【題目】對(duì)比法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要研究方法。下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中未采用對(duì)比法的是
A. 探究燃燒的條件
B. 探究分子的性質(zhì)
C. 探究鐵生銹的條件
D. 探究MnO2的催化作用
【答案】B
【解析】A. 、銅片上的白磷與銅片上的紅磷屬于對(duì)照實(shí)驗(yàn),都與氧氣接觸,都屬于可燃物,變量是著火點(diǎn)不同,白磷著火點(diǎn)低,紅磷著火點(diǎn)高,熱水能達(dá)到白磷的著火點(diǎn),達(dá)不到紅磷的著火點(diǎn),從而證明可燃物燃燒溫度必須達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),所以屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn);B.燒杯a放有濃氨水;燒杯b放有酚酞試液,b中會(huì)變紅,但是沒(méi)有和a形成對(duì)照的的實(shí)驗(yàn);C. 探究鐵生銹的條件 :甲燒杯中鐵與氧氣、水同時(shí)接觸生銹,乙試管內(nèi)沒(méi)有氧氣不生銹,二者對(duì)照可證明生銹需要氧氣;D. 探究MnO2的催化作用:加入二氧化錳的試管能看到有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星木條復(fù)燃,沒(méi)有二氧化錳的試管幾乎看不氣泡,二者對(duì)照可說(shuō)明二氧化錳能加快過(guò)氧化氫分解速率。選B
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙。根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是
A. 甲的化學(xué)式為CH2 B. 反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為2:1:1
C. 甲、乙、丙都是氧化物 D. 乙中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】炎熱的夏季是“登革熱(dengue fever)”的高發(fā)期,防止蚊蟲滋生、預(yù)防蚊蟲叮咬成為預(yù)防“登革熱”的重要手段。蚊蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚。蟻酸化學(xué)名稱叫甲酸,化學(xué)式為HCOOH。
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加_______,觀察到溶液中有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明蟻酸溶液顯酸性。
(2)如圖為某同學(xué)制作的微型實(shí)驗(yàn)裝置,已知蟻酸(甲酸)在濃硫酸及加熱的條件下會(huì)分解,圖中______________(填現(xiàn)象),說(shuō)明甲酸分解生成了CO;
此裝置的優(yōu)點(diǎn)有:______________(寫一個(gè))。
(3)被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中,你會(huì)選擇的物質(zhì)是____
A.稀氨水B.食醋 C.蘇打水 D.食鹽水 E.氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是( )
A.氮?dú)?/span> B.氧氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以太陽(yáng)能為熱源, 硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無(wú)污染的制氫方法。其反應(yīng)過(guò)程如下圖所示:
反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為2H2SO42SO2↑+ O2↑+ 2H2O,它由兩步反應(yīng)組成:
第一步:H2SO4SO3↑+ H2O;第二步:SO3分解。
下列說(shuō)法中正確的是
A. 反應(yīng)Ⅰ方程式為:SO2+I2+2H2OH2SO4+2HI
B. 反應(yīng)Ⅱ中的第二步反應(yīng)中,SO3分解生成S和O2
C. 反應(yīng)Ⅰ屬于化合反應(yīng),反應(yīng)Ⅱ、III屬于分解反應(yīng)
D. 該生產(chǎn)工藝中最終被消耗的物質(zhì)是H2O、S和I2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)模擬如下流程對(duì)含有大量H2SO4和CuSO4的廢水進(jìn)行處理,以回收金屬銅,并使廢水pH和重金屬含量達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。
已知:步驟I無(wú)藍(lán)色沉淀生成。
⑴Ca(OH)2的俗名為______;稀硫酸的工業(yè)用途有:______(舉一例即可)。
⑵步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都需進(jìn)行的操作是______,該操作常用的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還有______;玻璃棒作用______。
⑶步驟Ⅱ得到金屬銅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
⑷步驟Ⅰ中加入少量Ca(OH)2最終目的是______。
⑸步驟Ⅲ需加入Na2S才能使廢水達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。從微觀角度看,溶液中實(shí)際發(fā)生的反應(yīng)為:
Cu2+ + ______ = CuS↓
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)期飲用硬水易引起結(jié)石病,將硬水煮沸可以得到軟水和水垢,水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,若取100g水垢制取氯化鈣的主要流程如下:
(1)往溶液A加入過(guò)量的氫氧化鈣溶液,目的是________________。
(2)操作1的名稱是____________,沉淀K是___________(用化學(xué)式表示)。
(3)在水垢中加入鹽酸至水垢完全溶解,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。
(4)操作2中加熱蒸發(fā),要除去的物質(zhì)有______________。在蒸發(fā)過(guò)程中,當(dāng)__________時(shí),停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若計(jì)算出水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),需要稱量沉淀K還是CaCl2晶體的質(zhì)量?_______(填“沉淀K”或“CaCl2晶體”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)微觀粒子的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B.分子是由原子構(gòu)成的
C.氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的
D.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途表述沒(méi)有直接聯(lián)系的是
選項(xiàng) | 性質(zhì) | 用途 |
A | 活性炭有吸附性 | 脫色制白糖 |
B | 小蘇打能與鹽酸反應(yīng) | 治療胃酸過(guò)多 |
C | 碳酸氫銨受熱易分解 | 作化肥 |
D | CO具有還原性 | 工業(yè)煉鐵 |
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