Question

【題目】魚池缺氧會造成魚大量死亡，漁民受損失。后來用了一種叫“氧來樂”的化學(xué)藥品撒于養(yǎng)殖池中給池塘增氧，魚死亡現(xiàn)象便消除了。某化學(xué)小組對“氧來樂”進(jìn)行了如下探究：

（提出問題）“氧來樂”的主要成分是什么？

（做出猜想）結(jié)合實驗室制取氧氣的方法，小組同學(xué)進(jìn)行了如下猜想：

猜想1：可能是 ______________________

猜想2：可能是氯酸鉀和二氧化錳

猜想3：可能是過氧化氫

（交流表達(dá)）小組同學(xué)經(jīng)過討論后認(rèn)為猜想3是正確的，實驗室用過氧化氫制氧氣的文字表達(dá)式為___________________反應(yīng)中二氧化錳的作用是___________其反應(yīng)前后____________和____________不變，其他兩個猜想不正確的理由是 _____________。

（實驗驗證）

（1）取樣觀察發(fā)現(xiàn)“氧來樂”為一種無色透明的液體由此證明猜想1和猜想2 是錯誤的。

（2）小組同學(xué)用“氧來樂”制得一瓶氣體，經(jīng)檢驗為氧氣，其檢驗方法是_______________。

Answer 1

【答案】高錳酸鉀 過氧化氫氧氣+水 催化作用 質(zhì)量 化學(xué)性質(zhì) 高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣需要加熱 將帶火星的木條伸進(jìn)氣體中，若木條復(fù)燃，證明是氧氣

【解析】

[做出猜想]結(jié)合實驗室制取氧氣的方法，小組同學(xué)進(jìn)行了如下猜想：

猜想1：可能是高錳酸鉀

猜想2：可能是氯酸鉀和二氧化錳

猜想3：可能是過氧化氫

故填：高錳酸鉀。

[交流表達(dá)]小組同學(xué)經(jīng)過討論后認(rèn)為猜想3是正確的，實驗室用過氧化氫制氧氣的文字表達(dá)式為過氧化氫氧氣+水，反應(yīng)中二氧化錳起到催化作用，其反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，其他兩個猜想不正確的理由是高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣需要加熱。

故填：過氧化氫氧氣+水；催化作用；質(zhì)量；化學(xué)性質(zhì)；高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣需要加熱。

[實驗驗證]

（1）取樣觀察發(fā)現(xiàn)“氧來樂”為一種無色透明的液體由此證明猜想1和猜想2 是錯誤的。

（2）小組同學(xué)用“氧來樂”制得一瓶氣體，經(jīng)檢驗為氧氣，其檢驗方法是將帶火星的木條伸進(jìn)氣體中，若木條復(fù)燃，證明是氧氣。

故填：將帶火星的木條伸進(jìn)氣體中，若木條復(fù)燃，證明是氧氣。