【題目】對物質(zhì)進行分類，是化學研究上的一種基本方法。例如，我們可將無機化合物根據(jù)其組成的不同，把它們分為氧化物、酸、堿、鹽四類物質(zhì)。請你據(jù)此判斷：在下面的四種化合物中，其中一種與另外三種不屬于同一類別的物質(zhì)是

A．HCl B．FeSO4 C．CuSO4 D．Na2CO3

【答案】A

【解析】

試題分析：從物質(zhì)的分類看FeSO4；CuSO4 ；Na2CO3屬于鹽類，而HCl屬于酸。故選A.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某中學化學興趣小組在老師的指導下，實驗員提供了如下器材和若干化學藥品，進行氣體的制備和性質(zhì)的探究，邀請你一同參加．

（1）寫出圖中標號a儀器的主要用途 ．

（2）實驗室制取少量氫氣，且操作相對簡易時，發(fā)生裝置最好選用 （填寫字母代號），組裝好儀器后，應先 ，再添加藥品．

（3）實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣，該反應的化學方程式是 ，實驗室若要制取干燥的氧氣，收集氧氣前先將氣體通過H裝置，H裝置中的X是 （填“濃鹽酸”或“濃硫酸”或“氫氧化鈉溶液”），其理由是 ，氣體通過H時應從 （填“b”或“c”）端進入．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是

A．食物腐爛 B．鐵鍋生銹 C．紙張燃燒 D．剪紙成花

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室常用的裝置。請回答下列問題：

（1）寫出標號①的儀器名稱：①

（2）用高錳酸鉀制取O2時，用A、D進行實驗，寫出該反應化學方程式 。發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因為 氣體收集完畢時，應先 （填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）。

（3）某同學在實驗室制二氧化碳氣體，寫出該反應化學方程式 。收集CO2應選用的裝置是 （填序號）。將氣體的發(fā)生裝置由B改進為F，這樣做的好是 ；

（4）若用右圖所示裝置制H2并測量生成H2的體積，通過分液漏斗加入一定體積的稀硫酸，與圓底燒瓶中盛放的0.65g鋅粒充分反應（稀硫酸足量）。

①裝置接口的連接順序為：a → →d（填“b→c”或“c→b”）。

②理論上0.65g鋅與足量稀硫酸反應在該條件下應能收集到224mL的H2，但3次實驗測量的H2體積的平均值約為239mL。假設(shè)實驗操作正確、規(guī)范，造成該誤差的主要原因是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列推理或歸納合理的是

A．因為水和冰的狀態(tài)不同，所以兩者的化學性質(zhì)不同

B．鎂原子和鎂離子的質(zhì)子數(shù)相同，它們屬于同種元素

C．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的

D．在化合物中金屬元素一定顯正價，非金屬元素一定都顯負價

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學式書寫正確的是

A．氧化鐵：FeO B．硫酸鉀：K2SO4 C．氯化銨：NH3Cl D．氧化銅：CuO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說法不正確的是

A．肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

B．加熱能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C．電解水的實驗，說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

D．自然界中的水都不是純水，它可以通過吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法進行凈化

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．牛奶 B．食醋 C．檸檬水 D．蒸餾水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)在水中溶解是復雜的物理化學變化過程，往往伴隨著熱量變化，因此，不同物質(zhì)溶于水所得溶液的溫度有所不同．下列物質(zhì)溶于水，溶液溫度明顯降低的是

A．NH4NO3固體 B．NaOH固體 C．NaCl固體 D．濃H2SO4

查看答案和解析>>

同步練習冊答案