【題目】下列關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)的敘述中，不正確的是（ ）
A.氧氣不易溶于水
B.氧氣的密度比空氣略大
C.液態(tài)氧是沒(méi)有顏色的
D.通常狀況下氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體

【答案】C
【解析】A.氧氣不易溶于水，水中溶有少量氧氣，但不能說(shuō)“氧氣易溶于水”， 故說(shuō)法正確；
B.氧氣的密度比空氣略大，故說(shuō)法正確；
C液態(tài)氧是淡藍(lán)色，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
D.氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體．故說(shuō)法正確；
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的六種物質(zhì)，其中B、C組成元素相同，C、D、E、F是不同類(lèi)別的化合物，D和E的溶液均呈堿性，且E可用作建筑材料，它們相互間的關(guān)系如圖所示，（圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）
請(qǐng)回答：
（1）E的化學(xué)式　 ；C的化學(xué)式　 ．
（2）寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
① ；
② �。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)和數(shù)字回答：
（1）三個(gè)銀原子　 ；
（2）二個(gè)甲烷分子　 ��；
（3）標(biāo)出氧化鎂中鎂元素化合價(jià) ；
（4）硫離子　 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A；B；C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示．下列分析正確的是（ ）

A.t1℃時(shí)，A；C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B.t2℃時(shí)，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1：3
C.將t2℃時(shí)，A；B；C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞C=A
D.將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用升溫的方�?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大；它能跟空氣里的氧氣迅速反應(yīng)，生成二氧化氮．現(xiàn)要收集一氧化氮?dú)怏w，可采用的方法是（ ）
A.向上排空氣法
B.排水法
C.排水法或向上排空氣法
D.排水法或向下排空氣法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（�。�
A.氧氣的密度比空氣略大　
B.氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體
C.液態(tài)氧是淡藍(lán)色的液體
D.氧氣可做燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列操作過(guò)程中，不發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
A.電解水制氫氣
B.分離空氣制氧氣
C.用鹽酸除去鐵銹
D.加熱高錳酸鉀制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員嚴(yán)禁酒后駕車(chē)，交警常用裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器檢測(cè)司機(jī) 是否酒后駕車(chē)，因?yàn)榫浦械木凭肿涌梢允钩燃t色的重鉻酸鉀變成綠色的硫酸鉻．重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中鉻（Cr）的化合價(jià)為（ ）
A.+3
B.+5
C.+6
D.+7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“墻角一枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)．遙知不是雪，為有暗香來(lái)”﹣（王安石）《梅花》，詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味，其原因是（ ）
A.分子很小
B.分子之間有間隔
C.分子是可分的
D.分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案