（2013?梅列區(qū)質(zhì)檢）正確的化學實驗操作對實驗結果、人身安全非常重要．下圖中的實驗操作正確的是（　�。�
分析：本題主要考查化學實驗的基本操作，主要從操作要領上來分析．
解答：解：A、聞藥品的氣味時，不應該直接湊近聞，要用手輕輕扇動，離稍遠一些聞，故A錯誤；
B、向試管中滴加液體錯誤，不應伸到試管中，膠頭滴管要垂懸在試管口的正上方，故B錯誤；
C、向試管中滴加液體時，膠頭滴管要垂懸在試管口的正上方，故C正確；
D、稀釋濃硫酸時，一定要將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，故D錯誤；
故答案為：C
點評：化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領，使操作規(guī)范．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?梅列區(qū)質(zhì)檢）小鵬在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導致無法判斷該中和反應進行的程度．于是他對所得溶液的酸堿性進行探究．
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈
酸
酸
性，還可能呈
中
中
性．
【實驗驗證】
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結論
用試管取該溶液1-2mL，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩 無色酚酞試液變
紅
紅
 溶液呈堿性
無色酚酞試液不變色 溶液呈
酸性或中性
酸性或中性
【分析與思考】
（1）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是
OH-
OH-
（填寫微粒符號），為避免堿性溶液污染環(huán)境，小鵬對所得溶液進行了如下處理：向溶液中逐滴加入硫酸銅溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止．然后過濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉和硫酸鈉晶體．該過程涉及的化學方程式為
2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
．
（2）若無色酚酞試液不變色，為了進一步確定溶液的酸堿性，小鵬提出了以下方案：
方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到
有氣泡生成
有氣泡生成
，則所取溶液呈酸性；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性．
方案二：取樣，加入金屬鋅，若有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應的化學方程式為
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?梅列區(qū)質(zhì)檢）下列說法中正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?梅列區(qū)質(zhì)檢）實驗室常用下列裝置制取和收集氣體，請根據(jù)下圖回答有關問題．

（1）如果用高錳酸鉀制取02，反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，此時試管口放一團棉花的目的是
防止高錳酸鉀小顆粒進入導氣管
防止高錳酸鉀小顆粒進入導氣管
，你不能選擇的收集裝置是
D
D
．
（2）小紅同學用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應的化學方程式為：
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．她應選用的發(fā)生裝置是
B
B
，
（3）若用B、E裝置制取氧氣，其反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
，檢驗E中氧氣是否收集滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，說明收集滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，說明收集滿
．
（4）實驗室制取下列氣體，可以用B裝置作為發(fā)生裝置的是
AC
AC
（填序號）
A．電石（固體）和水在常溫下反應制乙炔氣體
B．濃鹽酸和二氧化錳共熱制氯氣
C．濃氨水和堿石灰常溫下制氨氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?梅列區(qū)質(zhì)檢）蒸饅頭用的某純堿中含有少量的氯化鈉，為了測定該純堿中碳酸鈉的含量，取11g的該純堿樣品全部溶解在100g水中，再加入足量的氯化鈣溶液，完全反應后經(jīng)過濾、干燥后稱得沉淀質(zhì)量為10g．（反應方程式為Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl）請計算：
（1）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量；
（2）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（保留一位小數(shù)）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案