【題目】請(qǐng)寫出下列元素的元素符號(hào):

(1)氫_________(2)氮 _________(3)鈉_________

(4)鋁_________(5)碳__________(6)硫__________

【答案】 H N Na Al C S

【解析】書寫元素符號(hào)應(yīng)注意:①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫;②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),第一個(gè)字母大寫,第二個(gè)字母小寫。

解:(1)氫:H (2)氮:N (3)鈉:Na

(4)鋁:Al (5)碳:C (6)硫:S

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列方法中利用了乳化原理的是

A.用水洗去手上的污漬 B.用洗潔精洗去餐具上的油污

C.用酒精洗去試管中的碘 D.用明礬凈化黃泥水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】近期,中儲(chǔ)糧黑龍江分公司的國家糧食儲(chǔ)備庫發(fā)生火災(zāi),對(duì)國家造成近億元的財(cái)產(chǎn)損失。專家分析可能是由于糧食超容,備用電源短路,高溫天氣導(dǎo)致火災(zāi),以下對(duì)于這場火災(zāi)的分析、處理不正確的是

A.糧食是可燃物

B.高溫天氣使糧食的溫度達(dá)到了著火點(diǎn)

C.備用電源短路不會(huì)引起火災(zāi)

D.發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)立即撥打“119”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進(jìn)行總結(jié)歸納并完成下列問題:

(1)所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn),分別是①__________________;_________;_________,(只答四點(diǎn)即可)。

(2)甲實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),燃燒匙中硫的狀態(tài)是_________

(3)上述三個(gè)化學(xué)反應(yīng)也有許多不同之處,請(qǐng)你寫出其中一個(gè)與另兩個(gè)的一點(diǎn)不同之處___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是麗麗同學(xué)課題筆記中的記錄,其中正確的是 ( )

A. 石蠟受熱熔化屬于化學(xué)變化 B. 木炭燃燒屬于物理變化

C. 水銀的熔點(diǎn)低屬于物理性質(zhì) D. 金剛石的硬度大屬于化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】不同元素的原子,在①中子數(shù);②質(zhì)子數(shù);③電子總數(shù);④電子層數(shù);⑤最外層電子數(shù);⑥核電荷數(shù)中肯定不相同的是

A. ①②③④ B. ②③⑥ C. ②④⑥ D. ②⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人通過肺與外界進(jìn)行氣體交換,吸入空氣中的氧氣,排出二氧化碳和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝的最終產(chǎn)物呢?為了證實(shí)這個(gè)問題,有人采用了如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)人吸氣時(shí),應(yīng)將活塞A________(打開關(guān)閉”,下同),活塞B________。

(2)人呼氣時(shí),活塞A、B具體的操作是____________,此時(shí)可觀察到Ⅱ瓶內(nèi)的現(xiàn)象是______________________________________________________________。

(3)Ⅰ瓶中所裝試劑的作用是_________________________________________;

Ⅱ瓶中所裝試劑的作用是____________________________________________。

將上述操作反復(fù)進(jìn)行,能證明人呼出的氣體中含有的二氧化碳不是來自空氣,而是人體代謝的最終產(chǎn)物。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖以及硒元素在元素周期表中的信息,請(qǐng)按要求填空:

A、B、C、D四種粒子中,屬于同種元素的是________(填序號(hào)),C粒子的符號(hào)為________

②該硒原子的中子數(shù)是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用氨水能使酚酞試液變紅的原理,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)以探究微粒的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題。

(1)實(shí)驗(yàn)I:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水。由實(shí)驗(yàn)I得出的結(jié)論有_____________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ(如上圖中甲所示):燒杯A中的現(xiàn)象是_______________;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______________________________________。

(3)該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ(如上圖中乙所示)作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證“分子在不斷運(yùn)動(dòng)著”嗎?_______________,理由是_____________________________。

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