【題目】下圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答:
(1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_______;
(2)當(dāng)A中混有少量B時(shí),可用 _____________方法提純A;
(3)t2℃時(shí),在100g水中放入_____克A物質(zhì)恰好形成飽和溶液,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究燃燒的條件,小軍查閱資料得知:白磷的著火點(diǎn)為400C,紅磷的著火點(diǎn)為2400C,五氧化二磷會(huì)刺激人的呼吸道。他設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管,放入到盛水的燒杯中,另將少量白磷直接投入到燒杯的水中。觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:①試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;②試管中的紅磷不燃燒;③燒杯中的白磷不燃燒。
(1)白磷燃燒的表達(dá)式為________________________(用化學(xué)符號(hào))
(2)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論:由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是_____________________;由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是___________________。
(3)請(qǐng)舉一例說(shuō)明燃燒必須有可燃物參加:______________________________。
(4)請(qǐng)你根據(jù)小軍查閱的資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,指出他設(shè)計(jì)的裝置有何不足________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列4個(gè)反應(yīng)中,生成物均為C,若C的化學(xué)式為AB3,則該反應(yīng)的化學(xué)方程是( )
A.2AB3+B2═2C B.2AB2+B2═2C C.AB2+B2═2C D.4AB2+B2═2C
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,為有暗香來(lái)”(王安石《梅花》).詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味的原因是( )
A.分子很小 B.分子有質(zhì)量
C.分子間有間隔 D.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
(1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分機(jī)及含量如表,這里Ca、K、Zn、F是指______.(填“單質(zhì)、元素、分子或原子”)
成分 | Ca | K | Zn | F |
含量(mg/L) | 20 | 3 | 0.06 | 0.02 |
(2)水污染日益嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注,請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題:
(Ⅰ)自來(lái)水、冰水混合物、海水中屬于純凈物的是______.
(Ⅱ)某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示:
①對(duì)應(yīng)的作用是______(填字母序號(hào),下同).
A.殺菌消毒 B.吸附雜質(zhì) C.沉淀過(guò)濾 D.蒸餾
(Ⅲ)下列做法會(huì)造成水體污染的有______.
A、工業(yè)廢水直接排放 B、工業(yè)廢氣處理后排放
C、禁止使用含磷洗衣粉 D、大量使用化肥、農(nóng)藥
(Ⅳ)能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是______.
A、氫氣在氧氣中燃燒生成水 B、水的蒸發(fā) C、水的電解 D、水的凈化
(3)長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石,鑒別硬水和軟水最簡(jiǎn)單的方法是用______鑒別.
(4)水通電分解生成最理想的能源﹣﹣氫氣,電解一定量的水,當(dāng)其中負(fù)極產(chǎn)生5ml氣體時(shí),正極產(chǎn)生的氣體體積是______ml.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。①液氧 ②冰水混合物 ③澄清的石灰水 ④人呼出的氣體”下列正確的是
A. ①②③純凈物 B. ①②③④混合物 C. ②氧化物 D. ②③④混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近來(lái)有研究報(bào)告稱,除去“普通水”里溶有的氮?dú)夂脱鯕夂,水的去污能力將大大增?qiáng).對(duì)此的下列理解不正確的是( )
A. “普通水”含有氮分子
B. “普通水”含有氧分子
C. 除去氧氣后的水就不再含有氧元素了
D. 氮?dú)夂脱鯕庠谒杏幸欢ǖ娜芙庑?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖象能正確的反映對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是( )
A. 向一定質(zhì)量的飽和石灰水中不斷加入生石灰
B. 向等質(zhì)量的鋅、鐵中滴加足量的且等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸
C. 向一定質(zhì)量的氧化銅中通入一氧化碳?xì)怏w并持續(xù)高溫
D. 向一定質(zhì)量的氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸
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