以下為初中常見實驗,請回答如下問題:
(1)圖1中的水的作用是 ,反應(yīng)的現(xiàn)象是 ,符號表達式為 。
(2)圖2為空氣組成成分測定實驗,所用紅磷的量需 ,反應(yīng)符號表達式 ,實驗的結(jié)論為 。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”。我國紀(jì)念2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”。
(1)愛護水資源,人人有責(zé),請結(jié)合你的生活經(jīng)驗談?wù)勀闶窃鯓庸?jié)約用水的 。
(2)廬江縣暑期高溫少雨,旱情十分嚴(yán)重,大部分河流、湖泊干涸,嚴(yán)重缺水。
①有些村民打井取用地下水,可用 檢驗地下水是硬水還是軟水,生活中可以利用 的方法降低水的硬度;
②有些村民從遠處取用渾濁的河水,加入明礬處理后作為生活用水。明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水生成膠狀物質(zhì)可以 懸浮于水中的雜質(zhì),使之從水中沉降出來;
③天氣炎熱,村民從遠處取水回來已汗流浹背、衣衫濕透,汗?jié)竦囊路陉柟庀铝酪粫透闪耍垙奈⒂^角度分析汗?jié)竦囊路陉柟庀卤仍谑覂?nèi)干的快是因為: 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
在雙氧水中加入少量的二氧化錳,雙氧水的分解速率加大,但反應(yīng)前后二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都沒有改變,則二氧化錳對雙氧水的分解起了_________作用,是________劑。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
水是我們很熟悉的物質(zhì),學(xué)習(xí)化學(xué)以后,我們對水有了一些新的認識。
(1)知道了水的微觀結(jié)構(gòu)。構(gòu)成水的粒子可表示為 (填序號)。
(2)水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,在如圖所示的裝置中,當(dāng)電源接通一段時間后,甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為 。此實驗說明 。
(3)在天然水凈化過程中,人們常加入明礬,明礬的作用是 。此外還需加入二氧化氯(C102)進行殺菌和消毒,在二氧化氯(C102)中氯元素的化合價為 ;
(4)為了檢驗天然水是軟水還是硬水,可向水樣中加入___________,攪拌。在日常生活中,常采用_____________的方法降低水的硬度。
(5)節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的 (填字母序號)。
A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 | B.不間斷地放水洗衣服 |
C.用水時將水龍頭開至最大 | D.用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
生活中離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用,利用的化學(xué)原理是 。
(2)農(nóng)村用河水作飲用水時先加少量的明礬,其作用是 。
(3)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為 。
(4) 井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,可采用的方法是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以________浮于水中的雜質(zhì),使水澄清,除去硬水中過多的Ca2+和Mg2+就可得到軟水;通常可用________來檢驗硬水與軟水;日常生活中常用________的方法來降低水的硬度。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
西北區(qū)域氣候中心對我省2013年3月氣候影響做出評價,3月全省平均氣溫為近54年同期最高,降水為近51年同期最少.水是生命之源,持續(xù)的干旱,造成了人畜飲水困難,各地積極采取措施抗旱.請回答下列問題:
(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是(填名稱) ;
(2)有些村民打井取用地下水,他們通常用 的方法降低地下水的硬度;你能用 測定水的酸堿度;向河水中加明礬和漂白粉凈化后,河水可作為生活用水,其中明礬的作用是 ,漂白粉中的有效成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2],次氯酸鈣中氯元素的化合價是 .
(3)為了緩解旱情,氣象部門適時實施人工降雨.常用作人工降雨的物質(zhì)是 .
(4)“節(jié)約用水,從我做起”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施: .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
對河水水樣凈化時,先向水樣中加入絮凝劑,反應(yīng),沉降,然后通過 (填一種實驗基本操作)除去難溶性雜質(zhì);用pH試紙測得水樣pH為5.9,則河水顯 性.若水廠用此河水作水源,經(jīng)一系列凈化處理、投放含ClO2的藥液后才能出廠進入管網(wǎng)作為生活用水,投放藥液的目的是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題
(4分)某同學(xué)利用下圖裝置進行如下實驗。
(1)欲探究分子在不斷運動,觀察到B燒杯內(nèi)溶液變成紅色,請推測A、B燒杯內(nèi)盛放的溶液可能是什么?(答出一種組合即可)為使探究更嚴(yán)謹,應(yīng)如何改進該實驗?
(2)若A中盛放硝酸銀溶液,B中盛放濃鹽酸,該實驗現(xiàn)象是什么?
并寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com