【題目】為了測定某銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)利用該合金與稀硫酸反應(yīng),進行了三次實驗,所得相關(guān)得實驗數(shù)據(jù)記錄如下(實驗中的誤差忽略不計)

第一次

第二次

第三次

所取合金的質(zhì)量/g

25

25

50

所用稀硫酸的質(zhì)量/g

120

160

100

生成氫氣的質(zhì)量/g

0.4

0.4

0.4

1)從上表數(shù)據(jù)分析,當(dāng)所取合金與所用稀硫酸的質(zhì)量比為_____時,表明合金中的鋅與稀硫酸中的硫酸完全反應(yīng).

2)試計算該銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____

3)所用稀硫酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____

【答案】14 52% 19.6%

【解析】

1)銅、鋅合金中銅和稀硫酸不反應(yīng)只有鋅和稀硫酸反應(yīng),第二次和第一次所取的合金質(zhì)量相同,第二次所用的稀硫酸比第一次多,而兩次生成的氣體質(zhì)量相同,說明兩次所取的合金中的鋅都完全反應(yīng)了,由此可以知道25g合金只能生成0.4g氫氣;第三次所取的合金是前兩次的2倍,如果合金中的鋅完全反應(yīng),應(yīng)該產(chǎn)生0.8g氣體,而實際上產(chǎn)生的氣體和前兩次相同只有0.4g,說明第三次反應(yīng)中稀硫酸不足量,由此可以知道100g稀硫酸只能產(chǎn)生0.4g氫氣,綜上可以知道:25g合金中的鋅和100g稀硫酸可恰好完全反應(yīng),即合金和稀硫酸的質(zhì)量比為25g100g14

2)設(shè)25g銅鋅合金中含有鋅的質(zhì)量為x,稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為y,

x13g

y19.6g,

2)銅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: 100%52%

3)所用稀硫酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%19.6%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017518日,我國首次海域可燃冰試采成功。中共中央、國務(wù)院發(fā)出賀電,中國人民又一次攀登上了世界科技的新高峰。可燃冰是天然氣水合物,外觀像冰一樣,遇火即可燃燒。

1)開采可燃冰,要用金剛石做成的鉆頭鉆鑿海底堅硬的巖層,這是利用金剛石____的物理性質(zhì)。

2)燃燒必須滿足一定的條件才能發(fā)生,可燃冰為燃燒提供了______

3)開采可燃冰的鉆井平臺藍鯨一號使用了大量的金屬材料,其中使用量最大的是鋼鐵。那么在工業(yè)中利用氧化鐵進行煉鐵的化學(xué)方程式為 ____________ 。

4)可燃冰是代替天然氣的理想能源,目前天然氣是我國城鎮(zhèn)居民的主要生活燃料,它的主要成分是CH4,天然氣屬于______再生資源(不可”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣(混和氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是(

A. 水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

B. 反應(yīng)中含氫元素的化合物有三種

C. 反應(yīng)前后碳元素的化合價沒有發(fā)生變化

D. 生成的丙和丁的質(zhì)量之比為143

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一般規(guī)律。下面是實驗室提供的一些實驗裝置:

請結(jié)合圖中提供的儀器回答問題。

1)寫出圖中標(biāo)號儀器名稱:a_____ b_____

2)實驗室雙氧水來制備氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,也可選用裝置B利用高錳酸鉀加熱制取氧氣,但該裝置不完善,改進的方法是_____。收集一瓶較純凈的氧氣,選擇收集裝置為_____。

3)通過查閱資料得知:

1)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;

2)氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。

回答下列問題:

若用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,則應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置和收集裝置為_____,判斷氨氣已經(jīng)收集滿的方法_____。

寫出氨氣和氧化銅在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)欲探究一固體混合物 A的成分,已知其中可能含有NH4NO3NaCl、BaCO3、CuNO32四種物質(zhì)中的兩種或多種。按下述步驟進行實驗探究,觀察實驗現(xiàn)象,并加以分析推理(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))

I.取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入一潔凈燒杯中,向其中加入足量水,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分混合后,過濾,得白色沉淀B和藍色濾液C.

