【題目】化學與生活息息相關,請結合你的化學知識回答下列問題。

1)登山運動員必須攜帶氧氣瓶,這說明氧氣能__________________

2)涼開水不宜養(yǎng)金魚,因為涼開水中幾乎不含有_______________

3)水可以變成冰或水蒸氣,主要是由于__________發(fā)生了變化。

4)中學生應合理膳食,如甲狀腺疾病就是由于缺乏__________元素導致的。

5CO2可滅火,利用了CO2不能燃燒、____________________的性質。

6)井水中含有較多的鈣離子_______(填化學符號),生活中常用煮沸的方法將其軟化。

【答案】供給呼吸 氧氣 水分子間隔 不支持燃燒 密度比空氣大

【解析】

1)登山運動員必須攜帶氧氣瓶,這說明氧氣能供給呼吸。

2)氧氣能供給呼吸,涼開水不宜養(yǎng)金魚,因為涼開水中幾乎不含有氧氣。

3)水可以變成冰或水蒸氣,沒有新物質生成,故主要是由于水分子間隔發(fā)生了變化。

4)中學生應合理膳食,如甲狀腺疾病就是由于缺乏碘元素導致的。

5CO2可滅火,利用了CO2不能燃燒、不支持燃燒和密度比空氣大的性質。

6)井水中含有較多的鈣離子,離子符號為,生活中常用煮沸的方法將其軟化。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小金做了如下實驗:將4.2克鐵粉和4.0克氧化銅粉末均勻混合,然后一次性投入盛有200克9.8%稀硫酸的大燒杯中。觀察到如下現(xiàn)象:立即出現(xiàn)紅色固體,前階段沒有明顯的氣泡產(chǎn)生,后階段產(chǎn)生大量無色氣泡,充分反應后上層清液是淺綠色。由此小金作出下列判斷,其中不合理的是

A. “立即出現(xiàn)紅色固體”是由于很快發(fā)生了如下轉化:CuOCuSO4Cu

B. “產(chǎn)生大量無色氣泡”是由于發(fā)生了如下反應:Fe+H2SO4=FeSO4+H2

C. 該實驗條件下,硫酸銅比稀硫酸更容易跟鐵粉發(fā)生反應

D. 在不同濃度的硫酸銅和稀疏酸的混合溶液中投入鐵粉,都是硫酸銅先跟鐵粉反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用如圖裝置測定空氣中氧氣含量。

1)寫出紅磷燃燒的化學方程式_____

2)燃燒結束后,燃燒匙中還有紅磷,紅磷不能繼續(xù)燃燒的原因是缺少_____。

3)如果放入的紅磷量不足,會使得測出的氧氣含量_____(選填“大于”、“等于”、“小于”)1/5。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組做了如下提純NaCl的實驗。

請根據(jù)實驗回答下列問題:

1)操作②的名稱為________________;操作②中玻璃棒的作用是____________________;操作③中,當看到____________時,應停止加熱。

2)若得到NaCl的產(chǎn)率偏低,則可能的原因是(填序號)____________。

(產(chǎn)率=提純后鹽的質量÷粗鹽的質量×100%

A過濾時濾紙有破損

B蒸發(fā)時有固體濺出

C把晶體從蒸發(fā)皿轉移到天平上稱量時,有少量沾在了蒸發(fā)皿上

D溶解11g含有泥沙的NaCl時,加入的水量不足

3)用上述實驗所得的NaCl配制溶質質量分數(shù)為5%NaCl 溶液50g,不需要的儀器為(填序號)__________。

A量筒 B天平 C燒杯 D漏斗 E蒸發(fā)皿 F玻璃棒 G酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖填空。

(1)寫出上圖中標有序號儀器的名稱:①______,②______。

(2)實驗室中用氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣,反應的化學方程式是___________,選擇的發(fā)生裝置為_________________(填序號)。

(3)甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時,發(fā)生裝置應選用______,收集裝置應選用______。(均填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳酸氫銨(碳銨)是一種土壤適應性好的常用化肥,其化學式為 NH4HCO3。

1)碳銨的相對分子質量是__________,碳銨中氫、氮元素的質量比為__________。

2)碳銨中氮元素的質量分數(shù)為___________,質量分數(shù)最大的元素是_________。

3_________kg的碳酸氫銨中含有7kg的氮元素,F(xiàn)測得某碳銨樣品中氮元素的質量分數(shù)為16.8%,則該碳銨樣品中碳銨的質量分數(shù)為_________。

4)某地區(qū)部分化肥的銷售價格如下:碳銨480/噸,尿素[CO(NH2)2]2400/噸,某農(nóng)民用500元錢去購買化肥,為了使所購化肥得到的氮最多,你建議他購買________。

5)碳酸氫銨受熱易分解,寫出一條保存碳銨化肥的注意事項:______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學用來除去水中難溶性雜質時所采用的過濾裝置圖。試回答:

1)該圖中存在的明顯錯誤是:①_____;②__________。

2)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是_____(任寫一種)。

3)該同學將過濾裝置進行了改進,改進后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!這種說法對嗎?_____;理由是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】聯(lián)合國認為提升化學的全球認知至關重要,并將距離門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律150周年的2019年定為“國際化學元素周期表年”。

1)我國科學家張青蓮教授主持測定的鋼等多種元素的相對原子質量已成為國際標準。根據(jù)圖19、圖20完成下列內(nèi)容。

①銦屬于_______________(填“金屬”或“非金屬”)元素,其相對原子質量為_______.

②銦原子核外有________個電子層;銦的化學性質與鋁的化學性質相似,原因是_______。銦元素在元素周期表中位于第___________周期。

2)銦與氯氣反應生成氯化銦的微觀過程可表示為:______

①請將B框中的信息補充完整,你這樣補充的理由是_______

②該反應的基本反應類型為________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某課外興趣小組為了測定當?shù)厥沂蠧aCO3的質量分數(shù),取25g石灰石樣品,粉碎后,將100g一定質量分數(shù)的稀鹽酸分5次加入到該樣品中,所測數(shù)據(jù)如下表所示(雜質不與稀鹽酸反應,也不溶于水):

次數(shù)

加入稀鹽酸的質量/g

20

20

20

20

20

產(chǎn)生氣體的質量/g

2.2

4.4

6.6

8.8

8.8

(1)生成CO2的質量為_________g;

(2)第__________次恰好完全反應;

(3)求石灰石樣品中CaCO3的質量分數(shù)。_________

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