明明學(xué)習(xí)小組在實驗室做有關(guān)二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的實驗，選取的實驗裝置如圖所示：

（1）他們用A裝置做二氧化碳的發(fā)生器：
①請寫出標(biāo)號儀器的名稱：a______；b______
②在裝藥品之前必須要進(jìn)行的實驗操作是______；
③請寫出A裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（實驗室制法）：______．
（2）接下來，他們進(jìn)行了以下實驗：
①首先將裝置B與A連接，觀察到紫色石蕊試液變成紅色．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；
②他們又將裝置C與A連接，觀察到C裝置內(nèi)有氣泡，但是沒有看見明顯的渾濁現(xiàn)象．為此小組同學(xué)展開了討論，經(jīng)研究后決定將裝置D與A連接，觀察到D裝置中有白色沉淀出現(xiàn)．請寫出D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（3）請你根據(jù)以上實驗過程和現(xiàn)象分析：
①C裝置中出現(xiàn)異常現(xiàn)象的原因是______；
②B裝置中出現(xiàn)實驗現(xiàn)象的另一個原因是______．
圖A為二氧化碳的實驗室制取裝置，實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；實驗前必須先檢驗裝置的氣密性；紫色石蕊試液變成紅色，是因為二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3；D裝置中有白色沉淀出現(xiàn)，原因是氯化氫氣體遇水生成鹽酸，鹽酸與硝酸銀反應(yīng)造成的；另外，氯化氫氣體遇水生成鹽酸能使紫色石蕊試液變紅．
故答案為：（1）①a：分液漏斗b：錐形瓶②檢查裝置的氣密性③CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（2）①CO2+H2O=H2CO3②HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
（3）①制二氧化碳所用鹽酸濃度過大，導(dǎo)致二氧化碳中混有揮發(fā)出來的氯化氫氣體，因此石灰水不變渾濁；②CO2氣體中混有的氯化氫溶于水形成鹽酸，也會使紫色石蕊試液變紅．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理：

(1)如圖：甲、乙組成元素相同且常溫下均為液體，甲常用于實驗室制取氧氣（反應(yīng)產(chǎn)物為乙和丙），乙和丙之間可互相轉(zhuǎn)化，請任選其中一個反應(yīng)寫出化學(xué)方程式。
(2)石灰水敞口放置會變質(zhì)。
(3) 實驗室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

根據(jù)下圖回答問題．

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①______，②______．
（2）實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置為______（填序號，下同），收集裝置為______．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖是氣體發(fā)生裝置和收集裝置：

其中制取二氧化碳應(yīng)選用的是（　�。�
A．①③B．②③C．①⑤D．②④

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

實驗室用如圖裝置制取干燥純凈的CO2氣體，并驗證CO2中混有HCl氣體（假設(shè)每步反應(yīng)均完全反應(yīng)）．
（1）寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______；
（2）D裝置的作用是______，D裝置中的現(xiàn)象是______．
（3）將上圖裝置按題目要求連接起來，正確順序是：______（填連接字母序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

現(xiàn)有下列裝置，請回答問題：

（1）寫出標(biāo)號①的儀器名稱：______．
（2）用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，選用的發(fā)生裝置是______（填字母序號，下同），驗滿的操作是______．
（3）用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取O2，選用的發(fā)生裝置為______，若實驗后實際得到的氧氣質(zhì)量大于理論值，可能的原因是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實驗室制取二氧化碳時必須用到的儀器是（　　）
A．集氣瓶B．水槽C．酒精燈D．長頸漏斗

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

碳酸鈣是一種白色固體，可溶于稀鹽酸并產(chǎn)生無色氣體。某同學(xué)想知道稀鹽酸中的那種粒子（H2O、H+、Cl－）能使碳酸鈣溶解并產(chǎn)生無色氣體。請你和同學(xué)們一起通過下圖所示的四個實驗完成這次探究活動。

⑴你提出的假設(shè)是                                   ；
⑵通過實驗①可以證明                               ；
⑶要證明另外兩種粒子能否溶解碳酸鈣并產(chǎn)生無色氣體，還需要進(jìn)行實驗③和④：在③和④中應(yīng)分別加入             和               ；
⑷你的探究結(jié)果為                            。
⑸寫出實驗②的化學(xué)方程式                                    。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）某研究性學(xué)習(xí)小組在驗證“堿使酚酞試液變紅”的實驗時，發(fā)現(xiàn)一個意外現(xiàn)象：將酚酞試液滴入某NaOH溶液中，溶液變成了紅色，可是過一會兒紅色卻消失了。
【提出問題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無色？
【猜想與假設(shè)】他們分別對這種意外現(xiàn)象作如下猜想：
甲同學(xué)：可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng)；
乙同學(xué)：可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng)；
丙同學(xué)：可能與NaOH溶液濃度大小有關(guān)；
你認(rèn)為可能還與_________________________________有關(guān)（寫一條即可）。
【設(shè)計實驗】三位同學(xué)分別設(shè)計實驗驗證自己的猜想：
（1）甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗，請你填寫下表。
實驗步驟
設(shè)計這一步驟的目的
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
1．將NaOH溶液加熱煮沸
 
溶液變紅，過一會兒紅色消失
甲同學(xué)猜想_______（填“正確”或不正確”）
2．向冷卻后的溶液中滴人酚酞，并滴一些植物油在其上方
 
（2）乙同學(xué)設(shè)計如圖裝置進(jìn)行實驗，一段時間后，試管中溶液的紅色褪去，于是認(rèn)定自己的猜想正確。請寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________。甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實驗不夠嚴(yán)謹(jǐn)，理由是__________________________________________________。

[注意：若答對第（3）小題獎勵4分，化學(xué)試卷總分不超過60分。]
（3）丙同學(xué)使用了色度傳感器測溶液的顏色。他在a、b、c三個比色皿中分別加入等量5%、10%、20%的NaOH1溶液，然后各滴加2滴酚酞試液。溶液顏色的變化曲線如圖[說明：溶液無色時色度值（透過率）為100%]。請你觀察右圖回答問題。①寫出兩條規(guī)律性結(jié)論：______________________________________________；
______________________________________________。

②推測5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞試液后褪為無色的時間約為(        )
A．小于30s     B．30-90s   C．90-140s  D．140-180s E．180-280s F．大于280s

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同步練習(xí)冊答案