II向步驟I所得濾液C中滴加適量氫氧化鈉溶液,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述:

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象判斷:

1)白色沉淀B____________(寫化學(xué)式)。

2)固體混合物A中一定存在的物質(zhì)是____________(寫化學(xué)式)。

3)寫出實驗過程①中生成藍色沉淀F的化學(xué)方程式______________________。

4)濾液D中一定大量存在的酸根離子為__________(寫離子符號)。

5)若要檢驗混合物A中不能確定的物質(zhì)是否存在,可以用無色濾液D進一步實驗,請簡述實驗操作步驟,發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論:________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】馬英同學(xué)取某地石灰石樣品12g進行測定實驗,現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),充分反應(yīng)后測得生成氣體的總質(zhì)量如表所示:

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

生成氣體的總質(zhì)量/g

1.1

2.2

m

4.4

4.4

試求:

1m的值為_____g。

212g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_____?

3)所用稀鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____

4)反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____?(結(jié)果保留小數(shù)點后一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器捕捉CO2、釋放CO2,實現(xiàn)碳循環(huán)(如圖1所示)

某化學(xué)小組的同學(xué)對此非常感興趣,在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計如圖2所示的裝置探究上述設(shè)想的反應(yīng)原理是否可行。

⑴能證明裝置A“釋放CO2的現(xiàn)象是_____

⑵裝置B的作用是_____;

⑶上述反應(yīng)結(jié)束后,小組同學(xué)對D中固體的成分進行探究,以證明是否捕捉CO2

(猜想與假設(shè))D中的固體可能為:I.只有氧化鈣;.氧化鈣和碳酸鈣;.只有碳酸鈣

(進行實驗)

①甲同學(xué)從D中取一定量的固體于試管中,并加入少量的水,振蕩,有白色不溶物。甲同學(xué)據(jù)此認為試管中的固體為碳酸鈣,即猜想成立。乙同學(xué)認為上述實驗不足以證明猜想成立,其理由是_____

②乙同學(xué)從D中取一定量的固體于試管中,加入少量的水,觸摸試管外壁,感覺發(fā)熱;繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸,沒有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生。乙同學(xué)據(jù)此認為試管中的固體只有氧化鈣,即猜想I成立。丙同學(xué)認為乙的實驗不足以證明猜想I成立,理由是_____

③丙同學(xué)認為利用感覺溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠,他用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想成立,請完成他的實驗報告。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取樣,加入適量的水溶解,過濾

向濾液中加入_____

_____

猜想成立

向濾渣中加入_____

_____

⑷通過以上探究,小組同學(xué)認為科學(xué)家的設(shè)想在反應(yīng)原理上是可行的。該設(shè)想的優(yōu)點有_____(填字母序號)

A原料易得 B 充分利用太陽能 C 釋放出的CO2可作為資源加以利用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國是全球第一個實現(xiàn)在海域可燃冰試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家。可燃冰是甲烷和水在低溫、高壓條件下形成的水合物(CH4nH2O

1)甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是_____

2)甲烷可制成合成氣(CO、H2),再制成甲醇(CH3OH),代替日益供應(yīng)緊張的燃油,由合成氣制甲醇的反應(yīng)方程式為:CO+2H2CH3OH,由甲烷制成合成氣有兩種方法:

CH4+H2OCO+3H2 2CH4+O22CO+4H2

從原料配比角度比較方法①和②,更適宜用于合成甲醇的方法是_____(填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是某化工廠生產(chǎn)燒堿的流程圖, 下列說法中正確的是

A. X是水

B. 濾液D可加入反應(yīng)池循環(huán)再利用,目的是降低生產(chǎn)成本和防止環(huán)境污染

C. 反應(yīng)池中發(fā)生的是置換反應(yīng)

D. 操作①的名稱是蒸發(fā)

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