Question

（2013?梅列區(qū)質(zhì)檢）實驗室常用下列裝置制取和收集氣體，請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題．

（1）如果用高錳酸鉀制取0₂，反應的化學方程式為

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

，此時試管口放一團棉花的目的是

防止高錳酸鉀小顆粒進入導氣管

，你不能選擇的收集裝置是

D

．
（2）小紅同學用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應的化學方程式為：

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．她應選用的發(fā)生裝置是

B

，
（3）若用B、E裝置制取氧氣，其反應的化學方程式為

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

，檢驗E中氧氣是否收集滿的方法是

將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，說明收集滿

．
（4）實驗室制取下列氣體，可以用B裝置作為發(fā)生裝置的是

AC

（填序號）
A．電石（固體）和水在常溫下反應制乙炔氣體
B．濃鹽酸和二氧化錳共熱制氯氣
C．濃氨水和堿石灰常溫下制氨氣．

Answer 1

分析：（1）用高錳酸鉀制氧氣時，反應物是高錳酸鉀，生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應條件是加熱，根據(jù)化學方程式的書寫步驟書寫方程式；根據(jù)實驗的注意事項分析棉花的作用及根據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集裝置；
（2）實驗室通常用稀鹽酸與大理石（或石灰石）反應制取二氧化碳，其中的碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，寫出反應的方程式；
根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置；
（3）根據(jù)BE裝置的特點選擇合適的制取氧氣原理，寫出反應的方程式；驗滿氧氣的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，看木條是否復燃；
（4）根據(jù)B裝置適用的范圍選擇氣體的制�。�

解答：解：（1）用高錳酸鉀制氧氣時，反應物是高錳酸鉀，生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應條件是加熱，因此反應的化學方程式為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；實驗時應在試管口放一團棉花，其作用是：防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管；因為氧氣不易溶于水且密度大于空氣，所以既可以用排水法收集，也可以用向上排空氣法收集，所以不能采用向下排空氣法收集；
（2）實驗室通常用稀鹽酸與大理石（或石灰石）反應制取二氧化碳，其中的碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的方程式為：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；發(fā)生裝置的特點是固體和液體在常溫下的反應，因此應選用的發(fā)生裝置是B；
（3）因為發(fā)生裝置屬于固液常溫型的裝置，因此是用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳是催化劑，反應的化學方程式為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；驗滿氧氣的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，說明收集滿；
（4）B裝置是固液反應不需加熱的制氣裝置，所以AC均可；
故答案為：（1）2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；防止高錳酸鉀小顆粒進入導氣管；D；
（2）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；B；
（3）2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，說明收集滿；
（4）AC．

點評：本題考查了實驗室常見氣體的制取原理的書寫、發(fā)生裝置、收集裝置的選擇以及氣體驗滿等，綜合性比較強．關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù)及相關(guān)的知識，能夠考查學生的知識遷移能力．