【題目】通過下列實驗得出的結論中,正確的是( )
①既可說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
②既可說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③既可探究可燃物的燃燒條件,又說明了白磷的著火點比紅磷低
④倒入水后加蓋振蕩,既可說明二氧化碳溶于水,又說明了二氧化碳具有酸性.
A.①②③④ B.②③ C.②③④ D.①②③
【答案】B
【解析】①干冷的燒杯只能證明甲烷燃燒產生了水,結合質量守恒定律可以知道可以判定甲烷中含有氫元素,但難以驗證其中含有碳元素,所以①不正確;
②將二氧化碳倒入不同高度的蠟燭的燒杯中,能觀察到底層蠟燭先熄滅,可以判定出二氧化碳的密度比空氣的大,同時能夠證明二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,故②正確;
③空氣在的白磷可以燃燒,而水中的白磷不能燃燒,可以知道燃燒的條件需要氧氣,同時空氣的紅磷不能燃燒,可以判斷紅磷的著火點比白磷的著火點要高,故③的結論正確;
④將水倒入盛有二氧化碳的塑料瓶中只能驗證二氧化碳可以溶于水,而不能正確二氧化碳為酸性,故④錯誤.根據分析可以知道結論正確的為:②③.分析所給的選項可以知道B是正確的.故選B.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某生產化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的企業(yè)做了一個大型戶外廣告,如表所示,根據相關信息計算:
宇宙牌化肥 | 國際首創(chuàng) |
主要成分 | 碳酸氫銨(NH4HCO3) |
含氮量全球化肥之首 | 27.1% |
凈 重 | 50kg/袋 |
注意防潮、防曬,不要與熟石灰、草木灰等混用 | |
“宇宙”化肥有限責任公司榮譽出品 |
(1)碳酸氫銨中N、H、C、O四種元素的質量比為 .
(2)碳酸氫銨不能與熟石灰混用的原因是 .
(3)程實同學通過計算發(fā)現該廣告是虛假廣告.請你寫出程實的計算過程和判斷依據.
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【題目】【2016年江西省】下列說法錯誤的是( )
A.在潮濕的空氣中鐵易生銹 B.生活中通過煮沸可以降低水的硬度
C.碳酸氫鈉俗稱蘇打 D.控制二氧化碳的排放可以減緩溫室效應
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【題目】請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題.
(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a 、b .
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是(填字母,下同) ,反應的化學方程式是 .用排水法收集完氧氣,應先將導管移出水面,然后再停止加熱,主要是防止 .
(3)若用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳,可選用B或C作為發(fā)生裝置,這兩種裝置相比,C裝置優(yōu)點是 .該反應的化學方程式為 .
(4)甲烷是密度小于空氣,極難溶于水的氣體.實驗室用加熱醋酸鈉固體和堿石灰固體混合物的方法來制。迫〖淄閼x用的發(fā)生裝置是 ,若要收集較純的甲烷,可選擇D、E、F中的 .若用圖G所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集甲烷,則甲烷進入端為(填“a”或“b”) .
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【題目】純凈的過氧化氫在常溫下是淡藍色的液體,可任意比例與水混合,水溶液俗稱雙氧水,為無色透明液體.
(1)關于過氧化氫和水,下列敘述正確的是(填字母) .
A.組成元素的種類相同
B.過氧化氫分子中含有氧氣,水分子中不含氧氣
C.都是氧化物
D.都含有氧分子
(2)實驗室常用二氧化錳和雙氧水制取氧氣,其化學方程式為 .
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【題目】【2016年廣東省廣州市】化學肥料和農藥對農業(yè)的高產豐收具有重要作用。下列有關說法錯誤的是( )
A.KNO3 是復合肥料 B.殘留農藥可通過農作物轉移到人體中
C.熟石灰可用于改良酸性土壤 D.化肥能提高糧食產量,施用越多越好
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁均為常見物質,由氫、碳、氧、氯、鐵、鈣6種元素中的1﹣3種組成.在一定條件下,四種物質存在如下轉化關系:甲+乙→丙+。
(1)若甲的固體俗稱干冰,其化學式是 .寫出符合上述轉化關系的一個化學方程式 .
(2)若甲、丙均為單質,反應后溶液為淺綠色.則符合上述轉化關系的反應物是 .
(3)如圖所示.關閉止水夾,將裝置A注射器中的液體推入瓶中,與集氣瓶中收集的氣體發(fā)生上述(1)的反應,待恰好反應完全后,將裝置B分液漏斗中過量的液體放入瓶中(使液面沒過導管下端),與瓶中適量固體接觸,發(fā)生上述(2)的反應,立即關閉開關,打開止水夾,可以看到的現象有:B中的液體進入A中、 ,分析B中液體進入A中的原因是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年山東省青島市】化學與我們的生活息息相關。下列說法不正確的是
A.減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電,有利于治理霧霾
B.小蘇打可用于治療胃酸過多
C.人體缺鋅會引起生長發(fā)育緩慢,因此鋅元素攝入的越多越好
D.垃圾中的有些金屬、塑料可以循環(huán)利用,因此生活垃圾要分類回收
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