【題目】互為同素異形體的一組物質(zhì)是

A.熟石灰和生石灰 B.鐵片和鐵絲

C.金剛石和石墨 D.銀和水銀

【答案】C

【解析】

試題分析:由同種元素組成的不同單質(zhì)互為同素異形體,故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在PH=1的溶液中,下列離子能共存的是

A.OH- 、Na+ 、K+ 、SO42- B.NH4+ 、K+ 、SO42- 、Cl-

B.CO32- 、K+ 、NO3- 、Na+ D.Ba2+ 、K+ 、SO42- 、Cl-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】暑假里小華和爸爸到西藏旅游,到達(dá)目的地后,他發(fā)現(xiàn)將密封的方便面從平原帶到高原后,包裝袋鼓起了許多,這是因為袋內(nèi)氣體分子

A.體積增大 B.質(zhì)量變大 C.個數(shù)增多 D.間隔增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】石灰石是重要礦產(chǎn)資源。某水泥廠為測定剛購進(jìn)的一批石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),利用稀鹽酸,用質(zhì)量分析法測定某石灰石樣品的純度(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))。實驗時,先將盛有足量稀鹽酸的錐形瓶(兩者質(zhì)量之和為300.0g)放置于電子天平上,再將25.0g的石灰石加入錐形瓶中,立即發(fā)生反應(yīng)。每隔3分鐘讀得電子天平的數(shù)據(jù)如下:

反應(yīng)的時間(min)

3

6

9

12

15

電子天平讀數(shù)(g)

320.6

317.3

315.1

M

315.1

(1)表格中M的值是 g;

(2)計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】保護(hù)空氣,提倡“低碳”,減少溫室效應(yīng),是我們必須關(guān)注的問題?茖W(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系。

(1)寫出水電解反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(2)已知甲醇的化學(xué)式為CH3OH,甲醇中各元素的質(zhì)量比為

(3)從圖中分析得出的下列結(jié)論中,錯誤的是 (填字母序號,下同)。

A.二氧化碳是一種重要的資源

B.利用降溫、加壓將二氧化碳分離是化學(xué)變化

C.二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物

D.液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)燃燒都有二氧化碳產(chǎn)生

(4)“綠色化學(xué)”的特點之一是“零排放”。一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),若只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”,符合這一要求的產(chǎn)物是 。

A.甲醇(CH4O) B.甲醛(CH2O) C.乙醇(C2H6O) D.乙醛(C2H4O)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A是某工廠廢舊車床表面上紅色固體的主要成分,B、C、E都是單質(zhì),D、E都沒有顏色和氣味,A~F是初中化學(xué)常見物質(zhì)。它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖:

請回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C_____ _; F_____ ___。

(2)寫出下列化學(xué)方程式:A + B → C + D :__ _;D + 過量澄清石灰水:_ _

(3)用固體C做成的容器是否適合盛放波爾多液(主要成分為硫酸銅) _(填“合適”或“不合適”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物品所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是

A.塑料瓶 B.純棉衣服 C.玻璃杯 D.羊毛圍巾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化工廠應(yīng)用20t含氫氧化鈣74%的熟石灰處理質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的硫酸廢液,測得pH=7再進(jìn)行排放。

(1)20t熟石灰中的氫氧化鈣的質(zhì)量是多少?

(2)理論上可處理上述廢液多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。

(1)右圖為活性炭凈水器示意圖。活性炭的作用是 。

(2)自來水廠凈水過程中需加消毒劑。二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水的消毒劑,其中氯元素的化合價為 。

(3)右圖是電解水的簡易裝置:

由圖中可知,A為電源的 極,C試管中收集到的氣體是 該反應(yīng)的文字表達(dá)式為

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