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【題目】用元素符號或化學式填空：

（1）2個氫氧根離子_____；

（2）2個氫原子：_____；

（3）標出氨水中氮元素的化合價_____；

（4）蘇打水中的溶劑_____。

【答案】2OH﹣ 2H H3H2O H2O

【解析】

（1）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略；若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字，故2個氫氧根離子可表示為：2OH﹣；

（2）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2個氫原子表示為：2H；

（3）氨水中氫元素顯+1價，氮元素顯﹣3價；由化合價的表示方法，在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，故氨水中氮元素的化合價可表示為： ；

（4）蘇打水中的溶劑是水，其化學式為：H2O。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】I、海水是一種重要的自然資源。以下是人類對海水資源的部分利用。

（1）從海水中獲得氯化鈉。將海水進行蒸發(fā)可得到粗鹽；為除去粗鹽中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質，有如下操作：①溶解；②加過量的Na2CO3溶液； ③加過量的BaCl2溶液；④加適量的鹽酸；⑤加過量NaOH溶液；⑥蒸發(fā)結晶；⑦過濾。正確的操作順序是①⑤_________⑥；

（2）從海水中得到金屬鎂。下圖是從海水中提取鎂的簡單流程。上述過程中，沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應，則沉淀B的化學式為______，由無水MgCl2制取Mg的化學方程式為_____，海水本身就是含有MgCl2的溶液，它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同：_______。

II、A～E是碳單質、銅、氧化銅、二氧化碳、一氧化碳五種物質中的某一種，A、E是黑色固體，B、C是無色氣體，且B能使澄清石灰水變渾濁。它們之間的相互關系如圖所示，其中 “—”表示物質間能反應，“→”表示物質間的轉化關系，部分反應物和生成物省略。請回答下列問題：

（1）B的化學式是__________；寫出 B的一種用途_______________；

（2）A與E反應的化學方程式為______________；

（3）③、④、⑤存在逆向轉化關系的是_____________（填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組圍繞“氣體實驗室制取”進行了研討。請你參與完成下面的問題。

(1)原理實驗室檢驗CO2的化學方程式為_____，不用Na2CO3與鹽酸反應制取CO2的原因是_____。

(2)發(fā)生裝置：圖①裝置中儀器a的名稱是____。實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4，應選圖____(填序號)發(fā)生裝置。

(3)收集裝置：實驗室收集NH3應采用的方法是____。收集有毒氣體SO2時，常采用圖③收集裝置，氣體應從_____(填字母)端通入。

(4)實驗操作：用KMnO4制取O2的操作過程可概括為“組裝儀器→____→____→加熱試管→收集氣體→停止加熱”。

(5)實驗反思：在加熱KClO3制O2的過程中，發(fā)現產生O2的速率很慢，經檢查不是KClO3變質，也不是裝置氣密性不好，你認為最可能的原因是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是從兩種含銅的廢棄物中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體的方法，請回答下列問題：

(1)氧化銅與稀硫酸反應的現象為________；

(2)寫出鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式：________，此反應的基本反應類型為________；

(3)固體B中還含有氧化銅，請從實驗操作角度分析可能的兩個原因：________；________．

(4)操作b為蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾，蒸發(fā)過程中用到的玻璃儀器為________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的改進裝置。

(1)燒杯里水的作用是_______________(填序號)。

①密封導管 ②冷卻產生的氣體 ③填充集氣瓶中消耗氧氣的體積 ④冷卻集氣瓶。

(2)放大鏡的作用是______________________________。

(3)改進后實驗的優(yōu)點是__________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】你玩過拼圖嗎？以下拼圖分別代表Fe、CO2、H2SO4、Ca（OH）2、BaCl2、Cu（NO3）2中的一種物質，規(guī)則是能反應的物質可以拼在一起。

（1）H2SO4應安排在位置_____（填序號）

（2）寫出CO2和氫氧化鈣的反應現象為_____。

（3）寫出②和③反應的化學方程式_____，該反應的類型是_____。

（4）請寫出一種能放在③④間空拼圖處無色鹽溶液的溶質化學式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包粉末，已知由CaCO3、FeCl3、MgCl2、Na2SO4、NaOH、NaNO3中的幾種組成．為確定其組成，現進行以下實驗，各步驟均已充分反應．

①取一定質量的粉末，加水攪拌后過濾，得到沉淀和無色溶液A；

②向①步得到的沉淀中加入足量稀鹽酸，得到無色氣體和黃色溶液；

③將①步得到的無色溶液A進行如圖所示的實驗．

請回答下列問題：

(1)B的化學式是___．過濾操作中玻璃棒的作用是___．

(2)A中一定存在的溶質的化學式是___、___．

(3)向沉淀中加入稀鹽酸，得到黃色溶液的化學方程式是___．

(4)生成白色沉淀D的化學方程式是___．

(5)這包粉末中可能含有物質的化學式是___、___．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】四氧化三鐵可用于醫(yī)療器械、電子等工業(yè)。某實驗興趣小組從工廠采集廢液（含FeSO4和少量ZnSO4、MgSO4），進行四氧化三鐵的制備實驗。

（閱讀資料）

（1）25℃時，氫氧化物沉淀的pH范圍如表

Zn（OH）2

Fe（OH）2

Mg（OH）2

開始沉淀的pH

5.7

7.6

10.4

沉淀完全的pH

8.0

9.6

12.4

（2）25℃時，Zn(OH)2可溶于pH＞10.5的堿溶液。

（3）制備Fe3O4的實驗流程如下：

（回答問題）

（1）往廢液中加入氫氧化鈉溶液生成沉淀的化學方程式為______________（寫一個即可）。

（2）操作a的名稱為___。該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、__________等。玻璃棒在此操作中的主要作用是___。

（3）溶液1所含溶質有_______（至少寫兩種）；溶液3所含溶質的主要成分為___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用儀器．請根據要求填空：

(1)儀器②的名稱是___．

(2)若用氯酸鉀制取并收集一瓶純凈的氧氣，應選用圖甲中的儀器___(填序號)，其化學方程式為___．

(3)若在實驗室制取CO2氣體并能得到平穩(wěn)的氣流，除選用儀器②外，還應選用圖甲中的儀器___(填序號)；用此套裝置還能制取一種常見氣體，寫出制取該氣體的化學方程式___．

(4)裝置E有多種用途，若用E裝置收集氫氣，則應將氣體從___(填“a”或“b”)端通入；若用E裝置來干燥CO2，則E中應裝的試劑名稱是___；若證明CO2氣體能與水反應，可把氣體通入E中，則E中應裝的試劑是___．

(5)裝置F也可作制取CO2氣體的發(fā)生裝置，則裝置中X內應盛放的藥品是___，若在反應進行中關閉止水夾，則可能觀察到的現象是___．

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