【題目】碘鹽是在食鹽中添加了一定量的碘酸鉀(KIO3),碘酸鉀中I元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(精確到0.1%),碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為。防輻射最有效的措施是每天攝入碘100 mg。經(jīng)化驗(yàn)?zāi)称放频募拥恹}每1000 g中含有碘元素50 mg,若我們每天只食用加碘鹽來防治核輻射,則要食用此加碘鹽g,所以每天只食用加碘鹽防治核輻射(填“合理”或“不合理”)。
【答案】59.3%;+5;2000;不合理
【解析】碘酸鉀中I元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:I的相對(duì)原子質(zhì)量÷(K的相對(duì)原子質(zhì)量+ I的相對(duì)原子質(zhì)量+O的相對(duì)原子質(zhì)量×3)=127÷(39+127+16×3)=59.3% 化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零,設(shè)I元素的化合價(jià)為x,(+1)+x+(-2)×3=0 解得x=+5 某品牌的加碘鹽每1000 g中含有碘元素50 mg,那么2000 g加碘鹽中含有100 mg的碘元素,每天食用2000 g加碘鹽不合理元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=(原子的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù))相對(duì)分子質(zhì)量100% ;根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零可解答;通過計(jì)算可知我們每天需要使用加碘食鹽2000克,這是很不合理的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。下列對(duì)化學(xué)用語解釋不正確的是
A.2H——2個(gè)氫元素
B.N2——氮?dú)?/span>
C.2H2O——2個(gè)水分子
D.Mg2+——一個(gè)鎂離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是( 。
物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 | |
A | O2 | CO2 | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
B | KOH | K2CO3 | 加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡,蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | NaCl | CaCO3 | 加足量水溶解、過濾、蒸發(fā) |
D | H2 | HCl | 通過H2O洗氣 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在CO和CO2的混合氣體中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%。將10克混合氣體先通入灼熱的氧化鐵充分反應(yīng)后,再通入足量的石灰水中,最多可得到白色沉淀物( )
A.5.6克
B.6克
C.10克
D.30克
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)化學(xué)基本觀念的歸納與整理不正確的是
A.分類觀一一錳酸鉀屬于氧化物
B.能量觀一一細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱
C.微粒觀一一水銀和銀都是由原子構(gòu)成的
D.守恒觀一一化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器a的名稱:;
(2)實(shí)驗(yàn)室若選擇裝置B用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),你認(rèn)為B裝置存在的問題是 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是;
(3)實(shí)驗(yàn)室里,常用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2;通常情況下,SO2是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水且水溶液顯酸性。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后多余的SO2氣體要用氫氧化鈉溶液吸收,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。為便于處理多余的有毒氣體,實(shí)驗(yàn)室制取并收集SO2氣體可以選擇裝置(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖,下列說法中正確的是
A. 甲的溶解度比乙大
B. t1℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1∶5
C. t2℃時(shí),甲、乙的兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D. 將等質(zhì)量甲、乙的兩種溶液分別由t3℃降溫至t2℃,析出甲的質(zhì)量一定比析出乙的質(zhì)量大
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