【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器a的名稱:;
(2)實(shí)驗(yàn)室若選擇裝置B用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),你認(rèn)為B裝置存在的問題是 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是;
(3)實(shí)驗(yàn)室里,常用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2;通常情況下,SO2是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水且水溶液顯酸性。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后多余的SO2氣體要用氫氧化鈉溶液吸收,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。為便于處理多余的有毒氣體,實(shí)驗(yàn)室制取并收集SO2氣體可以選擇裝置(填字母)。
【答案】
(1)鐵架臺(tái)
(2)試管口沒有放一團(tuán)棉花;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+ O2↑
(3)2NaOH +SO2= Na2SO3+ H2O;AF
【解析】(1)儀器a的名稱是鐵架臺(tái)(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),要在試管口放一團(tuán)棉花,防止形成的氧氣流吹著高錳酸鉀滑向試管口堵塞導(dǎo)氣管,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+ O2↑(3)2NaOH +SO2= Na2SO3+ H2O 反應(yīng)物為固液反應(yīng),常溫進(jìn)行,故發(fā)生裝置選A,二氧化硫乙溶解于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,用F收集二氧化硫,既便于空氣排出,又便于處理多余的有毒氣體,故選AF
故答案為:(1)鐵架臺(tái)(2)試管口沒有放一團(tuán)棉花;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+ O2↑(3)2NaOH +SO2= Na2SO3+ H2O;AF(1)根據(jù)常用儀器名稱和題中所指儀器的作用解答
(2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí),試管口要賽一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入到管
(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件及氣體的密度和水溶性確定制取裝置,氫氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】活性炭在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用非常廣泛,是因?yàn)槠渚哂?/span>___________________性,請(qǐng)列舉一種活性炭在生活中的用途___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碘鹽是在食鹽中添加了一定量的碘酸鉀(KIO3),碘酸鉀中I元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(精確到0.1%),碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為。防輻射最有效的措施是每天攝入碘100 mg。經(jīng)化驗(yàn)?zāi)称放频募拥恹}每1000 g中含有碘元素50 mg,若我們每天只食用加碘鹽來防治核輻射,則要食用此加碘鹽g,所以每天只食用加碘鹽防治核輻射(填“合理”或“不合理”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣及其成分說法不正確的是( )
A.空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的
B.按質(zhì)量計(jì)算,空氣中含有氮?dú)饧s78%,氧氣約21%
C.空氣中分離出來的氮?dú),可以作燈泡填充?/span>
D.空氣是一種重要的自然資源
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【題目】依據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的知識(shí),結(jié)合下圖回答:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①、②;
(2)①用膠皮管連接組裝儀器時(shí),先把玻璃管口(選填字母,下同),然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。
A.用手捂一會(huì)兒 b.用水潤濕 c.用酒精燈微熱 d.用砂紙打磨
②組裝好裝置后,首先 。
A.加入藥品 b.檢驗(yàn)氣體的純度 c.檢查裝置的氣密性 d.預(yù)熱實(shí)驗(yàn)裝置
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置分別是(填裝置代號(hào))和D 。
(4)若用C,F(xiàn)組合成的裝置來制取的氣體,應(yīng)滿足下列條件中的。
①反應(yīng)物是固體和液體 ②反應(yīng)不需要加熱
③氣體密度比空氣小 ④氣體不易溶于水
A.①②
B.①②④
C.②④
D.①②③④
(5)“電石”(CaC2)粉末遇水立即反應(yīng),迅速生成氫氧化鈣和難溶于水的乙炔(C2H2)氣。
①寫出電石與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:。
②實(shí)驗(yàn)室制乙炔(填可或不可)選用裝置C,理由是(填字母)。
A.可以隨時(shí)加水 b.不能控制水的加入
c.可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 d.反應(yīng)物能夠充分接觸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.蛋白質(zhì)是有機(jī)高分子化合物B.洗發(fā)水一般弱酸性,護(hù)發(fā)素一般為弱堿性
C.鹽酸、硫酸可以除鐵銹D.用酒精浸泡搗爛后的牽牛花花瓣,可制得酸堿指示劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)制取的碳酸鈉常會(huì)含有少量的氯化鈉雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)欲測(cè)定碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取該樣品11 g放在燒杯中,向其中加入64.4 g水制成不飽和溶液,然后向其中加入一定量的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為4.4 g,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.請(qǐng)計(jì)算:
該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(結(jié)果精確到0.1%)
恰好完全反應(yīng)時(shí)所加稀鹽酸的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,現(xiàn)有六種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:
A 活性炭 B 一氧化碳 C 熟石灰 D 乙醇 E 燒堿 F 硫酸
(1)有毒氣體是 ________
(2)可用于制鉛酸蓄電池的是_______
(3)可用于吸附冰箱內(nèi)的異味的是_______
(4)碘酒中的溶劑是________
(5)可用于制取肥皂的是________。
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