【題目】聯(lián)合國(guó)認(rèn)為提升化學(xué)的全球認(rèn)知至關(guān)重要,并將距離門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律150周年的2019年定為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。
(1)我國(guó)科學(xué)家張青蓮教授主持測(cè)定的鋼等多種元素的相對(duì)原子質(zhì)量已成為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)圖19、圖20完成下列內(nèi)容。
①銦屬于_______________(填“金屬”或“非金屬”)元素,其相對(duì)原子質(zhì)量為_______.
②銦原子核外有________個(gè)電子層;銦的化學(xué)性質(zhì)與鋁的化學(xué)性質(zhì)相似,原因是_______。銦元素在元素周期表中位于第___________周期。
(2)銦與氯氣反應(yīng)生成氯化銦的微觀過(guò)程可表示為:______
①請(qǐng)將B框中的信息補(bǔ)充完整,你這樣補(bǔ)充的理由是_______。
②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為________。
【答案】金屬 114.8 5 最外層電子數(shù)相等 5 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變,一個(gè)氯分子由兩個(gè)氯原子構(gòu)成 化合反應(yīng)
【解析】
(1)①銦的名稱中帶有金字旁,屬于金屬元素,其相對(duì)原子質(zhì)量為114.8;
②由原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義可知,銦原子核外有5電子層;由于元素的性質(zhì)主要是由原子的最外層電子數(shù)決定的,銦的化學(xué)性質(zhì)與鋁的化學(xué)性質(zhì)相似,原因是最外層電子數(shù)相同;由于原子的電子層數(shù)等于周期數(shù),銦元素在元素周期表中位于第5 周期;
(2)①由質(zhì)量守恒定律可將B框中的信息補(bǔ)充完整,如下圖:,這樣補(bǔ)充的理由是:化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變,一個(gè)氯分子是由兩個(gè)氯原子構(gòu)成;②該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量的說(shuō)法正確的是 。
A.相對(duì)原子質(zhì)量就是原子質(zhì)量
B.相對(duì)原子質(zhì)量的單位為克
C.相對(duì)原子質(zhì)量等于原子的質(zhì)子數(shù)加電子數(shù)
D.原子的實(shí)際質(zhì)量越大,其相對(duì)原子質(zhì)量越大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)結(jié)合你的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)登山運(yùn)動(dòng)員必須攜帶氧氣瓶,這說(shuō)明氧氣能__________________。
(2)涼開水不宜養(yǎng)金魚,因?yàn)闆鲩_水中幾乎不含有_______________。
(3)水可以變成冰或水蒸氣,主要是由于__________發(fā)生了變化。
(4)中學(xué)生應(yīng)合理膳食,如甲狀腺疾病就是由于缺乏__________元素導(dǎo)致的。
(5)CO2可滅火,利用了CO2不能燃燒、_________和___________的性質(zhì)。
(6)井水中含有較多的鈣離子_______(填化學(xué)符號(hào)),生活中常用煮沸的方法將其軟化。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次化學(xué)課上,老師提供了以下裝置制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。請(qǐng)回答。
(1)儀器a的名稱是_________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是__________________________________(用化學(xué)方程式表示)。實(shí)驗(yàn)室常用A裝置作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,選擇氣體發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)考慮的因素有_______________________;收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是______(填字母序號(hào))。
(3)收集到的二氧化碳中;煊新然瘹錃怏w。要除去二氧化碳中混有的氯化氫,將氣體通過(guò)E裝置能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?____________(填“能”或“否”)。
(4)用F裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),通入二氧化碳后,試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_______ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化銅,并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。
(1)請(qǐng)寫出用一氧化碳還原氧化銅的化學(xué)方程式_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(可重復(fù)使用)。按氣體從左到右的方向,裝置連接順序正確的是_____。
A b→c→a→b→d
B a→c→b→a→d
C a→b→c→b→d
D b→a→c→a→d
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是地球上最常見的物質(zhì)之一,也是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑。下圖所示實(shí)驗(yàn)中都用到水。
圖一 | 圖二 | 圖三 | 圖四 |
有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 上圖所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中均發(fā)生了化學(xué)變化
B. 圖1實(shí)驗(yàn)相關(guān)反應(yīng)中元素的化合價(jià)均發(fā)生了改變,b管內(nèi)的氣體可作燃料
C. 圖2實(shí)驗(yàn)蓋上瓶蓋振蕩后軟塑料瓶變癟,所得液體的pH小于7
D. 圖3、圖4實(shí)驗(yàn)加入適量水后都放熱,所得液體均可使紫色石蕊溶液變紅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鎂是一種用途很廣的金屬,目前世界上60%的鎂是從海水(溶質(zhì)主要含NaCl和MgCl2等)中提取的,主要步驟如下:
(1)工業(yè)生產(chǎn)中,加入試劑①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,試劑②的名稱為______;
(2)寫出無(wú)水MgCl2在熔融狀態(tài)下電解制取金屬鎂的化學(xué)方程式______,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文,依據(jù)內(nèi)容回答有關(guān)的問(wèn)題.
甜味是人們最喜愛的味覺之一.科學(xué)研究表明,人吃甜食時(shí),會(huì)激活大腦中的多巴胺神經(jīng)元,讓大腦興奮,產(chǎn)生愉快感.一說(shuō)到甜味,我們首先想到的就是糖類,葡萄糖就是其中之一.
葡萄糖(化學(xué)式C6H12O6)是白色結(jié)晶粉末,無(wú)臭,易溶于水,稍溶于乙醇.在人體組織里,葡萄糖在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)放出能量,供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要.在食品工業(yè)中用作制糖漿、糖果、糕點(diǎn)等.
人體中缺乏糖類會(huì)導(dǎo)致全身無(wú)力、疲乏、頭暈、鬧功能障礙等,低血糖嚴(yán)重者會(huì)導(dǎo)致昏迷,當(dāng)食用糖類過(guò)多時(shí),人體組織吸收不了,就會(huì)轉(zhuǎn)化成脂肪儲(chǔ)存于體內(nèi),使人變肥胖從而誘發(fā)各種疾病,如高血脂、糖尿病等.
(1)寫出葡萄糖的物理性質(zhì)______(答1點(diǎn))。
(2)葡萄糖屬于_____(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)。
(3)寫出葡萄糖在體內(nèi)氧化的化學(xué)方程式__________。
(4)請(qǐng)你為喜歡吃甜食的人提一條建議__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
(提出猜想)除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。
(完成實(shí)驗(yàn))按下表進(jìn)測(cè)定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)藥品 | 分解溫度(℃) |
① | 氯酸鉀 | 580 |
② | 氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1:1) | 350 |
③ | 氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比l:1) | 370 |
④ | 氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1:1) | 390 |
(分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論)(1)由實(shí)驗(yàn)__________與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比,證明猜想合理。
(2)實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì),催化效果最好的是_______;
(反思)(1)若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后___________不變;
(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證________;
(3)同種催化劑,還有_________因素可能影響催化效果。(提示:觀察上表)
(4)寫出實(shí)驗(yàn)編號(hào)③反應(yīng)的表達(dá)式___________。
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