【題目】某學(xué)生用托盤天平稱量食鹽時,錯誤地將食鹽放右盤里,法碼放在左盤里稱得食鹽質(zhì)量為15.3g(1g以下用游碼)若按正確的方法稱量,食鹽的質(zhì)量應(yīng)( )

A.15gB.14.7gC.15.0gD.15.6g

【答案】B

【解析】

由稱得食鹽質(zhì)量為15.3g可知砝碼質(zhì)量為15g，游碼質(zhì)量為0.3g，再由左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量即：15g=食鹽+0.3g，推出食鹽質(zhì)量=15g-0.3g=14.7g。
故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小芳家里種的空心菜葉子發(fā)黃、長勢不好，是缺氮肥的表現(xiàn)，她應(yīng)該給空心菜施放的肥料是

A.KClB.Ca(H2PO4)2C.CO(NH2)2D.K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年度諾貝爾化學(xué)獎,授予了對鋰電池研發(fā)做出卓越貢獻的三位科學(xué)家。鈷酸鋰(LiCoO2 )是科學(xué)家最先得到的鋰電池的正極材料一直沿用至今。鈷酸鋰中Li為+1價,則Co的化合價為(借)

A.+1

B.+2

C.+3

D.+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A.常溫下，稀釋KOH溶液

B.將濃硫酸露置在空氣中

C.足量粉末狀金屬分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

D.一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
（1）水(“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一。寫出一個反應(yīng)生成水又屬于化合反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

（2）在室溫下，甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中，現(xiàn)象如上圖所示，甲、丙還有剩余固體，乙固體全部溶解。升溫到80℃時，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙固體析出，丙固體沒有明顯變化。
室溫時，（填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不飽和溶液。
如圖中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是（填“a”、“b”或“c”）。
t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 。

（3）粗鹽提純過程如圖，操作I中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和。某同學(xué)所得精鹽比其他同學(xué)明顯要少，原因可能是。
A.溶解時將粗鹽一次全部倒入水中，立即過濾 B.提純后所得精鹽尚未完全干燥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)查閱資料得知，二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)．根據(jù)此原理該同學(xué)設(shè)計出如下方案制備：取碳酸鋇和二氧化硅混合物，滴加過量的氫氧化鈉溶液，過濾，洗滌，烘干得碳酸鋇固體．試計算，要除去120g的二氧化硅理論上至少需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的氫氧化鈉溶液多少克？（反應(yīng)的化學(xué)方程式：SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于蠟燭在空氣中燃燒，下列敘述不正確的是

A.有氧氣參加的反應(yīng)

B.只發(fā)生化學(xué)變化

C.既發(fā)生物理變化又發(fā)生化學(xué)變化

D.生成兩種新物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】觀察和實驗是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式，下列實驗中觀察到的現(xiàn)象正確的是（ ）

A.鹽酸能使紫色石蕊試液變藍色

B.硫酸銅溶液中滴加氫氧化鉀溶液出現(xiàn)紅褐色絮狀沉淀

C.鐵銹放入稀硫酸中充分反應(yīng)，溶液變成棕黃色

D.在澄清石灰水中加入稀硝酸，溶液顏色無明顯變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A.含氧元素的化合物一定是氧化物

B.礦泉水和蒸餾水都屬于純凈物

C.陽離子一定帶正電核，所以帶有正電荷的粒子一定是陽離子

D.鎂和紅磷都屬于單質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案