【題目】(8分)根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。

(1)圖中共表示了 種元素的微粒,其中表示陰離子的是 (填序號),其離子符號為 ,其中表示稀有氣體原子的是 (填序號)。

(2)B屬于 元素(填“金屬”“非金屬”“稀有氣體”),B原子在化學(xué)反應(yīng)中形成離子的符號為 。

(3)B、C元素形成的化合物的化學(xué)式為 。

(4)某元素X形成的化合物的化學(xué)式為Na2X,則X的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是 (填序號)。

【答案】(1)4 D O2- ; E ;(2)金屬 Mg2+(3)MgCl2 (4)A

【解析】

試題分析:由質(zhì)子數(shù)的不同可知元素的種類,故(1)圖中共表示了4種元素的微粒,其中表示陰離子的是質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)的微粒D;其離子符號為 O2-其中表示稀有氣體原子的是最外層2個或8個電子的原子E;(2)B屬于金屬元素因為其最外層為2個電子,容易失去最外層的電子,形成B原子的離子,其符號符號為Mg2+(3)B、C元素形成的化合物的化學(xué)式為MgCl2 根據(jù)X形成物質(zhì)的化學(xué)式可知X的化合價為-2價,故X的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】霧霾是今年“兩會”點擊率頗高的詞匯。下列有關(guān)霧霾的說法中不正確的是

A.鼓勵使用太陽能熱水器能有效減小霧霾

B.化學(xué)在霧霾監(jiān)測和治理中起重要作用

C.大力發(fā)展火力發(fā)電能有效減小霧霾

D.霧霾能使空氣中可吸入顆粒物增多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)水是地球上最常見的物質(zhì)之一,也是人類寶貴的自然資源。

(1)在水的凈化過程中,常用活性炭去除異味和色素,并加入ClO2進(jìn)行殺菌和消毒。其中活性炭的作用是 ,ClO2中氯元素的化合價是

(2)下列關(guān)于水的敘述中,正確的是

A.自然界中的水都是混合物

B.水體有自凈能力,不會被污染

C工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才能排放

D.明礬是常用的絮凝劑,可以用來凈水

(3)上圖是兩個簡易凈水裝置。若對某河水水樣進(jìn)行初步凈化:使用裝置時,應(yīng)沿___________________慢慢向漏斗中傾倒河水,并注意液面始終要低于濾紙邊緣。

(4)下圖是電解的實驗,試管1中產(chǎn)生的氣體是 ,這個實驗說明水是由 組成的,電解水的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】13分)精還原鐵粉是一種重要的化工原料,某興趣小組對其進(jìn)行下列研究:

【物質(zhì)制備】利用綠礬制備精還原鐵粉的工藝流程如下:

粗還原鐵粉中還含有少量鐵的氧化物和Fe3C雜質(zhì),可用氫氣在高溫下進(jìn)一步還原,其反應(yīng)方程式為:、。

1)寫出焙燒中氧化鐵與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

2)焙燒中加焦炭的作用除了可以作燃料提供反應(yīng)所需高溫外,還能 。

【含量測定】甲同學(xué)為得到精還原鐵粉并測定粗還原鐵粉中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),按如下裝置進(jìn)行實驗。已知:3CH4+4Fe2O3 3CO2+6H2O+8Fe ,濃硫酸有吸水性,堿石灰不僅能吸收水而且能吸收CO2。(假設(shè)每步反應(yīng)都完全且不考慮裝置內(nèi)原有空氣對測定結(jié)果的影響)。

3主要實驗步驟如下:

按順序組裝儀器,檢查裝置的氣密性,稱量樣品和必要裝置的質(zhì)量;

緩緩?fù)ㄈ?/span>純凈干燥的H2

點燃C處酒精燈;

點燃A 處酒精燈;

分別熄滅AC酒精燈;

;

再次稱量必要裝置的質(zhì)量。

4)步驟的目的是 驗證該步驟目的達(dá)到的實驗方法是 。

5反應(yīng)后C裝置中的現(xiàn)象是 。

6)裝置F的作用是 。

7)若缺少裝置D,則所測氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 偏大、偏小不變)。

8)實驗后,甲同學(xué)根據(jù)裝置 (A、B、CD、E、F)的增重分別算得樣品中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

9)乙同學(xué)將10.0克粗還原鐵粉樣品與足量稀鹽酸充分反應(yīng),經(jīng)測定共產(chǎn)生0.3克氣體。計算該粗還原鐵粉樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(要求寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】當(dāng)前,世界已經(jīng)邁向了“低碳”時代,選擇“低碳”既是一種生活方式也是一種生存責(zé)任。濟南市公交系統(tǒng)適應(yīng)形勢發(fā)展,推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車。下圖為公交車燃料主要成分完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。則下列說法中正確的是( )

A.該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變

B.物質(zhì)甲的化學(xué)式是CH4

C.甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1∶2

D.圖示反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(9分)只有氧氣才能支持燃燒嗎?某學(xué)習(xí)小組對這個問題進(jìn)行如下探究。

【信息給予】鈉是一種銀白色的金屬,能與空氣中的氧氣與水蒸氣反應(yīng)。

【提出問題1】除氧氣外,是否還有其他物質(zhì)也能支持燃燒。

【實驗一】如圖,向盛有金屬鈉(Na)的硬質(zhì)玻璃管中通入純凈、干燥的CO2,當(dāng)觀察到澄清石灰水中剛好出現(xiàn)渾濁時,點燃酒精燈,同時繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ隒O2,鈉劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,燃燒結(jié)束后玻璃管中有黑色顆粒和白色固體生成。

【得出結(jié)論】二氧化碳 (“能”或“不能”)支持某些物質(zhì)燃燒。

【反思評價】點燃酒精燈前,要先向玻璃管中通會二氧化碳,其目的是____ _____。

【提出問題2】黑色顆粒和白色固體是什么?

【猜想與假設(shè)】黑色顆粒可能是 (用化學(xué)式填寫)。

【實驗二】如圖,現(xiàn)象:黑色顆粒逐漸減少,澄清石灰水_________ __________。

【得出結(jié)論】實驗二證明:黑色顆粒的猜想是正確的。

【猜想與假設(shè)】某同學(xué)對白色固體的成分做出猜想:(Ⅰ)碳酸鈉 (Ⅱ)氫氧化鈉。

你認(rèn)為猜想 (填序號)一定是錯誤的,理由是 。

計算】在消毒劑高鐵酸鈉(化學(xué)式為Na2FeO4)中,鐵元素的化合價為 ;

41.5克高鐵酸鈉與多少克二氧化碳中所含氧元素的質(zhì)量相等?(列式計算

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵的相對原子質(zhì)量為56,核外有26個電子,則鐵原子核內(nèi)含有的中子數(shù)是

A26 B28 C30 D56

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取CO2有以下幾個步驟:①按要求連好儀器;②向漏斗中注入稀鹽酸;③向反應(yīng)器中加入塊狀石灰石;④檢查裝置氣密性;⑤收集生成的氣體。以上操作正確排列順序為

A①②③④⑤ B②①④③⑤ C①④③②⑤ D①②④③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(3分)水果中含有檸檬酸,可促進(jìn)消化。檸檬酸的化學(xué)式為:C6H8O7

(1)檸檬酸的相對分子質(zhì)量是 ;

(2)檸檬酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比(化成最簡整數(shù)比)

(3)檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

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