【題目】研究物質(zhì)的溶解對于生產(chǎn)、生活有著重要意義。A、B 兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖 1 所示；20℃時，將 A、B 兩種固體各 50g，分別加入到盛有 100g 水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖 2 所示；升溫到 50℃時，A、B 兩種固體在水中的溶解情況如圖 3 所示。請回答下列問題

（1）圖 1 中 P 點(diǎn)的含義____________。

（2）圖 1 中能表示 A 物質(zhì)溶解度隨溫度變化的曲線是____________（填甲或乙）。

（3）從 20℃到 50℃的變化過程中，一直處于飽和狀態(tài)的是____________（填 A 或 B）溶液。

（4）50℃時向盛有 40g 物質(zhì)甲固體的燒杯中加入50g水充分溶解后，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。

【答案】20℃時，A、 B物質(zhì)的溶解度相等，為25g 甲 B 37.5%

【解析】

由A、B 兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖可知，甲曲線表示的物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，乙曲線表示的物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小。

（1）圖 1 中 P 點(diǎn)兩曲線相交，故含義20℃時，A、 B物質(zhì)的溶解度相等，為25g。

（2）從圖2到圖3，升高溫度，A物質(zhì)全部溶解，說明A物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大，故圖 1 中能表示 A 物質(zhì)溶解度隨溫度變化的曲線是甲。

（3）從 20℃到 50℃的變化過程中，B物質(zhì)的燒杯都有固體剩余，故一直處于飽和狀態(tài)的是B溶液。

（4）50℃時，甲物質(zhì)的溶解度為60g，向盛有 40g 物質(zhì)甲固體的燒杯中加入 50g 水充分溶解后，溶解的質(zhì)量為，故所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖。下列有關(guān)說法正確的是（　　）

A.實(shí)驗(yàn)中觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色，澄清石灰水 變渾濁

B.硬質(zhì)玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 3CO＋Fe2O3= 2Fe＋3CO2

C.實(shí)驗(yàn)過程中要先點(diǎn)燃酒精噴燈，再通入一氧化碳

D.該實(shí)驗(yàn)中酒精燈的作用是處理尾氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列要求回答問題。

（1）在干冰、銅、氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的物質(zhì)是_____；

（2）在盛有少量稀鹽酸的試管中加入足量碳酸鈣，振蕩。

①宏觀現(xiàn)象：可觀察到_____，固體逐漸減少并消失；

②符號表征：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（3）有一種含 CaCO3 與 CaO 的混合物，測得其中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 50%．取該混合物 32g，經(jīng)高溫煅燒后，將剩余固體投入足量水中，固體全部溶解生成 Ca（OH）2，則生成的 Ca（OH）2質(zhì)量為_____ g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水與人類的生活息息相關(guān)。

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______（用化學(xué)符號表示）。

（2）如圖是“電解水實(shí)驗(yàn)”示意圖，圖中乙試管中的氣體是______。

（3）生活中，人們常用______檢驗(yàn)水樣品是硬水還是軟水。

（4）寫出電解水的化學(xué)方程式：______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液，下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法正確的是

A. 碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)g

B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16

C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個數(shù)比為3:4:3

D. 碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列排序正確的是（）

A.溶液 pH：

B.碳元素含量：

C.金屬活動性順序：

D.硫元素化合價：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國首艘貨運(yùn)飛船“天舟一號”升空，正式應(yīng)用太空加油技術(shù)，為我國空間站建設(shè)提供和補(bǔ)充源源不斷的動力能源。請回答：

（1）火箭燃料通常使用液態(tài)燃料的原因是_____。偏二甲肼是一種無色、易燃有毒的液體，在運(yùn)輸和使用過程中，應(yīng)注意_____。

（2）火箭燃料強(qiáng)氧化劑四氧化二氮的化學(xué)式為N2O4，其中氮元素的化合價為_____，常溫下，四氧化二氮可轉(zhuǎn)化為二氧化氮，發(fā)生了_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化，這兩種氮的氧化物在化學(xué)性質(zhì)上有區(qū)別，原因是_____。

（3）“長征七號”火箭使用液氧煤油推進(jìn)劑，燃燒時生成二氧化碳和水，該反應(yīng)完全符合“綠色化學(xué)”的要求的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】H2O2可作增氧劑。常溫下，用4%H2O2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究pH對H2O2分解所得溶液中氧量的影響，測定結(jié)果如圖。

（1）H2O2分解的化學(xué)方程式為____________________。

（2）分析如圖得到的結(jié)論是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近日，“卡西尼”探測器發(fā)現(xiàn)在土星的衛(wèi)星土衛(wèi)四上確實(shí)存在稀薄的氧氣。小雯根據(jù)下列裝置圖，現(xiàn)需要制備幾瓶氧氣用于性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。按要求回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱：①_________，②__________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取，并收集較干燥的氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是___和______（填序號），該反應(yīng)的基本類型為______。

（3）若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，并用排水法收集氧氣，在試管口放一團(tuán)棉花是為了__________。當(dāng)實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄燈，請分析其原因?yàn)?/span>__________。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣還可用分解過氧化氫溶液的方法，加入二氧化錳能加快分解速率，則二氧化錳在該反應(yīng)中起到_____作用。用排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的方法是____________。

（5）做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時，盛氧氣的集氣瓶中預(yù)先加少量水，其目的是___________，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_________。

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