把經(jīng)過烘干的過量的木炭粉和少量的氧化銅粉末混合均勻,小心地平鋪在硬質(zhì)試管底部,并將硬質(zhì)試管固定在鐵架臺上.然后,用酒精噴燈加熱,同時用導(dǎo)管將生成的氣體導(dǎo)出(如圖所示).請你對導(dǎo)出的氣體成分進(jìn)行猜想,并設(shè)計實驗進(jìn)行探究.
(1)猜想:導(dǎo)出的氣體可能是______(只寫出一種猜想);
(2)實驗操作:______;
(3)實驗現(xiàn)象預(yù)測:______;
(4)根據(jù)你的探究結(jié)果,寫出在探究過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.

解:(1)猜想:導(dǎo)出的氣體可能是二氧化碳;因為已知“過量的木炭粉和少量的氧化銅粉末混合”;
(2)設(shè)計實驗驗證:將導(dǎo)出的氣體通入澄清石灰水(或?qū)?dǎo)出的氣體通入澄清石灰水,再將從石灰水中導(dǎo)出氣體點(diǎn)燃);
(3)實驗現(xiàn)象預(yù)測:根據(jù)設(shè)計的實驗,預(yù)測結(jié)論;
(4)正確書寫化學(xué)方程式.
故答為:(1)CO2;
(2)將導(dǎo)出的氣體通入澄清石灰水(或?qū)?dǎo)出的氣體通入澄清石灰水,再將從石灰水中導(dǎo)出氣體點(diǎn)燃);
(3)澄清石灰水變渾濁(或澄清石灰水變渾濁,氣體不能被點(diǎn)燃);
(4)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(1)CO;
(2)將導(dǎo)出的氣體點(diǎn)燃(或通入澄清石灰水后,再將從石灰水中導(dǎo)出氣體點(diǎn)燃);
(3)氣體能燃燒,火焰呈藍(lán)色且放出熱量(或澄清石灰水不變渾濁,氣體能被點(diǎn)燃,火焰呈藍(lán)色且放出熱量);
(4)2CO+O22CO2

(1)CO2和CO;
(2)將導(dǎo)出的氣體通入澄清石灰水后,再將從石灰水中導(dǎo)出氣體點(diǎn)燃;
(3)澄清石灰水變渾濁,氣體能被點(diǎn)燃,火焰呈藍(lán)色且放出熱量;
(4)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;2CO+O22CO2
分析:(1)把經(jīng)過烘干的過量的木炭粉和少量的氧化銅粉末混合均勻,用酒精噴燈加熱,猜想一種:為二氧化碳;
(2)驗證二氧化碳?xì)怏w,設(shè)計實驗驗證,探究該氣體是否是二氧化碳;
(3)根據(jù)設(shè)計的實驗,預(yù)測實驗現(xiàn)象,由現(xiàn)象聯(lián)想實驗本質(zhì);
(4)根據(jù)探究結(jié)果,正確書寫化學(xué)方程式.
點(diǎn)評:本題主要考查化學(xué)實驗的方案設(shè)計與評價,了解反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系,掌握二氧化碳的檢驗方法和碳的化學(xué)性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)把經(jīng)過烘干的過量的木炭粉和少量的氧化銅粉末混合均勻,小心地平鋪在硬質(zhì)試管底部,并將硬質(zhì)試管固定在鐵架臺上.然后,用酒精噴燈加熱,同時用導(dǎo)管將生成的氣體導(dǎo)出(如圖所示).請你對導(dǎo)出的氣體成分進(jìn)行猜想,并設(shè)計實驗進(jìn)行探究.
(1)猜想:導(dǎo)出的氣體可能是
 
(只寫出一種猜想);
(2)實驗操作:
 
;
(3)實驗現(xiàn)象預(yù)測:
 
;
(4)根據(jù)你的探究結(jié)果,寫出在探究過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)把經(jīng)過烘干的過量的木炭粉和少量的氧化銅粉末混合均勻,小心地平鋪在硬質(zhì)試管底部,并將硬質(zhì)試管固定在鐵架臺上,然后,用酒精噴燈加熱,同時用導(dǎo)管將生成的氣體導(dǎo)出.
請你對導(dǎo)出的氣體成分進(jìn)行猜想,并設(shè)計實驗進(jìn)行探究.
(1)猜想:導(dǎo)出的氣體可能是
 
(只寫出一種猜想);
(2)實驗操作
 

(3)實驗現(xiàn)象預(yù)測
 
;
(4)根據(jù)你的探究結(jié)果,寫出在探究過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
↑,
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某日,我;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)甲、乙、丙在做木炭和氧化銅反應(yīng)的實驗.
操作如下:把經(jīng)過烘干的過量的木炭粉和少量的氧化銅粉末混合均勻,小心地平鋪在硬質(zhì)試管底部,并將硬質(zhì)試管固定在鐵架臺上,然后用酒精噴燈加熱(如圖裝置所示). 加熱一段時間后發(fā)現(xiàn)有紅色固體出現(xiàn),同時有氣體噴出,這氣體的成分是什么?
三位同學(xué)展開了分析、討論.
(1)甲、乙兩位同學(xué)根據(jù)已有的知識很快作出自己的判斷并設(shè)計實驗去驗證:
甲:認(rèn)為該氣體只是CO2,乙:認(rèn)為該氣體只是CO.
丙同學(xué)查閱資料得知:碳在高溫下,不但能跟金屬氧化物反應(yīng),奪取其中的氧,生成二氧化碳;還能奪取二氧化碳中的氧,生成一氧化碳.
(2)丙認(rèn)為在這個反應(yīng)里甲、乙兩位同學(xué)的結(jié)論不完全正確,于是提出自己的假設(shè),你認(rèn)為丙同學(xué)有可能提出的假設(shè)是
 

(3)丙同學(xué)設(shè)計了如下實驗,請你完成相關(guān)的實驗報告
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①將氣體通入到裝有少量澄清石灰水的試管中 石灰水變渾濁 證明氣體含有
 
②點(diǎn)燃尾氣 尾氣能燃燒 證明氣體含有
 
綜上所述:
 
同學(xué)的提出的假設(shè)正確.
(4)在裝置A的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有:①
 
,②
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(5分)
把經(jīng)過烘干的過量的木炭粉和少量的氧化銅粉末混合均勻,小心地平鋪在硬質(zhì)試管底部,并將硬質(zhì)試管固定在鐵架臺上。然后,用酒精噴燈加熱,同時用導(dǎo)管將生成的氣體導(dǎo)出
(如圖所示)

請你對導(dǎo)出的氣體成分進(jìn)行猜想,并設(shè)計實驗進(jìn)行探究。
(1)猜想:導(dǎo)出的氣體可能是        (只寫出一種猜想);
(2)實驗操作:                                    ;
(3)實驗現(xiàn)象預(yù)測:                                  ;
(4)如果實驗證明猜想是錯誤的,寫出木炭粉和少量的氧化銅粉末
反應(yīng)的化學(xué)方程式                                  

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