用水中含有少量的Ca(HCO3)2。燒水時,Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應,生成難溶性的CaCO3、CO2和H2O。試寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學方程式 。
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【題目】多角度認識物線,有助于我們更好地理解化學知識。
(1)化學研究物質的組成?諝獾慕M成中稀有氣體約占總體積的_____,葡萄糖(C6H12O6)由_____種元素組成。
(2)化學研究物質的結構。如鎂是由_____(填“分子”“原子”或“離子”,下同))構成的,氯化鈉是由_____構成的。請用微粒觀點解釋:
①氣態(tài)二氧化碳與液態(tài)二氧化碳化學性質相同的原因是_____。
②從物質構成的角度解釋氧氣和空氣有什么不同_____。
(3)化學研究物質的性質。下列物質的用途與其物理性質有關的是_____。
A 稀有氣體用作焊接金屬的保護氣 B 銅用于制導線
C 氮氣用作食品防腐劑 D 氧氣用于醫(yī)療急救
(4)化學研究物質的變化。請用化學符號表達式表示下列化學反應:
①有黑色固體生成的化合反應_____。
②有白色固體生成的分解反應_____。
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【題目】如圖所示,是初中化學常見的物質,和可發(fā)生中和反應,常用作食品干燥劑,為單質.根據(jù)圖示回答下列問題.
(1)的俗稱為______.
(2)的化學式為______.
(3)反應②的化學方程式為______.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~F為初中常見物質,相互關系如圖所示,“→”表示轉化關系,“—”表示相互之間能發(fā)生化學反應(部分反應物、生成物及反應條件省略)。E是石灰石的主要成分,F是密度最小的氣體,反應②是自然界中產生氧氣最主要的來源。請回答:
(1)固體B的用途是___(寫一種即可),反應③的文字或符號表達式為___。
(2)反應④的文字或符號表達式___。
(3)Ⅰ.若A是綠色固體,則C的顏色是____色。
Ⅱ.若C是有刺激性氣味的氣體,則反應①的文字或符號表達式是____。
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