【題目】如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）A～E共有___種元素，B所表示的元素位于元素周期表的第____周期，該元素的原子容易___（填“得到”或“失去”）電子．

（2）表示原子的粒子有____（填序號(hào)，下同）；

（3）表示陰離子的有____；

（4）表示相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是____；

（5）在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子的粒子是____．

【答案】4 二 得到 BD AE ACE B

【解析】

（1）質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知。共有4種質(zhì)子數(shù)，共表示4種元素；由于B微粒質(zhì)子數(shù)等于核外的電子數(shù)，屬于B原子，B原子的核外的電子層數(shù)是2，B所表示的元素位于元素周期表的第二周期。由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，在B的最外層電子數(shù)是6，大于4，在反應(yīng)中易得到電子。
（2）由結(jié)構(gòu)示意圖為可以看出：BD粒子的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，屬于原子；
（3）由結(jié)構(gòu)示意圖為可以看出：AE粒子的質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，屬于為陰離子；
（4）由結(jié)構(gòu)示意圖為可以看出：ACE粒子的最外層電子數(shù)為8，屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；
（5）由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，在B的最外層電子數(shù)是6，大于4，在反應(yīng)中易得到電子。
故答案為：（1）4；二；得到；（2）BD；（3）AE；（4）ACE；（5）B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】魚池缺氧會(huì)造成魚大量死亡，漁民受損失。后來用了一種叫“氧來樂”的化學(xué)藥品撒于養(yǎng)殖池中給池塘增氧，魚死亡現(xiàn)象便消除了。某化學(xué)小組對(duì)“氧來樂”進(jìn)行了如下探究：

（提出問題）“氧來樂”的主要成分是什么？

（做出猜想）結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法，小組同學(xué)進(jìn)行了如下猜想：

猜想1：可能是 ______________________

猜想2：可能是氯酸鉀和二氧化錳

猜想3：可能是過氧化氫

（交流表達(dá)）小組同學(xué)經(jīng)過討論后認(rèn)為猜想3是正確的，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣的文字表達(dá)式為___________________反應(yīng)中二氧化錳的作用是___________其反應(yīng)前后____________和____________不變，其他兩個(gè)猜想不正確的理由是 _____________。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

（1）取樣觀察發(fā)現(xiàn)“氧來樂”為一種無色透明的液體由此證明猜想1和猜想2 是錯(cuò)誤的。

（2）小組同學(xué)用“氧來樂”制得一瓶氣體，經(jīng)檢驗(yàn)為氧氣，其檢驗(yàn)方法是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如圖所示的裝置，探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，其中A是底面積為50cm，高20cm的圓柱形玻璃容器（帶密封蓋）上面標(biāo)以cm為單位的刻度，B是帶刻度的敞口玻璃管（其他輔助裝置略）

他們的操作過程如下：

a檢查裝置氣密性；

b加入水并調(diào)整B的高度，使A的液面至刻度15cm處；

c將過量的銅粉平鋪在惰性電熱板上，蓋緊封蓋；

d通電加熱銅粉，待充分反應(yīng)后，冷卻到原來的狀況，調(diào)整B的高度，使容器A、B中液面保持水平。記錄液面的刻度。

（注：A容器內(nèi)固態(tài)物質(zhì)所占的體積忽略不計(jì)）

（1）在操作a中，檢查裝置氣密性的方法是：_________。

（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，下列物質(zhì)不能代替銅粉的是：（________）

A紅磷 B碳粉 C鐵粉

（3）在操作d結(jié)束時(shí)，裝置A中液面的刻度約為____cm，如果在操作d結(jié)束時(shí)，裝置A中液面的刻度在11cm處，則實(shí)驗(yàn)結(jié)束比理論值_____（大或�。赡茉蚴�________。（答一點(diǎn)即可）

（4）通電加熱銅粉，銅粉與氧氣反應(yīng)生成了氧化銅該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為：________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下：下列說法正確的是（ ）

A. 反應(yīng)物都是單質(zhì)

B. 化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類不變

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D. 化學(xué)變化中分子可分，而原子不能再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~G表示初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金屬單質(zhì)，A和G均為紅色，他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件，部分反應(yīng)物及生成物已略去），請(qǐng)回答下列問題：

（1）C的化學(xué)式為______________。

（2）B的一種用途是_______________.

（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：_______________。

（4）E、F、G三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>____________________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】掌握常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。觀察以下實(shí)驗(yàn)儀器，然后完成各題：

（1）把下列實(shí)驗(yàn)所用的儀器的名稱填在橫線上②_____⑤____⑥______；

（2）可在酒精燈上直接加熱的是_____；加熱時(shí)要墊石棉網(wǎng)的是____；

（3）取一定量液體所需的儀器是____；用于吸取少量液體的是____；要準(zhǔn)確量取10mL的水，需選用的是_________、_______；量液時(shí)，量筒必須_____在桌面上，視線要與________；

（4）少量溶液相互反應(yīng)時(shí)，需要用______________（填名稱）；

（5）可用于收集和暫時(shí)儲(chǔ)存少量氣體的儀器是_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列物質(zhì)間的關(guān)系回答問題：

（1）氣體D的名稱：________。

（2）寫出反應(yīng)①的文字表達(dá)式：________________，屬于__________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型），該反應(yīng)中物質(zhì)B起______作用，其質(zhì)量和_____________在反應(yīng)前后都不變。

（3）寫出物質(zhì)D和E反應(yīng)的文字表達(dá)式：____________，該實(shí)驗(yàn)常在集氣瓶里留少量的水，作用是：防止生成的_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列判斷錯(cuò)誤的是( )

A. X是金屬元素

B. Y元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子

C. X元素的離子與Ne原子的核外電子排布相同

D. X和Y兩種元素的化學(xué)性質(zhì)很相似

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】暖寶寶貼（主要成分為鐵粉、木炭、食鹽）的熱量來源與鐵粉的氧化。小濤同學(xué)設(shè)計(jì)使用暖寶寶貼來測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)開始前的裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入玻璃瓶（容積為250mL）中的水的體積為45mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計(jì)）。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性

B．通過本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18%

C．若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足

D．必須等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積

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