【題目】礦泉水中含有鈣、鎂、鉀、鈉等，這里的鈣、鎂、鉀、鈉指

A. 元素 B. 原子 C. 單質(zhì) D. 分子

【答案】A

【解析】礦泉水中含有鈣、鎂、鉀、鈉等，這里的鈣、鎂、鉀、鈉指A. 元素。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學(xué)想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進行了以下探究。

【猜想】Ⅰ、CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。

Ⅱ、CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2 ，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變。

Ⅲ、CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后 。

用天平稱量0.2gCuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：

（1）填寫下表：

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

帶火星的木條復(fù)燃。

溶液中有氣泡放出，

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；

猜想Ⅲ成立。

（2）步驟①的目的是 。

（3）步驟④需用到的實驗儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、 。

（4）過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學(xué)方程式為 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NO是大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記憶的功能．實驗室收集NO只能用排水集氣法．對NO的猜想或評價正確的是 （　�。�

A. 易溶于水 B. 可能極易與氧氣反應(yīng)

C. 易與水反應(yīng) D. 有害無利

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)氧氣的說法正確的是

A. 氧氣是一種可燃物 B. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

C. 氧氣是由原子構(gòu)成的 D. 水中溶解的氧氣能供給魚蝦呼吸，因此氧氣易溶于水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖是甲、乙兩位同學(xué)一起在實驗室進行的氫氧化鈉與鹽酸中和反應(yīng)的實驗。

（說明：圖中A1、A2、A3、B1、B2、B3均為溶液編號）

根據(jù)如圖實驗，請你與甲、乙同學(xué)一起完成下列探究：

探究環(huán)節(jié)

甲同學(xué)的探究

乙同學(xué)的探究

提出問題

A3溶液為什么不變紅?

B3溶液中溶質(zhì)成分是什么?（酚酞不計）

做出猜想

實驗過程中，酚酞變質(zhì)了?

猜想一：NaCl 猜想二：NaCl HCl

實驗驗證

（1）取少量A3，溶液于另一試管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液變紅，說明甲同學(xué)的猜想_________（填“成立”或“不成立”）；

（2）你認為，在常溫下A2溶液測出的pH應(yīng)________（填“>”、“=”或“<”）7。

取少量B3溶液加入盛有少量鐵粉的試管中，觀察到有無色氣泡產(chǎn)生，固體逐漸減少，溶液由無色變_________，據(jù)此，你認為乙同學(xué)的猜想_________（填“一”或“二”）成立。

交流反思

（1）甲、乙同學(xué)的實驗中，反應(yīng)均涉及到的化學(xué)方程式是________________；

（2）A3溶液未變紅，你認為原因是A2溶液中___________較多，加入的NaOH溶液未將其完全中和；

（3）甲、乙同學(xué)經(jīng)過實驗對比探究，一致認為做化學(xué)實驗時應(yīng)注意藥品用量的控制。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示通電分解水的簡易裝置．回答下列問題：

（1）與A量筒中的電極相連接的是電池的_________極，B量筒中產(chǎn)生的氣體是_________，檢驗該氣體的方法是_____________________

（2）如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積，則VA：VB約等于_________：_________．

（3）此實驗說明水由________和_________組成

（4）寫出電解分解水的化學(xué)方程式_____________該反應(yīng)屬于___________反應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“物質(zhì)的量”是國際單位制中的一個基本物理量，有關(guān)說法正確的是

A. lmol H2的質(zhì)量為1g B. 1mol H2約含6.02×1023個氫原子

C. lmol H2O含有3mol原子 D. 1molH2O2比1molH2O多1個氧原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置．

（1）寫出用過氧化氫溶液制氧氣的化學(xué)方程式： ，若用D裝置收集氧氣，如何驗滿 ．

（2）實驗室常用加熱NH4Cl和Ca（OH）2固體混合物的方法制取氨氣（NH3），則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用 ．（填字母）

（3）收集氨氣的裝置只能用E，而不能用C或D，由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)是 ．

（4）若你手邊現(xiàn)有24.5g氯酸鉀，能制多少克氧氣？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為以下幾個步驟：①固定在鐵架臺上②檢驗裝置的氣密性③將高錳酸鉀裝入試管，管口放一團棉花，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞④點燃酒精燈，加熱試管⑤用排水法收集一瓶氧氣 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的是

A．②③④①⑤⑥⑦ B．③②①④⑥⑤⑦

C．②③①④⑤⑦⑥ D．③④①②⑤⑦⑥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案