【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空:

(1)寫出圖中儀器a名稱_______;

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_______;應(yīng)選擇的二氧化碳?xì)怏w發(fā)生和收集裝置是_______(填序號);

(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是_______,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管_______(填①或②)通入。

【答案】集氣瓶CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BD2KClO3 2KCl+3O2↑②

【解析】

(1)根據(jù)常用儀器的名稱進(jìn)行分析;

(2)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,據(jù)此寫出化學(xué)反應(yīng)式;根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置,根據(jù)二氧化碳的密度及水溶性來選擇收集裝置;

(3)根據(jù)氯酸鉀在加熱條件下分解為氯化鉀和氧氣書寫化學(xué)反應(yīng)方程式;根據(jù)氧氣的密度比水小進(jìn)行分析

(1)圖中儀器名稱:a是集氣瓶;

(2)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,石灰石(或大理石)的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用石灰石(或大理石)和稀鹽酸反應(yīng)來制取,反應(yīng)物的狀態(tài)是固體,屬于固液常溫型,應(yīng)該選擇裝置B來制取二氧化碳?xì)怏w;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,只能用向上排空氣法收集,應(yīng)該選擇裝置D來收集二氧化碳;

(3)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,制取氧氣的化學(xué)方程式是:2KClO3 2KCl+3O2;氧氣不易溶于水,密度小于水,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從短管進(jìn)入,即從②端通入。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題。

(1)P點(diǎn)的含義是___________________

(2)在t1℃時(shí),將20g A物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解,得到溶液的質(zhì)量為________

(3)將t3℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃,此時(shí)三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是________。

(4)若A中混有少量B時(shí),最好采用___________的方法提純A。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖甲是兩種元素在周期表中的信息,圖乙是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖請完成下列問題

(1)圖甲方框中應(yīng)填的是_____(用符號表示),圖乙方框內(nèi)的數(shù)字是_____。

(2) 表示“2 個(gè)鈣離子的符號是_____

(3)圖甲所示兩種元素形成化合物的化學(xué)式是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將按一定質(zhì)量比混合的碳粉和氧化銅粉末加強(qiáng)熱,圖中表示該反應(yīng)的數(shù)據(jù)關(guān)系一定正確的是(

A. X表示反應(yīng)時(shí)間,Y表示剩余氧化銅粉末的質(zhì)量

B. W表示反應(yīng)時(shí)間,Q表示固體減少的質(zhì)量

C. X表示參與反應(yīng)的碳的質(zhì)量,Y表示剩余氧化銅粉末的質(zhì)量

D. W表示參與反應(yīng)的碳的質(zhì)量,Q表示固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)對身邊的一些物質(zhì)測出的pH示意圖。有關(guān)說法中,正確的是

A. 葡萄汁能使紫色石蕊試液變藍(lán) B. 雞蛋清的堿性比牙膏強(qiáng)

C. 施用草木灰可以降低土壤堿性 D. 胃酸過多的人不宜多食泡菜

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(題文)在下列蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)中,對有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是(  )

A. 實(shí)驗(yàn)1中蠟燭火焰逐漸熄滅

B. 實(shí)驗(yàn)2白瓷板表面無明顯變化

C. 實(shí)驗(yàn)3外焰部分的火柴梗最先炭化

D. 實(shí)驗(yàn)4將一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上方,石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列圖示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。

(1)寫出圖中標(biāo)有序號儀器的名稱:①_______________;②_______________。

(2)選用裝置B制O2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________

(3)若用裝置E收集氧氣,導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí),不宜立即收集。當(dāng)__________________________時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),可將________________________放到集氣瓶口來判斷是否已集滿CO2氣體,實(shí)驗(yàn)室不適宜用排水法收集二氧化碳的理由是____________________。

(5)若用裝置B制取CO2,為了防止氣體從長頸漏斗逸出,正確的操作是

____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了能及時(shí)以現(xiàn)煤氣泄漏,常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O2xCO2+2Y+6H2O,已知Y由兩種元素組成,則x=________,Y的化學(xué)式為________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某電視節(jié)目中有個(gè)“土壤兄弟”,提倡人們不要隨地亂丟廢舊電池,你認(rèn)為這樣做的理由是________,還有個(gè)“空氣兄弟”建議我們少開私家車,多乘坐公交車、騎自行車或步行,你認(rèn)為這樣做的理由是________;

實(shí)驗(yàn)室有兩瓶標(biāo)簽破損的無色溶液,推知它們只能是碳酸鈉溶液和硝酸鋇溶液.某校興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)區(qū)分它們,請你參與實(shí)驗(yàn),選擇下列試劑進(jìn)行區(qū)分,并回答有關(guān)問題.試劑:

試紙 ②溶液 ③溶液 ④稀硫酸⑤溶液

所選試劑(填序號,每種方法只選擇一種)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

方法一

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方法二

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