【題目】低碳生活,綠色出行。如圖為濰坊公共自行車。請回答下列問題:

銅是人類最早利用的金屬之一,請根據(jù)銅的相關知識回答下列問題。

1)銅是一種常見的金屬,由________(分子”“原子離子”)構成;黃銅是銅和鋅組成的混合物,外觀似黃金但質(zhì)地堅硬,它屬于____________(金屬材料非金屬材料”)。

2)下列銅制品中,利用了金屬導熱性的是________(填字母)

A 銅質(zhì)獎牌  B 銅導線   C 銅火鍋

3濕法煉銅涉及了硫酸銅溶液與鐵的反應,該反應的化學方程式為______,從該化學反應中可判斷鐵的金屬性比銅________(”)

【答案】原子 金屬材料 C FeCuSO4=FeSO4Cu

【解析】

1)金屬銅是有原子構成的,黃銅是合金屬于金屬材料;

2)銅質(zhì)獎牌是利用其金屬光澤,銅導線是利用其導電性,銅火鍋是利用其導熱性;

3)鐵能與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵,方程式為:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;說明鐵的活動性比銅的活動性強。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關。

1 高鐵列車電路中的導線大多是銅制的,這是利用了銅的______________性。

2 不宜用鋼刷擦洗鋁制品的原因是______________。

3 只用下列一種試劑就能驗證這三種金屬的活動性順序的是______(填序號)。

A 硫酸鋁溶液 B 硫酸亞鐵溶液 C 硫酸銅溶液

4 小明同學用下圖裝置探究鐵生銹的條件。

①打開K1、K2,從K1通入氧氣一段時間,然后關閉K1、K22天后觀察到:A處鐵絲表面布滿鐵銹,C處鐵絲依然光亮,D中鐵絲表面有部分鐵銹。

B裝置中濃硫酸的作用是_________________;

AC處實驗現(xiàn)象對比說明:鐵生銹的條件之一是______________;

A、D處實驗現(xiàn)象對比說明:________________會影響鐵生銹快慢。

②用鹽酸除去鐵絲表面鐵銹的化學方程式為_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一混合氣體,經(jīng)測定只含有甲烷和一氧化碳,現(xiàn)將3.0g該混合氣體在氧氣中充分燃燒,并將生成物先后依次通過足量的濃硫酸和堿石灰確保被充分吸收,測得濃硫酸增重3.6g。則下列有關說法中不正確的是

A. 堿石灰增重質(zhì)量為6.6g B. 混合氣體中一氧化碳質(zhì)量為1.4g

C. 混合氣體中碳、氫元素的質(zhì)量比為9:2 D. 混合氣體中兩種氣體分子數(shù)之比為1:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】屬于分解反應的是()

A. CuSO4+2NaOH=NaSO4+Cu(OH)2 B. H2CO3=CO2+H2O

C. CO2+H2OH2CO3 D. 2Mg+CO22MgO+C

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖1、圖2中三種固體物質(zhì)的溶解度曲線回答問題(水為溶劑).

(1)分析圖1,P點的含義是_____________________;取一定質(zhì)量的A的飽和溶液,將溶液溫度從t降低到10,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)__(填“增大”、“減小”或“不變”);

(2)分析圖2,要使C的飽和溶液變成不飽和溶液,可采用的方法是:_____和加水;

(3)10時,A、B、C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題。

1)儀器a的名稱是_____

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),該反應的方程式為_____。裝置E中,鐵絲與氧氣反應的化學方程式_____。

3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____,選用的收集裝置是_____(填字母)。制取二氧化碳時,用裝置F替代裝置B的兩條優(yōu)點是__________。

4)為研究二氧化碳會與氫氧化鈉發(fā)生反應,采用如圖裝置進行實驗。通入二氧化碳后,看到乙中_____現(xiàn)象,說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應;若對原裝置改動繼續(xù)實驗,看到石灰水變渾濁,也能達到目的,改進的方法是_____;若將二氧化碳通入氫氧化鈉的酒精溶液,觀察到溶液由澄清變渾濁,解釋原因_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖A、B分別是元素在元素周期表中提供的部分信息和原子結構示意圖,據(jù)圖分析得出的下列結論中錯誤的是:

A. 依據(jù)電子排布兩種元素有相似化學性質(zhì)

B. 原子A在化學反應中易失電子成陽離子

C. 原子A的核電荷數(shù)和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為12

D. 元素B組成的單質(zhì)具有穩(wěn)定的化學性質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人被蚊蟲叮咬后,蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,使叮咬處又痛又癢;瘜W小組同學對蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣,決定對其進行探究。

[提出問題] 蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?

[查閱資料] I.蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫做甲酸,化學式為HCOOH

II.蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會分解生成兩種氧化物。

[實驗探究]

1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成____色,說明蟻酸溶液顯酸性;

2)小芳同學根據(jù)蟻酸中含有________元素,推測出蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下分解生成的一種產(chǎn)物是水;

3)蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下分解生成的另一種氧化物是氣體,小敏提出兩種猜想:

①猜想I:該氣體是CO2; 猜想II:該氣體是________;

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過下圖的裝置。

②實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想I ______(填成立不成立);若猜想II成立,則:

③實驗時裝置B的作用是_______________________;

④實驗時裝置C中的現(xiàn)象是___________________

⑤實驗時裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為_______________;

[討論交流] 從環(huán)保角度看,該裝置存在明顯的缺陷,處理方法是______________;

[拓展延伸] 當你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中,你不會選擇的物質(zhì)是_____

A 蘇打水 B 肥皂水 C 食醋 D 氨水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室中現(xiàn)有一種固體混合物,其中可能含有Cu(OH)2CuO、Cu、NaOH、Na2CO3、CaCl2六種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象判斷:

(1)產(chǎn)生的氣體D(寫化學式,下同)_____。

(2)混合物A中,一定存在的物質(zhì)是_____;一定不存在的物質(zhì)是_____,原因是_____。

(3)濾液F中,一定存在的溶質(zhì)是_____。

(4)寫出過程③中可能發(fā)生的化學反應中的一個化學方程式:_____。

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