35、請(qǐng)根據(jù)題意,回答下列問(wèn)題.(在下列(1)(2)兩小題中任選一題回答,若兩小題都回答,則以第(1)小題的答案來(lái)評(píng)定分?jǐn)?shù).)
(1)今年由于無(wú)錫市政府加大措施來(lái)防治太湖水污染,因此藍(lán)藻爆發(fā)沒(méi)有去年嚴(yán)重,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)可能采取了哪些措施?(至少兩點(diǎn))
(2今年北京為了要舉辦成“綠色奧運(yùn)”,采取了哪些措施來(lái)防治空氣污染?(至少兩點(diǎn))
分析:本題是一道自選題,主要考查水污染和防治以及空氣污染和防治的知識(shí),要根據(jù)自己的選擇,進(jìn)行仔細(xì)分析,合理應(yīng)答.
解答:解:若選(1),則從水污染的方面回答,水的主要污染來(lái)源有工業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源、生活污染源,太湖藍(lán)藻爆發(fā)是因?yàn)樘粻I(yíng)養(yǎng)化,就是含有的氮、磷元素過(guò)多造成的,今年爆發(fā)得晚,說(shuō)明氮、磷的排放得到了有效的控制,采取的措施可能有禁止使用含磷洗衣粉,或湖區(qū)內(nèi)要退耕還湖,或鼓勵(lì)沿湖農(nóng)民少用化肥,多用農(nóng)家肥,或工業(yè)污水凈化達(dá)標(biāo)后再排放等.
若選(2),則從空氣污染和保護(hù)方面回答,空氣污染的原因是近代工業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)的迅猛發(fā)展,導(dǎo)致排放的廢物過(guò)多,是空氣質(zhì)量惡化,因此要把奧運(yùn)辦成“綠色奧運(yùn)”,就要控制污染源,減少污染物的排放,如把污染重的工廠搬出北京城,或控制機(jī)動(dòng)車數(shù)量,或使用清潔的燃料等.
故答案是:(1)禁止使用含磷洗衣粉,或湖區(qū)內(nèi)要退耕還湖,或鼓勵(lì)沿湖農(nóng)民少用化肥,多用農(nóng)家肥,或工業(yè)污水凈化達(dá)標(biāo)后再排放等.
(2)把污染重的工廠搬出北京城,或控制機(jī)動(dòng)車數(shù)量,或使用清潔的燃料等.
點(diǎn)評(píng):本題考查的內(nèi)容不太難,但設(shè)置的情景好,自選題的考查形式較靈活,能適應(yīng)不同的學(xué)生,本題重在考查學(xué)生的環(huán)保意識(shí),,是對(duì)情感態(tài)度和價(jià)值觀的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

35、請(qǐng)根據(jù)題意,回答下列問(wèn)題.(在下列(1)(2)兩小題中任選一題回答,若兩小題都回答,則以第(1)小題的答案來(lái)評(píng)定分?jǐn)?shù).)
(1)物質(zhì)性質(zhì)在很大程度上決定其用途,例如鎢的熔點(diǎn)高決定它用作白熾燈的燈絲,請(qǐng)?jiān)倥e兩例.
鋁和銅有優(yōu)良的導(dǎo)電性可用作導(dǎo)線

(2)請(qǐng)舉例說(shuō)明影響氣體溶解度的兩種因素.
飲料瓶打開(kāi)后有氣泡冒出說(shuō)明壓強(qiáng)度氣體溶解度有影響,飲用后常打嗝,說(shuō)明氣體的溶解度與溫度有關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

33、請(qǐng)根據(jù)題意,回答下列問(wèn)題.(在下列(1)(2)兩小題中任選一題回答,若兩小題都回答,則以第(1)小題的答案來(lái)評(píng)定分?jǐn)?shù).)
(1)低碳生活,已成為人類急需建立的生活方式,主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié).請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際,列舉兩種你所能做到的低碳生活方式.
(2)請(qǐng)舉例說(shuō)明影響氣體溶解度的兩種因素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)題意,回答下列問(wèn)題.(要求寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)
(1)有兩瓶無(wú)色液體,分別是水和過(guò)氧化氫溶液.請(qǐng)你設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)加以區(qū)分.
(2)有兩瓶無(wú)色氣體,分別是空氣和氧氣.請(qǐng)你設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)加以區(qū)分.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)題意,回答下列問(wèn)題.(在下列(1)(2)兩小題中任選一題回答,若兩小題都回答,則以第(1)小題的答案來(lái)評(píng)定分?jǐn)?shù).)
(1)已知葡萄糖在體內(nèi)經(jīng)緩慢氧化(與氧氣反應(yīng)),生成二氧化碳和水,請(qǐng)據(jù)此判斷:葡萄糖中一定有
C、H
C、H
元素,可能有
O
O
元素.
(2)已知氧化汞受熱能分解為汞和氧氣,由此你能得到的結(jié)論是(寫出兩點(diǎn)):①
在化學(xué)變化中,分子可分成原子
在化學(xué)變化中,分子可分成原子
,②
原子可直接構(gòu)成物質(zhì)
原子可直接構(gòu)成物質(zhì)

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