【題目】實驗室制取CO2有以下幾個步驟：①按要求連好儀器；②向漏斗中注入稀鹽酸；③向反應器中加入塊狀石灰石；④檢查裝置氣密性；⑤收集生成的氣體。以上操作正確排列順序為

A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①④③②⑤ D．①②④③⑤

【答案】C

【解析】

試題分析：實驗室制取CO2的步驟是①按要求連好儀器；②檢查裝置氣密性③ 向反應器中加入塊狀石灰石④向漏斗中注入稀鹽酸⑤ 收集生成的氣體。故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）下圖是實驗室常用的實驗儀器。請回答下列問題：

（1）要加熱較少液體時，應選擇的儀器有 (填序號)。

（2）進行過濾操作時，除選用上述有關儀器外，還缺少的一種實驗用品是 ，儀器⑤所起的作用是 。下列混合物的分離能直接用過濾的方法完成的是 （填序號)。

A．從酒精溶液中分離出酒精

B．從渾濁的河水中分離出泥沙

C．從海水中分離出氯化鎂

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）根據(jù)下列微粒的結構示意圖，回答下列問題。

（1）圖中共表示了 種元素的微粒，其中表示陰離子的是 （填序號），其離子符號為 ，其中表示稀有氣體原子的是 （填序號）。

（2）B屬于 元素（填“金屬”“非金屬”“稀有氣體”），B原子在化學反應中形成離子的符號為 。

（3）B、C元素形成的化合物的化學式為 。

（4）某元素X形成的化合物的化學式為Na2X，則X的原子結構示意圖可能是 （填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）學習化學使我們的思維更加嚴謹，請你閱讀圖表和材料回答問題。

在點燃條件下，A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下

①1個B分子中含有__ __個原子。

②4種物質(zhì)中，屬于化合物的是___ __（填圖中字母）。

③在該反應中，生成C和D的質(zhì)量比為___ __（計算結果用最簡整數(shù)比表示）。

（3）材料：Cl2化學性質(zhì)很活潑，具有較強的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合氫氣和氯氣的混合氣點燃或強光照射時發(fā)生爆炸。則氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的反應從能量變化（“吸熱反應”或“放熱反應”）和基本反應類型角度分類，分別屬于 ； 。通過上述實驗，你對燃燒有什么新的認識？ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（14分）實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題。

（1）寫出編號所指儀器的名稱：① ；② 。

（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上：① ；② 。

上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題。

（3）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和___ ___或 （填字母）進行組裝。小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是 （填化學式），請你寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式： 。

（4）實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是 （填化學式），寫出實驗室制取該氣體的化學方程式 。若用G裝置收集該氣體，該氣體從 （填a或b）口進。

（5）裝置B、C都可以用來制�。�4）中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點 。

（6）實驗室常用加熱氫氧化鈣固體和氯化銨固體混合物的方法來制取氨氣，已知氨氣的密度小于空氣，易溶于水且能和水反應。則實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置為______(填字母編號，下同)，收集裝置為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三個集氣瓶中，分別盛有空氣 二氧化碳 氧氣中的一種氣體。用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，則瓶中所盛氣體分別是

A．氧氣 二氧化碳 空氣 B．二氧化碳 氧氣 空氣

C．空氣 氧氣 二氧化碳 D．二氧化碳 空氣 氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】可以一次鑒別出氫氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是

A．將帶火星的木條分別伸入瓶中 B．將燃著的木條分別伸入瓶中

C．分別加入適量澄清石灰水 D．分別加入蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應中2Cu(NO3)2 = 2CuO + O2↑ + 4X↑，其中有毒氣體X的化學式為：

A．NO B．NO2 C．N2O D．N2O5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．咖啡，滴滴香濃，決不含任何化學物質(zhì)

B．礦泉水，真正的純水

C．用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

D．天然種植的蔬菜，不含任何元素，真正的“綠色”食品

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