【題目】碳在氧氣中燃燒,下列說(shuō)法符合質(zhì)量守恒定律的是 ( )
A. 3gC和8gO2完全反應(yīng)生成11gCO2 B. 2gC和4gO2完全反應(yīng)生成6gCO2
C. 4gC和5gO2完全反應(yīng)生成9gCO2 D. 5gC和9gO2完全反應(yīng)生成14gCO2
【答案】A
【解析】
根據(jù)化學(xué)方程式C + O2CO2可知:每有12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧在點(diǎn)燃的條件下完全化合生成44份質(zhì)量的二氧化碳。即參加反應(yīng)的碳、氧氣和生成的二氧化碳質(zhì)量之比=3:8:11。A、該組數(shù)據(jù)符合碳、氧氣和二氧化碳的質(zhì)量比為3:8:11,由3gC和8gO2恰好完全反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知生成11gCO2,故A正確;B、該組數(shù)據(jù)不符合碳、氧氣和二氧化碳的質(zhì)量比為3:8:11,2gC和4gO2不能生成6gCO2,不符合質(zhì)量守恒定律,故B錯(cuò)誤;C、該組數(shù)據(jù)不符合碳、氧氣和二氧化碳的質(zhì)量比為3:8:11,4gC和5 gO2不能生成9gCO2,不符合質(zhì)量守恒定律,故C錯(cuò)誤;D、該組數(shù)據(jù)不符合碳、氧氣和二氧化碳的質(zhì)量比為3:8:11,5gC和9gO2不能生成14gCO2,不符合質(zhì)量守恒定律,故D錯(cuò)誤。故選A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①________.
(2)現(xiàn)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______ ;發(fā)生裝置應(yīng)選擇______,收集裝置可選擇_______。
(3)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,應(yīng)該選用的發(fā)生和收集裝置分別是______(填代號(hào)),驗(yàn)滿(mǎn)的方法是______。欲干燥CO2,應(yīng)將氣體通過(guò)F裝置,F(xiàn)中應(yīng)加入的藥品是 ____ 。
(4)圖F裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等,用該裝置不能完成的實(shí)驗(yàn)是_____
A.氣體從b端通入,收集二氧化碳.
B.瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳.
C.瓶?jī)?nèi)裝有氫氧化鈉溶液,氣體從a端通入,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳.
D.在b端接量筒,瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水,氧氣從a端通入,測(cè)量氣體的體積.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并試驗(yàn)其性質(zhì)的裝置和操作示意圖。
試回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器①和②的名稱(chēng):①是________,②是________。
(2)A中制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______。
(3)為了檢驗(yàn)A裝置的集氣瓶里是否充滿(mǎn)二氧化碳,可用燃著的火柴放在__________進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如果火焰熄滅,證明已經(jīng)充滿(mǎn)。
(4)若B的試管里盛的是紫色石蕊試液,觀(guān)察到的現(xiàn)象是________;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(5)C所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了二氧化碳具有哪些性質(zhì)?____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①現(xiàn)代濕法冶金先驅(qū)_____________;
②高錳酸鉀制取氧氣__________________;
③鹽酸除鐵銹__________________;
④鋁的自我保護(hù)_______________;
⑤有機(jī)物C3H8完全燃燒_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如下,根據(jù)該圖得出的結(jié)論,正確的是( )
A. 四種物質(zhì)中只有丁屬于氧化物 B. 生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為 1:1
C. 丙物質(zhì)中氮、氧元素的質(zhì)量比為 7:8 D. 反應(yīng)前后只有氫元素的化合價(jià)發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)計(jì)算硝酸銨(NH4NO3)中氫元素和氧元素的質(zhì)量比___________________
(2)多少克硝酸銨中含氮元素14克_________?
(3)加熱分解168克高錳酸鉀一段時(shí)間后,剩余固體質(zhì)量為152克,求生成氧氣多少克_________?剩余高錳酸鉀多少克________?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取25g粉碎的石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)),放入小燒杯中,慢慢加入一定濃度的稀鹽酸,測(cè)得稀鹽酸的用量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中m=___________ ;石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ___________________ ;
(2)求樣品完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量____________(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】t1℃時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線(xiàn)如圖2所示.下列說(shuō)法正確的是( )
A. 燒杯①中的溶液一定未達(dá)到飽和狀態(tài)
B. 燒杯②中溶解的溶質(zhì)是氯化鉀
C. 蒸發(fā)一定量的水,兩燒杯中都一定有固體析出
D. 將溫度升高到t2℃,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)示意圖,根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題:
(1)所發(fā)生的二個(gè)反應(yīng)有共同點(diǎn):集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水。它們的作用分別是:
甲中___________;
乙中_____________;
(2)通過(guò)比較,發(fā)現(xiàn)它們還有許多相似之處,請(qǐng)你寫(xiě)出其中兩點(diǎn):
①___________;
②______________;
(3)寫(xiě)出甲實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式:______。
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