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（2010?雅安）下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
分析：A、根據(jù)鐵在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)堿的化學性質進行分析判斷．
C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍．
D、根據(jù)白磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
解答：解：A、鐵在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產生火星，故選項說法錯誤．
B、硫酸銅與氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，則硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成藍色沉淀，故選項說法錯誤．
C、石灰水顯堿性，紫色石蕊試液遇石灰水變藍，故選項說法錯誤．
D、白磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，故選項說法正確．
故選D．
點評：本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象、堿的化學性質等即可正確解答；在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，要注意是在空氣中還是在氧氣中燃燒．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?雅安）“嫦娥一號”飛船的成功發(fā)射是我國航天事業(yè)的又一里程碑．在宇宙飛船中，可用一些金屬過氧化物作氧氣再生劑，如：過氧化鈉（Na2O2）．Na2O2在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣，化學方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2（過氧化鈉還能與鹽酸、水等物質發(fā)生反應）．為了驗證該反應中氧氣的產生，某興趣小組的同學設計了如圖1所示的裝置，用含有少量氯化氫氣體雜質的CO2進行實驗．

（1）實驗室制取CO2的裝置，應從圖2中選擇圖
F或G
F或G
（填字母）．儀器①的名稱是
長頸漏斗
長頸漏斗
．
（2）驗證該反應產生的氣體是氧氣的實驗操作是
用帶火星的木條檢驗
用帶火星的木條檢驗
．
請寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）設計裝置A、B的目的是導入純凈且干燥的CO2，．請回答下列問題：
①裝置A的作用是
除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體的
除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體的
，裝置A中發(fā)生的化學方程式是
HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑
HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑
；
②B裝置中瓶內液體應是
濃硫酸
濃硫酸
．
（4）表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是
C中澄清石灰水變渾濁
C中澄清石灰水變渾濁
．
（5）常溫下水也能與Na2O2反應，生成氧氣和氫氧化鈉，寫出該反應的化學方程式：
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?雅安）為了保護我們人類賴以生存的地球，應該限制二氧化碳的排放量，以控制日趨嚴重的溫室效應．科學家采取“組分轉化”技術，將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應，生成一種重要的化工原料和水．反應的化學方程式為：2CO2+6H2═□+4H2O，□內重要的化工原料的化學式為（　�。�

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