下面敘述不正確的是(    )

A.元素的化合價是元素的原子在形成化合物時才表現(xiàn)出來的性質(zhì)

B.在氫氣中氫元素的化合價為＋1

C.在水中氧元素的化合價為-2

D.在NH3中氮元素的化合價為-3


思路解析：在氫氣中，氫元素的化合價為0而不是+1。

答案：B


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)化學(xué)方程式A＋NaOH＝B＋H2O推斷，B、A的相對分子質(zhì)量相差 (    )

A．12　              B．18             C．22             D．40

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中，下列對意外事故的處理方法錯誤的是（      ）

A. 灑在桌面上的酒精燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅

B. 稀酸飛濺到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%～5%的小蘇打溶液

C. 堿液沾到皮膚上，用水沖洗后，再涂上硫酸溶液

D. 少量酸滴到實(shí)驗(yàn)臺上，應(yīng)用濕抹布擦凈，再用水沖洗抹布

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于空氣中各組成成分的說法正確的是（      ）

A. 稀有氣體沒有任何使用價值   B. O2能支持燃燒，可以做燃料

C. CO2是導(dǎo)致酸雨的主要原因    D. N2可作為生成氮肥的原料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


__________________稱為該物質(zhì)的化學(xué)式。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列含氮元素的化合物，氮元素化合價最高的是(    )

A.NO           B.NO2                        C.N2O5                           D.N2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化合物中，含有相同原子團(tuán)的是(    )

A.SO3和H2SO4                                       B.Cu(OH)2和NaOH

C.KMnO4和K2MnO4                                  D.KClO3和KCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


廚房中有一包無標(biāo)識的白色粉末，經(jīng)初步認(rèn)定可能是氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉中的一種．小明對白色粉末的成分進(jìn)行了探究．

【查閱資料】碳酸鈉俗稱、蘇打，碳酸氫鈉俗稱小蘇打，兩者都屬于　　（選填“酸”、“堿”、“鹽”），都能溶于水，且水溶液都呈堿性．

【實(shí)驗(yàn)探究】小明取適量白色粉末，配制成溶液，按表中所示實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究．

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1

取少量溶液，滴加無色酚酞溶液

溶液變紅色

白色粉末肯定不是　　

2

取少量溶液，滴加稀鹽酸

　　

3

取少量溶液，滴加澄清石灰水

產(chǎn)生白色沉淀

（1）請完成表中空格．

（2）實(shí)驗(yàn)步驟2中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　（寫出一個即可）．實(shí)驗(yàn)步驟3中白色沉淀的成分是　（填寫化學(xué)式）．

【實(shí)驗(yàn)反思】小明實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)方案并不能確定白色粉末的組成．經(jīng)老師指導(dǎo)后，小明再取少量配制的溶液滴加氯化鈣溶液，沒有觀察到明顯現(xiàn)象，則該白色粉末是　　．　　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


從水分子的分解示意圖（見右）中，我們能獲得許多信息，其中描述錯誤的是（      ）

A．這是一個化合反應(yīng)

B．水分解時元素的種類不變

C．在化學(xué)變化中原子是最小的粒子

D．氫分子能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)

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