小明同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明摱?躉?淌鍬人峒厥莧確紙獾拇呋?翑這一命題。他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié) |
||
各步驟結(jié)論 |
總結(jié) |
|||
實(shí)驗(yàn)一 |
將氯酸鉀加熱至融化,伸入帶火星的木條, |
木條復(fù)燃 |
氯酸鉀受熱要分解產(chǎn)生氧氣,但是 。 反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。 |
二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑 |
實(shí)驗(yàn)二 |
加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條, |
木條不復(fù)燃 |
二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣。 |
|
實(shí)驗(yàn)三 |
|
木條迅速復(fù) 燃 |
二氧化錳能加快氯酸鉀的分解 |
(1)請你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格;
(2)在小明的探究實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是 ;
(3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)撟芙釘,她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對撁?鈹?shù)膶?shí)驗(yàn)證明。
第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量,其目的是: ;第二方面的實(shí)驗(yàn)是要 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013屆江蘇省南京市白下區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲利用家中帶來的物品驗(yàn)證酸的通性,這些物品包括:白醋、食品干燥劑、雞蛋殼、牽;、銹鐵釘、純堿。
【查閱資料】
(1)白醋中約含3~5%的醋酸;食品干燥劑的主要成分是氧化鈣;雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。
(2)牽牛花汁液在酸性溶液中顯紅色,在中性溶液中顯紫色,在堿性溶液中顯藍(lán)色。
【探究與驗(yàn)證】
實(shí) 驗(yàn) | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
將牽;ㄖ 滴入白醋中 | ①溶液顯紅色 | ①酸能與指示劑反應(yīng) |
將銹鐵釘 放入白醋中 | ②鐵釘變得光亮,無色溶液變黃 | ②酸能與 反應(yīng) |
③一段時(shí)間后,有氣泡冒出 | ③酸能與活潑金屬反應(yīng) | |
將雞蛋殼 放入白醋中 | ④有氣泡冒出 | ④酸能與某些鹽反應(yīng) |
將純堿 放入白醋中 | ⑤有氣泡冒出 | ⑤酸能與堿反應(yīng) |
實(shí) 驗(yàn) | 現(xiàn) 象 |
步驟①:向食品干燥劑中加入適量水,充分反應(yīng)一段時(shí)間后,取上層清液備用 | ① |
步驟②: | ② |
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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市白下區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲利用家中帶來的物品驗(yàn)證酸的通性,這些物品包括:白醋、食品干燥劑、雞蛋殼、牽牛花、銹鐵釘、純堿。
【查閱資料】
(1)白醋中約含3~5%的醋酸;食品干燥劑的主要成分是氧化鈣;雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。
(2)牽;ㄖ涸谒嵝匀芤褐酗@紅色,在中性溶液中顯紫色,在堿性溶液中顯藍(lán)色。
【探究與驗(yàn)證】
實(shí) 驗(yàn) |
現(xiàn) 象 |
結(jié) 論 |
將牽牛花汁液 滴入白醋中 |
①溶液顯紅色 |
①酸能與指示劑反應(yīng) |
將銹鐵釘 放入白醋中 |
②鐵釘變得光亮,無色溶液變黃 |
②酸能與 反應(yīng) |
③一段時(shí)間后,有氣泡冒出 |
③酸能與活潑金屬反應(yīng) |
|
將雞蛋殼 放入白醋中 |
④有氣泡冒出 |
④酸能與某些鹽反應(yīng) |
將純堿 放入白醋中 |
⑤有氣泡冒出 |
⑤酸能與堿反應(yīng) |
【反思與評價(jià)】
(1)小冬想利用pH試紙進(jìn)一步測定白醋的酸堿度,正確的操作方法是:
。
(2)小明認(rèn)為通過上述實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證結(jié)論⑤,理由是: 。
(3)小紅重新設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證結(jié)論⑤:
實(shí) 驗(yàn) |
現(xiàn) 象 |
步驟①:向食品干燥劑中加入適量水,充分反應(yīng)一段時(shí)間后,取上層清液備用 |
① |
步驟②: |
② |
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