【題目】建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)圖1表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖。
①從宏觀角度看,圖1中三種物質(zhì)的組成中都含有_____,從微觀角度看,圖1中三種物質(zhì)都是由_____構(gòu)成的(選填分子、原子、離子)。
②試寫出圖1中實(shí)現(xiàn)b轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式______。
(2)圖2表示某反應(yīng)的微觀示意圖,試寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
(3)圖3表示氯和溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,由圖可知,氯和溴具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是_____,寫出溴單質(zhì)(Br2)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
(4)觀察圖4中微粒的變化,實(shí)際與 Fe反應(yīng)的粒子是____,反應(yīng)中失去電子的粒子是___。
【答案】氧元素 分子 2H2O2H2↑+O2↑ Cl2+H2O=HCl+HClO 最外層電子數(shù)相同 Br2+H2O=HBr+HBrO H+ Fe
【解析】
(1)①元素是同類原子的總稱。從宏觀角度看,圖1中三種物質(zhì)的組成中都含有氧元素;構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子,從微觀角度看,圖1中三種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的;
②電解水生成氧氣和氫氣,圖1中實(shí)現(xiàn)b轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+O2↑;
(2)圖2表示某反應(yīng)的微觀示意圖,由圖中信息可知,反應(yīng)為氯氣和水生成鹽酸和次氯酸,相應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+H2O=HCl+ HClO;
(3)原子的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定,圖3表示氯和溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,由圖可知,氯和溴具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是最外層電子數(shù)相同 ,由氯氣和水的反應(yīng)方程式可推知溴單質(zhì)(Br2)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Br2+H2O=HBr+ HBrO;
(4)觀察圖4中微粒的變化,實(shí)際與 Fe反應(yīng)的粒子是氫離子,反應(yīng)中失去電子的粒子是鐵原子。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧化鋅(ZnO)可作為紫外線吸收劑應(yīng)用于化妝品中,其一種生產(chǎn)工藝如下:
(1)推測草酸的化學(xué)式是____________;
(2)“沉鋅”過程中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________
(3) “操作A”的名稱是______________ 實(shí)驗(yàn)室常用的研磨儀器是_____________;
(4)“高溫灼燒”時(shí)草酸鋅分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,將盛有KNO3飽和溶液的試管插入盛有冰水混合物的燒杯中,如圖所示.下列說法正確的是( )
A. 試管內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變
B. 試管內(nèi)溶液總質(zhì)量不變
C. 硝酸鉀的溶解度不變
D. 試管內(nèi)水的質(zhì)量不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組離子在pH=11的無色溶液中能大量共存的一組的是( )
A. Ca2+ 、Fe3+、Cl-、NO3-B. NH4+、Na+、SO42-、Cl-
C. Ba2+、K+、OH-、Cl-D. H +、Mg2+、HCO3-、NO3-
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包白色固體可能含有BaCl2、Na2CO3、KCl、CuSO4中的一種或幾種,將固體取樣溶于水得到無色溶液,取該溶液少許于試管中,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,完全反應(yīng)后,繼續(xù)加入AgNO3溶液有白色沉淀生成,則原固體中一定有____ ,一定沒有_____,產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】t1℃時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。下列說法不正確的是( )
A. 圖1中燒杯②中的溶液一定是飽和溶液
B. 燒杯①中溶解的溶質(zhì)是氯化鉀
C. 蒸發(fā)一定量的水,兩燒杯中都一定有固體析出
D. 將溫度升高到,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等不考慮水的蒸發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們分別由氫、碳、氧、鈉、鈣中的兩種或三種元素組成,它們之間的轉(zhuǎn)化如圖1(“→”表示物質(zhì)通一步反應(yīng)能夠轉(zhuǎn)成另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物生成物及反應(yīng)條件己略去)。其中物質(zhì)A和B是常用的滅火劑,A和B屬于同一類化合物,C和D屬于另一類化合物;卮鹣铝袉栴}
(1)物質(zhì)A的化學(xué)式為______。
(2)生成物質(zhì)D的化學(xué)方程式為______。
(3)室溫下,將稀鹽酸慢慢滴入裝有D溶液的燒杯中,利用溫度傳感器測出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線如圖2所示。
①xy段溫度變化的原因是______。
②在z處溶液中的溶質(zhì)是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們生活在一個(gè)豐富多彩的物質(zhì)世界中,人類的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分。
(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空。
①汽水中含有的一種酸_______; ②地殼中含量最多的金屬元素_______;
③最理想的清潔燃料是_______; ④堿溶液中都含有的一種離子_______。
(2)2017年3月19日無錫國際馬拉松賽事的口號(hào)是:“人在畫中跑”,這幅美麗的畫卷指的就是太湖。某同學(xué)對太湖水的水樣進(jìn)行了相關(guān)研究。
①可以采用__________來測定湖水的酸堿度。
②自制簡易凈水器凈化湖水,其中活性炭起到___________和過濾的作用。
③日常生活中為了降低水的硬度,常采用的方法是____。
④下圖中表示節(jié)水標(biāo)志的是______(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為監(jiān)測某廠排放污水中的銀離子的含量,需配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,如圖是某同學(xué)配制溶液的操作過程.
(1)寫出標(biāo)號(hào)①﹣④各儀器的名稱:① ② ③ ④
(2)A操作中的錯(cuò)誤 .
(3)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是 克,稱量時(shí)若指針偏左,應(yīng)進(jìn)行的操作是 .
(4)D操作中儀器③的規(guī)格應(yīng)為 (填“10”“50”或“500”)毫升.
(5)E操作的作用 .
(6)下列錯(cuò)誤操作中,可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是 (填序號(hào))
①B操作中砝碼和氯化鈉放錯(cuò)托盤
②D操作中有少量水濺出
③D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù)
④F操作中溶液灑落.
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