4．品紅在水中擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)主要說明（　�。�
A．分子質(zhì)量小B．分子在不斷的運(yùn)動
C．分子間有間隙D．分子可以再分

分析 分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，它們很小，之間有間隔，總是不斷運(yùn)動的．

解答 解：品紅在水中擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)主要說明分子在不斷的運(yùn)動．
故選：B．

點(diǎn)評 微觀粒子總是不斷運(yùn)動的，溫度越高，運(yùn)動的越快，溫度越低，運(yùn)動的越慢．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．2011年3月，日本海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄，有關(guān)131I（碘-131，即131I原子中含有53個質(zhì)子，78個中子）的相關(guān)報道成為熱門話題．請回答下列問題：
（1）131I原子的核外電子數(shù)為53，相對原子質(zhì)量為131．
（2）自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子127I，它和131I同屬于碘元素．127I原子的質(zhì)子數(shù)為53，中子數(shù)為74．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，按要求回答問題．

（1）小明同學(xué)選擇A裝置準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制取l瓶干燥的氧氣，他應(yīng)選擇的收集裝置是E（填字母），寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（2）小華同學(xué)利用裝置B以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取l瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣），她選擇的收集裝置是C（填字母）．
（3）你認(rèn)為小明和小華制取氧氣的方法，哪一種更好？小華（填“小明”或“小華”），理由是不需要加熱、隨時添加藥品、控制反應(yīng)速度、節(jié)約藥品等（至少寫兩點(diǎn)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．請按要求填空：
（1）向試管內(nèi)裝入碳酸鈉粉末時，為避免藥品沾在管口和管壁上，可先使試管略傾斜，把盛有藥品的藥匙或紙槽小心地送至試管底部，然后使試管直立起來．
（2）玻璃棒的主要作用如下：
①引流  ②加快溶解 ③均勻受熱 ④蘸取少量試劑．
請用序號填寫下列操作中玻璃棒的作用．過濾①； 蒸發(fā)③．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置，請回答下列問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置A（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃證明氧氣已集滿．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是能控制產(chǎn)生氣體的速率．
（3）若使用裝置E用排水法收集氧氣，則氧氣從b端通入．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．圖為電解水的裝置，根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答：
C管中生成的氣體是氫氣，B電極為電源的正極，D管中的氣體可用帶火星的木條檢驗(yàn)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．小明用濾紙折成一只蝴蝶，并在上面灑了某種無色試劑A，掛在鐵架臺上．另取一只盛有溶液B的燒杯，放在蝴蝶的下方（如圖所示）．過一會，蝴蝶的顏色變?yōu)榧t色．請從下列選項(xiàng)中找出合適的組合（　�。�
A．酚酞 濃氨水B．石蕊 濃鹽酸C．酚酞 濃硫酸D．石蕊 濃氨水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是鐵架臺
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)符號表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號，下同）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)符號表達(dá)為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，選用的收集裝置是F，驗(yàn)證二氧化碳收集滿的方法是用燃著的木條放在瓶口，若木條熄滅，表示收集滿．（寫出方法、現(xiàn)象、結(jié)論）
（4）實(shí)驗(yàn)室收集某氣體只能用裝置E，由此說明該氣體具有的物理性質(zhì)是可溶于水或是可以與水反應(yīng)，且密度比空氣小
（5）若用G裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應(yīng)從短導(dǎo)管進(jìn)．（填“長導(dǎo)管”或“短導(dǎo)管”）
（6）用下列方案收集“$\frac{1}{2}$集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是a（填字母）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)的用途，由其物理性質(zhì)決定的是（　�。�
A．氧氣供給呼吸B．氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣C．銅絲作導(dǎo)線D．酒精作燃料

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案