【題目】小明在市場看到,賣魚老板將一勺白色粉末加入水中,水中奄奄一息的魚很快張開嘴,活蹦亂跳起來,小明對這種“白色粉末”很感興趣,與小剛進(jìn)行了相關(guān)探究.
(查閱資料)這種“白色粉末”的主要成分是過碳酸鈉(化學(xué)式為Na2CO4),常溫下,過碳酸鈉與水反應(yīng)生成氧氣.
(實驗1)小明進(jìn)行過碳酸鈉與水的反應(yīng)并收集產(chǎn)生的氣體,應(yīng)選用如圖所示裝置中的__(選填序號),經(jīng)檢驗該氣體是氧氣,檢驗方法是____________________。
(提出問題)過碳酸鈉與水反應(yīng)后得到的溶液M中溶質(zhì)的成分是什么?
(作出猜想)根據(jù)過碳酸鈉與水的組成作出三種猜想.
猜想一:Na2CO3;猜想二:NaOH;猜想三:Na2CO3和NaOH.
(實驗2)小剛?cè)∪芤篗,滴加稀HCl,觀察到____________,證明溶液中一定含有Na2CO3,從而否定了猜想二.Na2CO3與稀HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________.
(實驗3)為進(jìn)一步確定溶液M中是否含有NaOH,他們向溶質(zhì)M中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止,取上層溶液,加入_______________,無明顯現(xiàn)象,證明溶液中無NaOH溶液,猜想一正確.該實驗中用CaCl2溶液而不用飽和石灰水,原因是: _________________,加入CaCl2溶液發(fā)生的化學(xué)方程式________
【答案】 BC ; 將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條復(fù)燃 (或燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi),燃燒更旺) 有氣泡生成 ; Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O 無色酚酞。 碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,無法證明原溶液中是否含有氫氧化鈉。 Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 。
【解析】【實驗1】過碳酸鈉與水常溫下反應(yīng),制取氣體,應(yīng)選用發(fā)生裝置B,氧氣的密度比空氣的大,應(yīng)選用C裝置收集,檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條復(fù)燃 (或燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi),燃燒更旺);【實驗2】碳酸鈉和酸反應(yīng)生成二氧化碳,產(chǎn)生氣泡,氫氧化鈉和酸反應(yīng)生成鹽和水,沒有氣泡。取溶液M,滴加稀鹽酸,觀察到有氣泡冒出,證明溶液中一定含有Na2CO3, Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O;【實驗3】向溶質(zhì)M中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止(除盡碳酸鈉)取上層溶液,加入無色酚酞,無明顯現(xiàn)象.證明溶液中無NaOH溶液;該實驗中用CaCl2溶液而不用飽和石灰水,原因是:碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,加入酚酞試液后,一定變紅,無法證明原溶液中否含有氫氧化鈉,加入CaCl2溶液發(fā)生的化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用,請回答下列問題。
(1)電解水的實驗可以證明水的組成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。 電解水時,相同條件下,如果負(fù)極產(chǎn)生 15mL 氣體,理論上在正極應(yīng)產(chǎn)生_____mL 氣體。
(2)氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小。要想把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液,
具體措施有:①加入氫氧化鈣;②加入氧化鈣;③加入水;④蒸發(fā)水;⑤升高溫度;⑥降低 溫度。以上方法中,能達(dá)到目的的是_____(選填數(shù)字序號)。
(3)向裝有等量水的 A、B、C 燒杯中分別加入 10g、25g、25g NaNO3 固體,充分溶解后, 現(xiàn)象如圖一所示。
①燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是_____(填字母序號);
②圖二中能表示 NaNO3 溶解度曲線的是_____(選填“甲”或“乙”);
③由圖二分析,若分別將 100g 甲、乙的飽和溶液從 t2℃降溫到 t1℃,對所得溶液的敘 述正確的是_____(填序號)。
A.甲、乙都是飽和溶液 B.溶液質(zhì)量:甲<乙
C.所含溶劑質(zhì)量:甲<乙 D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲=乙
④若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%的 NaNO3 溶液和蒸餾水來配制 100g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 8%的NaNO3 溶液,則所需 20%的 NaNO3 溶液與蒸餾水的質(zhì)量比為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是M、N 兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是( 。
A. M的溶解度受溫度影響較大
B. 20℃時,M、N的溶解度相同
C. 40℃時,將35gM加入50g水中所得溶液的質(zhì)量為85g
D. 40℃時,M、N飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是M>N
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,其余為雜質(zhì),(雜質(zhì)不溶于水且不參加反應(yīng))為了測定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小東和小明同學(xué)進(jìn)行了如下實驗,相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下圖所示:
(1)小東根據(jù)“蛋殼殘渣質(zhì)量為4.3克”,求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________;
(2)小明根據(jù)“反應(yīng)過程中減少的質(zhì)量”(10克+100克-106.7克=3.3克)也求得了蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請你寫出小明的計算過程和結(jié)果__________________。
(3)小東和小明經(jīng)過反復(fù)實驗得出該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與小明結(jié)果吻合,請分析小東開始所得結(jié)果出現(xiàn)誤差的原因是__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖中能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是 ( )
A. 向氫氧化鈉溶液中不斷加水,溶液pH與加入水的質(zhì)量的關(guān)系
B. 向盛有氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過量,生成氯化銅質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系
C. 一定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng),溶液的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系
D. 向氯化銅和硝酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液,生成沉淀與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.下列各圖是進(jìn)行O2、CO2的實驗室制取和有關(guān)性質(zhì)的實驗裝置.
