【題目】(8分)請根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問題。
(1)A實(shí)驗(yàn)結(jié)束待集氣瓶冷卻后,進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的五分之一,可能的原因是______________(填一條即可)。該實(shí)驗(yàn)不能用蠟燭代替紅磷,理由是___________________。
(2)B實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為___________。
(3)C實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是_______________________。
(4)D實(shí)驗(yàn)資料信息:白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240℃。銅片上的紅磷不燃燒,是因?yàn)開_________________。水中的白磷不燃燒,是因?yàn)開______________。如果要讓水中的白磷在水下燃燒,應(yīng)采取的措施是_______________________。通過以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明,燃燒一般需要同時(shí)具備下列條件:①物質(zhì)具有可燃性;②可燃物與氧氣接觸;③____________________。
【答案】(1)紅磷量不足(或其他合理答案) 蠟燭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,瓶中氣壓不變
(2)1:2
(3)無色的酚酞試液變紅色
(4)溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn),沒有與氧氣接觸 , 用導(dǎo)管對準(zhǔn)水中的白磷通入氧氣(或空氣) 達(dá)到燃燒所需的最低溫度(著火點(diǎn))
【解析】
試題分析:(1)A實(shí)驗(yàn)是測定空氣成分實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)原理物質(zhì)消耗氧氣導(dǎo)致集氣瓶中的壓強(qiáng)變小,進(jìn)入集氣瓶中水的體積即為空氣氧氣的體積。測定的氧氣的含量偏小的原因可能有:裝置的氣密性不好,紅磷步驟或沒有等裝置冷卻后就打開了止水夾;由于蠟燭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,導(dǎo)致集氣瓶中的壓強(qiáng)變化不大,故不能用蠟燭代替紅磷;
(2)B實(shí)驗(yàn)是電解水實(shí)驗(yàn),電解水實(shí)驗(yàn)中與正極產(chǎn)生的是氧氣,用帶火星的小木條檢驗(yàn),負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,可用燃燒法檢驗(yàn),正負(fù)兩極氣體的體積比為1:2 ,質(zhì)量比為8:1 ,該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鏊怯蓺湓睾脱踉亟M成的結(jié)論;
(3)C實(shí)驗(yàn)是分子運(yùn)動實(shí)驗(yàn),氨分子會運(yùn)動到酚酞試液中,故能觀察到酚酞試液變成紅色;
(4)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件:一是要有可燃物,二是可燃物要與氧氣接觸,三是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);以上三個(gè)條件都能滿足時(shí),可燃物才能發(fā)生燃燒。銅片上的紅磷溫度沒有達(dá)到 著火點(diǎn),故沒有燃燒;水中的白磷沒有氧氣故不能燃燒;若要使水中的白磷燃燒,可用導(dǎo)管對準(zhǔn)水中的白磷通入氧氣。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的歸類錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 歸類 |
A | 白酒、糖水、食鹽水 | 常見溶液 |
B | 蛋白質(zhì)、油脂、維生素 | 營養(yǎng)物質(zhì) |
C | 風(fēng)能、氫能、太陽能 | 清潔能源 |
D | 生鐵、玻璃、玻璃鋼 | 復(fù)合材料 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,能達(dá)到相應(yīng)目的是
A. 分離CaCO3和CaCl2固體:取樣,加足量水溶解,過濾
B. 制備Fe(OH)3:將Fe2(SO4)3溶液和適量的Ba(OH)2溶液混合,過濾
C. 除去CO2中的HCl氣體和水蒸氣:將混合氣體一次通過濃硫酸、NaOH溶液
D. 鑒別稀鹽酸、NaOH和NaCl三種溶液:取樣,分別滴入酚酞溶液后再相互混合
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境、材料與人類的生活息息相關(guān).根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.
(1)水是生命之源,保護(hù)水資源從我做起.
①電解水試驗(yàn)中,往水中加入少量氫氧化鈉的目的是 ,試驗(yàn)時(shí)若正極產(chǎn)生6mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積是 mL,該實(shí)驗(yàn)證明了水是由 組成的.
②生活中常用 來降低水的硬度.如圖所示是常用自制凈水器,其中活性炭的作用是 ;制造塑料瓶的材料屬于 材料.請介紹一種你的節(jié)水方法 .
(2)化石燃料是有限的,大量使用會導(dǎo)致環(huán)境污染.請你例舉一種清潔能源 氫能 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能.納米二氧化鈦參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化,降低空氣中有害物質(zhì)的濃度.正鈦酸在一定條件下分解失水可制得納米.下列說法不正確的是( )
A.甲醛對人體健康有害
B.納米添加到墻面涂料中,可消除甲醛
C.納米與普通的的性質(zhì)、功能完全相同
D.制備納米的反應(yīng):
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】牙膏中的含氟化合物對牙齒有保護(hù)作用。一種氟原子的原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子和10個(gè)中子,該原子的核電荷數(shù)為( )
A.7 B.9 C.10 D.19
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列給物質(zhì)加熱的操作不正確的是
A.試管口不要對著自己或他人
B.試管內(nèi)液體體積不應(yīng)超過試管容積的1/3
C.應(yīng)先使試管底部均勻受熱,再用酒精燈的外焰固定加熱
D.加熱后的試管,應(yīng)立即用冷水沖洗干凈
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是KCl和KNO3在不同溫度下的溶解度。
溫度 / ℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | |
溶解度(g/100g水) | KCl | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 |
KNO3 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 |
①硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而 (7) (填“增大”或“減小”)。
②用同一種方法可以使KCl、KNO3二種物質(zhì)的溶液都析出晶體,該方法是 (8) 。
③ KCl、KNO3兩種物質(zhì)溶解度相等的溫度在 (9) 之間(用編號表示)
A.20℃以下 B.20℃~30℃ C.30℃~40℃ D.40℃~50℃
④20℃時(shí),100g水中最多可溶解KCl (10) g;40℃時(shí),將70g KCl的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液,需加水 (11) g。
⑤將某溫度下熱的硝酸鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫,下列有關(guān)量隨時(shí)間變化趨勢的圖像不正確的是 (12) (用編號表示)
⑥實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):將不飽和氯化鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
向不飽和的氯化鉀溶液 中不斷加入氯化鉀固體 | (13) | KCl不飽和溶液 變?yōu)轱柡腿芤?/span> |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
A. t1℃時(shí),A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B. t2℃時(shí),把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1∶3
C. 將t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>C=A
D. 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?/span>
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com