【題目】t2℃時,將甲、乙各80g分別放在盛有100g水的兩個燒杯中,充分溶解后,恢復(fù)到t2℃,現(xiàn)象如圖一,甲和乙的溶解度曲線如圖二。請結(jié)合圖示回答下列問題:

1)固體甲對應(yīng)的溶解度曲線是_____(填“a”“b”)。

2M點的含義_____。

3)向燒杯①的溶液中繼續(xù)加入15g甲物質(zhì),充分?jǐn)嚢,發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解,一段時間后又有部分甲析出,你認(rèn)為全部溶解的原因是_____。

4)將t2℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1℃時,所得溶液的有關(guān)說法正確的是_____(填字母)。

a.甲溶液仍為飽和溶液 b.兩溶液質(zhì)量甲<乙

c.兩溶液中溶劑質(zhì)量甲=乙 d.兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲>乙。

【答案】a t1℃時,甲乙溶解度相等 甲溶于水放熱 abd

【解析】

1)由圖可知,t2℃時,將甲、乙各80g分別放到盛有100g水的兩個燒杯中,充分溶解后,恢復(fù)到t2℃后,甲完全溶解,乙有剩余,說明t2℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度,所以固體甲對應(yīng)的溶解度曲線是a,故填a。

2M點是兩種物質(zhì)的溶解度曲線的交點,其含義是t1℃時,甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等,均為65g,故填t1℃時,甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等。

3)固體先全部溶解,一段時間后又有部分固體析出,說明甲物質(zhì)溶解時放熱,溶液溫度升高,溶解度增大,故填甲物質(zhì)溶解時放熱,溶液溫度升高,溶解度增大。

4a.甲的溶解度隨溫度降低而減小,所以甲溶液仍為飽和溶液,選項正確;

b.降溫后,甲析出晶體,溶液質(zhì)量減少,乙不惜出晶體,溶液質(zhì)量不變,所以降溫后兩種溶液的質(zhì)量關(guān)系為甲<乙,選項正確;

c. t2℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中的溶解質(zhì)量不相等,降溫后溶劑不變,所以兩溶液中溶劑質(zhì)量甲乙,選項錯誤;

d. t2℃時,乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)<t1℃時甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),所以溫度降至t1℃時,兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲>乙,選項正確,故填abd

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)中,屬于置換反應(yīng)的是

A. 2Al2O34Al+3O2 B. C2H5OH+3022CO2+3H20

C. 2Mg+CO22MgO+C D. AgNO3+NaCl=NaNO3+AgCl↓

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在化學(xué)實驗中水不僅能用于配制溶液,還能扮演其它不同的角色。

(一)某同學(xué)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,請回答下列問題:

1)若用氯化鈉固體和水配制,實驗步驟為計算、___、 溶解。

2)若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液和水配置,則需20%的氯化鈉溶液質(zhì)量為 ____ g.

(二)請根據(jù)下列實驗裝置圖回答下列問題:

3)實驗A中熱水的作用是提供熱量和_____;

4)實驗B,滴加水后看到U型管中_____. (填左邊右邊)液面升高。

5C圖所示操作的名稱為_____________,其中玻璃棒的作用是_______________

6D中電解水實驗?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是:水是由_______________組成的。

7)為了給上述D實驗提供理論依據(jù),某同學(xué)用上圖中三個裝置驗證質(zhì)量守恒定律,能得到正確結(jié)論的裝置為______(填序號)。由此可知驗證質(zhì)量守恒定律時,需注意的是______(只回答一-條即可)。試從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的原因是___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】絲綢之路一帶一路的倡議,促進了東西方經(jīng)濟、文化的交流。

(1)“絲綢之路將西方的寶石等帶入中國,紅寶石的成分復(fù)雜,其中一種物質(zhì)由地殼中含量最多的金屬元素元素和空氣中含量居第二位的元素組成,其化化學(xué)式為__________

(2)中國和一帶一路國家都面臨著干旱缺水、水污染等問題。下列有關(guān)敘述合理的是__________(填字母)。

A.污水也只由氫、氧兩種元素組成

B.全面實行河長制,早日實現(xiàn)河長治

C.自來水廠凈化水的流程為:過濾吸附蒸餾

D.采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水,以補充城市飲用水資源的不足

(3)能源合作是一帶一路的重要內(nèi)容,中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國。天然氣的主要成分是CH4,科學(xué)家曾經(jīng)利用天然氣制取氫氣,反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示:

①根據(jù)圖中粒子模型及個數(shù)關(guān)系,畫出另一種生成物的模型_________

②此類方法不是理想長久的方法,原因是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,往盛放適量M物質(zhì)的燒杯中逐漸加入N物質(zhì)并充分?jǐn)嚢,下圖橫坐標(biāo)x表示N物質(zhì)的質(zhì)量,縱坐標(biāo)y表示旅杯中的某物理量(見下表),下列實驗與圖像對應(yīng)關(guān)系合理的是(

M

N

y

A.

飽和石灰水

氧化鈣

溶液的質(zhì)量

B.

氫氧化鈉

溶液的pH

C.

飽和氯化鈉溶液

氯化鈉

溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D.

硫酸銅溶液

鐵粉

溶液質(zhì)量

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活與化學(xué)密切相關(guān),合理利用化學(xué)知識,生活更科學(xué)、更美好。

1)下列食物中,能提供大量維生素的是_____(填字母序號);

2)加鈣牛奶中的是指_____(填元素分子);

3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有_____的功能。

4)鑒別自來水是軟水還是硬水,可加入適量的_____并攪拌。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】汽車尾氣的排放會帶來一系列環(huán)境問題!拔矚獯呋D(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體。其反應(yīng)的微觀示意圖如下:

對上述反應(yīng)認(rèn)識正確的是

A. 反應(yīng)前后分子個數(shù)不變

B. 反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為4:1

C. 該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

D. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗是進行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計如下圖所示實驗,探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。

請?zhí)羁眨?/span>

(1)實驗1采用了科學(xué)探究中的控制變量法,該實驗控制的變量是

(2)實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現(xiàn)象是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(3)實驗2是在實驗1的基礎(chǔ)上設(shè)計的創(chuàng)新改進實驗,將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第 (填序號)號棉球先變色,通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】安琪同學(xué)為探究鐵制品銹蝕的條件,進行如下實驗:

步驟1:利用圖甲所示裝置,將干燥的O2從導(dǎo)管a通入U形管(裝置氣密性良好,藥品如圖所示);待U形管內(nèi)充滿O2后,在導(dǎo)管b處連接一活塞推至底部的注射器收集20mLO2后在導(dǎo)管a處連接乳膠管并用止水夾夾緊,如圖乙所示。

步驟2:一段時間后,觀察U形管內(nèi)的鐵絲其現(xiàn)象如下表所示。

觀察對象

現(xiàn)

①干燥的普通鐵絲

無明顯變化

②潮濕的普通鐵絲

___________

③潮濕的純鐵絲

無明顯變化

(1)步驟1中,檢查U形管內(nèi)是否已充滿O2的方法是____________。

(2)鐵制品銹蝕的條件之一是需要O2,在此實驗中能支持此條件的證據(jù)是_____。

(3)通過對比實驗現(xiàn)象,此實驗還可得出鐵制品銹蝕的條件是___________________。

(4)雨后郊外的路比較泥濘,如果你的交通工具是自行車,你回來進行清洗后,采取的防銹措施是: _______(填字母)

A.立即晾曬干 B.涂油漆 C.鏈條傳動部件涂上油

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