【題目】在PH=1的溶液中，下列離子能共存的是

A．OH- 、Na+ 、K+ 、SO42- B．NH4+ 、K+ 、SO42- 、Cl-

B．CO32- 、K+ 、NO3- 、Na+ D．Ba2+ 、K+ 、SO42- 、Cl-

【答案】B

【解析】

試題分析：離子是否能共存，實(shí)際就是離子間相互結(jié)合不能形成沉淀、氣體、水，A、在PH=1的溶液中，OH-不能存在，兩者相互反應(yīng)生成水，錯(cuò)誤，B、正確，C、在PH=1的溶液中，CO32-不能存在，兩者相互反應(yīng)生成水和二氧化碳，錯(cuò)誤，D、Ba2+和SO42-相互反應(yīng)生成白色沉淀BaSO4，錯(cuò)誤，故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、百姓生活息息相關(guān)。下列做法中，不合理是

A．用熟石灰處理酸性工業(yè)污水 B．用鐵桶盛放農(nóng)藥波爾多液

C．為防止生銹，給自行車表面刷油漆 D．焙制面包時(shí)加入適量小蘇打

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁均為化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中甲是大理石的主要成分，乙是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖．請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答問題：

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：甲 ，丁 ．

（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)可用于檢驗(yàn) 氣體

（3）生活中，物質(zhì)丙的用途之一為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小敏對(duì)紫黑色固體A進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程簡(jiǎn)化如下：

已知：A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)課本中已出現(xiàn)的物質(zhì)，轉(zhuǎn)化圖中某些生成物已略去：

（1）A的化學(xué)式為 ，C的化學(xué)式為 ，

（2）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)中一個(gè)氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法不利于減輕環(huán)境污染的是

A. 燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生

B. 隨意丟棄廢舊電池

C. 農(nóng)藥化肥的合理施用

D. 開發(fā)利用清潔能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是水的電解實(shí)驗(yàn)中對(duì)得到氣體檢驗(yàn)的操作。

（1）操作中，盛氧氣的管口向上，盛氫氣的管口向下，其主要原因是 。

（2）檢驗(yàn)氫氣時(shí)，如果發(fā)生 聲，表明氫氣不純，聲音___________，則表示氫氣比較純，混有空氣（或氧氣）的氫氣，點(diǎn)燃時(shí)易發(fā)生_________，所以點(diǎn)燃?xì)錃馇�，一定要檢驗(yàn)氫氣的 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空。

（1）寫出圖中儀器a、b的名稱：a：________，b：________

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式是_______________________，若用排空氣法收集氫氣，應(yīng)選擇的收集裝置是__________．B裝置中的長(zhǎng)頸漏斗末端位于液面下的原因是___________________．

（3）實(shí)驗(yàn)室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式是______________________．將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面，目的是__________________．若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管________（填①或②）通入。

（4）甲烷（CH4）是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________．

（5）實(shí)驗(yàn)室制備CO2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為________，若是用D收集CO2檢驗(yàn)是否收集滿的方法為_________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應(yīng)用。

（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是_________（填字母）。

（2）為防止鐵制品銹蝕，常在鐵制品表面噴漆，防銹原理是使鐵制品與 和 隔絕。鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑，但通常鋁制品比鐵制品更耐腐蝕的原因是（用化學(xué)方程式表示） 。

（3）某興趣小組欲探究Fe、Cu、Ag、R四種金屬的活動(dòng)性順序（R為未知金屬），進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（提供藥品：四種金屬、稀硫酸、硫酸銅溶液、硫酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液）：

①如圖A所示，將四根金屬絲同時(shí)插入燒杯中。甲燒杯中可觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面產(chǎn)生 ，溶液由無色變?yōu)闇\綠色。乙燒杯中鐵絲表面出現(xiàn)紅色固體，銀表面無明顯現(xiàn)象，則乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

②一段時(shí)間后，將燒杯中鐵絲替換為R進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖B所示。若甲中出現(xiàn)氣泡，乙中無明顯現(xiàn)象，則燒杯乙中的溶液是 （請(qǐng)選用提供藥品填寫），可得出Fe、Cu、Ag、R的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】互為同素異形體的一組物質(zhì)是

A．熟石灰和生石灰 B．鐵片和鐵絲

C．金剛石和石墨 D．銀和水銀

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