(1)標(biāo)號儀器的名稱:①______________②______________。
(2)用氯酸鉀固體制取O2,應(yīng)選用上圖中的_____裝置(填字母);反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)能控制反應(yīng)速率的氣體發(fā)生裝置為____________,寫出此裝置制取氧氣的化學(xué)方程式___________;若用E裝置排水取氣法收集一瓶氧氣,氣體應(yīng)從_____端進(jìn)入(填a或b)。
(4)用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)制取CO2化學(xué)方程式為___________________。檢驗二氧化碳有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出,但無其它明顯現(xiàn)象.若證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),以下方案不合理的是______________(填序號).
A.取少量燒杯中液體滴加無色酚酞 B.取少量燒杯中液體滴加足量稀鹽酸
C.取少量燒杯中液體滴加氯化鈣溶液 D.取少量燒杯中液體滴加氫氧化鈣溶液,若用上述實驗方案測出CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
(5)用C裝置代替B中的氣體發(fā)生裝置制備CO2,優(yōu)點是___________________________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示為實驗室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器。(組裝實驗儀器時,可重復(fù)選擇儀器),某;瘜W(xué)小組欲用它們完成各自的探究實驗。
(1)第一組同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料,在實驗室中制備并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w,按照要求設(shè)計實驗裝置、連接儀器,并檢驗裝置的氣密性。
(提示:揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液去除)
①所選儀器的連接接順序為__________(寫儀器序號字母)。
②制取二氧化碳所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
③若將制得的二氧化碳通入足量的飽和澄清石灰水中,恰好完全反應(yīng)時,所得溶液的質(zhì)量將比之前溶液的質(zhì)量__________(“變大”,“受"“不之一)。其原因是_______________。
④下列關(guān)于二氧化碳制取和性質(zhì)的敘述中,不正確的是_________(填序號之一)。
A.二氧化碳碳能溶于水且與水反應(yīng),所以通常不采用排水法來收集
B.二氧化碳既不能燃燒,也不支持燃燒,所以可用于滅火
C.二氧化碳的水溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以二氧化碳是酸
D.通過分液漏斗可以控制稀鹽酸的滴入量,從而控制反應(yīng)速率
(2)第二組同學(xué)以過氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑)制備氧氣,并對某有機(jī)物的組成元素進(jìn)行分析探究(已知有機(jī)物只含C、H兩種元素),所選儀器按A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管的順序連接,(B1、B2為濃硫酸洗氣瓶),實驗前檢驗裝置氣密性。使該有機(jī)物在純氧氣中充分燃燒,觀察現(xiàn)象,收集有關(guān)實驗數(shù)據(jù)(假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng))。試回答下列問題:
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________________。
②裝置E中的玻璃管內(nèi)放入一定質(zhì)量的有機(jī)物試樣,將其充分燃燒后,測得裝置B2質(zhì)量增加ag,則該有機(jī)物樣品中,氫元素的質(zhì)量為___________(計算結(jié)果用含字母的代數(shù)式表示)。
③上述實驗中,裝置B1的作用是____________________。若沒有連接裝置B1(其他儀器連接順序不變),這樣測算出的有機(jī)物中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與實際值比較將_____________(填“偏大”、“偏小”、“基本一致”之一)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”中將汽車尾氣里有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子,下列說法錯誤的是( )
A. 反應(yīng)后分子的個數(shù)變少了 B. 反應(yīng)前后原子的個數(shù)不變
C. 反應(yīng)前后一定有元素化合價的變化 D. 此反應(yīng)是置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我省中考體考使用了“體能測試專用跳繩”,專用跳繩的包裝上有這樣的介紹:“繩內(nèi)核為強(qiáng)力鋼絲材料,外圍為優(yōu)質(zhì)TPU塑料,整體柔韌性和懸垂性好,不易磨損和打結(jié)”。請你回答下面的問題:
(1)中考專用繩的外圍材料屬于什么材料______________;
A.金屬材料 B.合成材料 C.復(fù)合材料
(2)內(nèi)核為強(qiáng)力鋼絲,它與純鐵相比的優(yōu)點是________________(寫一點即可);
(3)興趣小組的同學(xué)切下一截鋼絲并投入稀鹽酸中浸泡,一段時間后,溶液呈淺綠色,出現(xiàn)該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為:_____。
(4)鐵是世界年產(chǎn)量最高的金屬,請寫出用CO還原赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式_____________。
(5)向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,插入一截鋼絲,反應(yīng)一段時間后取出鋼絲,則鋼絲上一定有____,寫出發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________。整個反應(yīng)的過程中溶液的質(zhì)量(填“增大”或“減小”)___________;。
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