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【題目】下列實驗操作不正確的是（ ）

【答案】A

【解析】A、讀取液體體積時，視線要與液體的凹液面保持水平，如果俯視時，看到的讀數(shù)偏大，所以圖中操作錯誤；

B、過濾操作中應注意濾紙緊貼漏斗內壁、液面低于濾紙邊遠、濾紙邊緣低于漏斗邊緣、燒杯尖嘴靠在玻璃榜上、玻璃棒下端靠在三層濾紙的中間、漏斗下端靠在燒杯的內壁上；所以圖中操作正確；

C、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品．所以圖中操作正確；

D、長頸漏斗插入液面以下，防止產生的氣體沿長頸漏斗逸出；導管插入橡皮塞不宜太長，稍微露出橡皮塞；二氧化碳的密度比空氣的密度大，所以導管的末端伸入集氣瓶底部．圖中操作正確；故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年廣東省 】下表除去物質中所含少量雜質的方法錯誤的是（ ）

物質

雜質

除去雜質的方法

A．

NaCl

泥沙

溶解、過濾、蒸發(fā)

B．

N2

O2

通過灼熱的銅網

C．

NaOH溶液

Na2CO3

加入稀鹽酸至不再產生氣泡

D．

CO

CO2

先通過足量的氫氧化鈉溶液，在通過濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年上海市】CuSO4.5H2O的俗名是（ ）

A．食鹽 B． 燒堿 C． 膽礬 D．純堿

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年江蘇省無錫市】2016年5月，“感知環(huán)境，智慧環(huán)�！睙o錫環(huán)境監(jiān)控物聯(lián)網應用示范工程進入整體試運行階段，下列做法不利于環(huán)境質量提升的是（ ）

A．對污染水體作處理使之符合排放標準

B．應用新技術、新工藝減少污染物的產生

C．加大汽車尾氣檢測力度，減少空氣污染

D．減少使用農家肥，大量使用化肥和農藥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過下列實驗得出的結論中，正確的是（ ）

①既可說明甲烷具有可燃性，又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成

②既可說明二氧化碳的密度比空氣大，又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

③既可探究可燃物的燃燒條件，又說明了白磷的著火點比紅磷低

④倒入水后加蓋振蕩，既可說明二氧化碳溶于水，又說明了二氧化碳具有酸性．

A．①②③④ B．②③ C．②③④ D．①②③

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下列信息，回答有關問題：

1909年哈伯在實驗室將氮氣和氫氣在600℃、2.02×104kPa和鐵作催化劑的條件下首次合成了氨（NH3）．常溫下，氨是一種無色有刺激性氣味的氣體，能經過下列反應制得生產炸藥的原料﹣﹣硝酸．

A．氨和氧氣在鉑催化劑和一定溫度下反應 生成一氧化氮和水；

B．一氧化氮和氧氣反應生成二氧化氮；

C．二氧化氮和水反應生成硝酸和一氧化氮．

工業(yè)合成氨的原料來自空氣、煤和水，這是一種經濟的固氮方法．這一成果生產的化肥給農業(yè)帶來了豐收，也獲得了代替智利硝石生產炸藥的原料．1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時，由于德國壟斷了合成氨技術，能快速生產氨和硝酸，使糧食和炸藥的供應有了保障，這也促成了德皇威康二世開戰(zhàn)的決心，給世界人民帶來了災難．

（1）請從以上信息中總結有關氨的知識：

①氨的物理性質： ．

②氨的化學性質： ．

③氨的制法（寫化學方程式）： ．

④氨的用途： ．

（2）根據(jù)氨生產硝酸的三個反應，回答下列問題：

①B反應的反應類型是 ．

②對于C反應中產生的一氧化氮（一種大氣污染物）尾氣，你認為最好的處理方法是 ．

（3）你認為合成氨中氫元素主要來自原料中的 ．

（4）從合成氨技術給人類帶來的好處與災難，有同學提出如下看法：化學新技術給人類進步帶來了貢獻，也帶來了災難．可見發(fā)明化學新技術對人類并沒有實際意義．你是否同意此看法，請談談你的觀點？

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年江蘇省連云港市】尿素[CO(NH2)2]是一種重要的化學肥料。下列說法正確的是（ ）

A．尿素屬于復合肥料 B．60g尿素中含有氮元素的質量為28g

C．尿素中含有氫分子 D．尿素中碳、氧兩種元素的質量比為1：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）請用化學用語填空：

（1）n個氫氣分子 ；

（2）三個亞鐵離子 ；

（3）錳酸鉀的化學式 ；

（4）天然氣的主要成分 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質按純凈物、單質、化合物、氧化物的順序分類正確的是

A．糖水、一氧化碳、鐵粉、水

B．水、鐵水、氯酸鉀、五氧化二磷

C．氮氣、氫氣、澄清石灰水、氧化銅

D．礦泉水、紅磷、高錳酸鉀、氯酸鉀

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