【題目】我們可以從多角度認(rèn)識(shí)空氣。

小青和同學(xué)們一起完成了氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn)并繪制了該反映的微觀示意圖。

請(qǐng)你和她討論下列問題：

該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是______。

圖中方框內(nèi)表示純凈物的是______填字母序號(hào)。

由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，一定改變的粒子是______，不發(fā)生改變的粒子是______。

【答案】每一個(gè)氫分子分解成2個(gè)氫原子，每一個(gè)氧分子分解成2個(gè)氧原子，每2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)水分子 C 分子 原子

【解析】

（1）由微粒的變化可知，該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是：每一個(gè)氫分子分解成2個(gè)氫原子，每一個(gè)氧分子分解成2個(gè)氧原子，每2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)水分子，故填每一個(gè)氫分子分解成2個(gè)氫原子，每一個(gè)氧分子分解成2個(gè)氧原子，每2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)水分子；

（2）只有一種物質(zhì)組成的是純凈物，C圖中方框內(nèi)的物質(zhì)是由同種分子構(gòu)成的，表示的是純凈物，故填C；

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，一定改變的粒子是分子，故填分子；不發(fā)生改變的粒子是原子，故填原子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，用到類似如圖所示的裝置。 下列有關(guān)說法中不正確的是（　　）

A. 使用該裝置可觀測(cè)氧氣輸出的速率

B. b 導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的塑料管

C. 使用該裝置可用來觀測(cè)是否有氧氣輸出

D. b 導(dǎo)管應(yīng)連接供給氧氣的鋼瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)一氧化碳和二氧化碳的說法錯(cuò)誤的是　　

A. 一個(gè)一氧化碳分子比一個(gè)二氧化碳分子少一個(gè)氧原子

B. 一氧化碳與二氧化碳含有的元素的種類相同

C. 一氧化碳可以用來冶煉金屬，二氧化碳可做燃料

D. 一氧化碳污染空氣，二氧化碳不會(huì)污染空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）水蒸氣通過灼熱的焦炭后得到的混合氣體有哪些成分？某化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，對(duì)此進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

【提出猜想】1．該混合氣體只含有一氧化碳、氫氣

2．該混合氣體含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣

3．該混合氣體只含有二氧化碳、氫氣和水蒸氣

4．該混合氣體只含有一氧化碳、二氧化碳和氫氣

【查閱資料】a．無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色。

b．堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物。

c．濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性，常用作某些氣體的干燥劑

【實(shí)驗(yàn)過程】同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(部分夾持儀器已略去)。

（1）裝置A中無水硫酸銅變藍(lán)，裝置B中澄清石灰水變渾濁，由此得出的結(jié)論為混合氣體中有 。B中變化的化學(xué)方程式為 。

（2）裝置C中的藥品為 。

（3）E中氧化銅變紅、F中無水硫酸銅變藍(lán)、G中澄清石灰水變渾濁，說明混合氣體中還存在的氣體是 ； E中的變化說明氧化銅具有 性。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想 正確。

【實(shí)驗(yàn)反思】

經(jīng)過討論，同學(xué)們將上圖中裝置C~H進(jìn)行了簡(jiǎn)化，只 用下圖所示裝置并自選必要試劑就能完成探究。其中，干燥管中堿石灰的作用為 ， 燒杯上能觀察到的現(xiàn)象是 。最后一步的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展對(duì)能源的需求日益增長(zhǎng)。

煤主要含有碳元素，還含有少量硫元素，將煤作為燃料燃燒時(shí)，如果氧氣不充足時(shí)，煤中的碳燃燒會(huì)產(chǎn)生______用化學(xué)式填空，下同污染空氣，硫燃燒會(huì)生成______形成酸雨。為了改善我們的生存環(huán)境，2018年我省部分地區(qū)率先首先實(shí)施了“煤改氣”工程，用天然氣替代煤，實(shí)現(xiàn)清潔取暖，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

將石油加熱煉制，可得到用作汽車燃料的產(chǎn)品之一是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實(shí)與對(duì)應(yīng)的解釋相符的是　　

A. 金剛石、石墨物理性質(zhì)差別大一原子排列方式不同

B. 空氣能被壓縮一分子體積可以變小

C. 結(jié)冰的水不能流動(dòng)一以下，水分子不再運(yùn)動(dòng)

D. 50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL一分子質(zhì)量小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里有如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題。

請(qǐng)寫出裝置E中儀器的名稱______、______。導(dǎo)管、膠皮管除外

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置是______和______或E，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

若某氣體只能用裝置D收集，說明該氣體具有的物理性質(zhì)是______、______。

裝置F是某同學(xué)利用塑料瓶和其它用品沒計(jì)的氣體發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)與裝置B比較除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)______。

實(shí)驗(yàn)室中，通常用銅和稀硝酸在常溫下反應(yīng)制備一氧化氮，該氣體有劇毒、易與氧氣反應(yīng)、難溶于水，應(yīng)選擇______與______組合而成的裝置從中選，尾氣處理操作略去。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年是改革開放四十周年，改革開放促進(jìn)著我國(guó)科學(xué)家在不同領(lǐng)域不斷刷新“中國(guó)深度”。

（1）“蛟龍?zhí)枴毕聺摰摹爸袊?guó)深度”是7000多米，并從海底深處取回了錳結(jié)核及熱液噴口樣品。

①熱液噴口樣品中含有黃鐵礦（FeS2）閃鋅礦（ZnS）、重晶石（BaSO4）和晶質(zhì)二氧化硅（SiO2）等，其中黃鐵礦中二硫化亞鐵中硫元素化合價(jià)是______。

②錳結(jié)核含有多種金屬元素，主要成分是氧化鐵和氧化錳，其中氧化鐵的含量可達(dá)20%，若用錳結(jié)核煉鐵，一噸錳結(jié)核理論上可得純鐵______噸。

（2）2017年5月，我國(guó)試開采深海中的可燃冰獲得成功�？扇急饕煞质羌淄椋–H4）。工業(yè)上將CH4和CO2在一定條件下生成水煤氣（CO和H2）時(shí)，CH4和CO2的最佳質(zhì)量比是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】雅安蒙頂山是世界茶文化的發(fā)源地，盛產(chǎn)多種高品質(zhì)茶葉。綠茶中的單寧酸化學(xué)式為具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，下列說法錯(cuò)誤的是　　

A. 單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B. 單寧酸中含76個(gè)碳原子

C. 單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D. 單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38：26：23

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