【題目】學校常用福爾馬林(40％的甲醛溶液)來浸制標本。已知甲醛的化學式是CH2O，關于甲醛的說法錯誤的是

A．是一種有機物

B．由碳、氫、氧元素組成

C．碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是1：2：1

D．相對分子質(zhì)量為30

【答案】C

【解析】

試題分析：化學式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，故碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比是1：2：1

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確是

A．嚴禁未經(jīng)清洗的滴管再吸取其它試劑，所以用過的滴管都要用清水沖洗干凈

B．若灑出的酒精在桌上燃燒起來，應立即用抹布撲蓋

C．實驗室用剩的藥品，不能放回原瓶，但可丟入垃圾堆中

D．不得用手接觸藥品，更不得品嘗任何藥品的味道

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請分析回答下列問題．

（1）選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式

（2）實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 （填選項字母），反應的化學方程式是 ，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是 。

（3）若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳，則F裝置內(nèi)應放的藥品是_________________,氣體從_________端通入，發(fā)生反應的化學方程式為

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學生用托盤天平稱取3.3g食鹽，稱量時指針若左偏，此時應該

A．增加藥品 B．減少藥品

C．增加砝碼 D．減少砝碼

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～H是初中化學常見的物質(zhì)，其中E為黑色固體，H為藍色沉淀，這些物質(zhì)的相互轉化關系如圖所示，其中部分生成物和反應條件已省略．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式： G ，H 。

（2）化學反應常伴有能量變化，物質(zhì)B與水反應時會 （“吸收”或“放出”）熱量，說一說D的用途___________________（一條即可）。

（3）寫出D→F的化學方程式： 。該反應屬于基本反應類型中的 反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）實驗儀器①的名稱是 _________ 。

（2）實驗室制取二氧化碳氣體應選擇的發(fā)生裝置是 _________ （填選項字母），反應的化學方程式為 。

（3）選擇收集氣體方法時，必須考慮的氣體性質(zhì)有 （填序號）。

①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性

（4）若用裝置E排水收集氧氣，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從 （填“a”或“b”）導管通入瓶內(nèi)。若用裝置E收集一瓶干燥且純凈的二氧化碳氣體，氣體從_______________（填“a”或“b”）導管通入瓶內(nèi)。

（5）若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置（填選項字母），寫出用高錳酸鉀制取氧氣的反應方程式_______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是（ ）

A. t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B. t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)各50g分別加入到100g水中，充分溶解，得到的溶液質(zhì)量都是140g

C. t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

D. t2℃時等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃時，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】右圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是

A、甲的溶解度隨溫度的升高而增大

B、t1℃時，將25g丙加入到50g水中充分溶解后能得到飽和溶液

C、t2℃時，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等

D、分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，則所得到的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關系是乙＞甲＞丙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)制鎂的方法為：將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳；在海水中加入石灰乳；過濾；在氫氧化鎂中加入鹽酸，結晶；電解熔融氯化鎂，該方法中不包括

A．化合反應 B．置換反應 C．分解反應 D．復分解反應

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同步練習冊答案