【題目】已知A﹣H均為初中化學常見的物質，其中A、C常溫下是氣體，且組成元素相同，C的固體俗名叫“干冰”，B是赤鐵礦的主要成分，E能用于改良酸洗土壤，H是紫紅色金屬。他們的相互轉化關系如圖（圖中反應條件均已略去）：

請回答下列問題：

（1）寫出E物質的化學式 。

（2）寫出反應①的化學方程式 。

（3）反應③的基本反應類型是 。

【答案】

（1）Ca（OH）2

（2）3CO+Fe2O32Fe+3CO2

（3）置換反應

【解析】

試題分析：“A、C是組成元素相同的氣體，且C的固體俗名叫“干冰”、“B是赤鐵礦的主要成分”、“H是紫紅色金屬；E可用于改良酸洗土壤”，則C是二氧化碳，A是一氧化碳，B是氧化鐵；F是紫色金屬銅，E可用于改良酸洗土壤，因此E是氫氧化鈣，反應產(chǎn)生的G是碳酸鈣，代入檢驗，符合題意。則：

（1）根據(jù)分析，E是氫氧化鈣，故其化學式為Ca（OH）2；

（2）反應①是一氧化碳還原氧化鐵的反應，故反應的方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；

（3）根據(jù)分析，反應③可以是鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，故化學方程式是：Fe+CuSO4═Cu+ FeSO4，反應類型是置換反應。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們發(fā)現(xiàn)NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后無明顯現(xiàn)象，產(chǎn)生疑問：兩種物質是否發(fā)生了化學反應？在老師的幫助下，他們通過以下探究過程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發(fā)生了反應。

（1）實驗準備

①查閱資料：

NaHCO3+NaOH=====Na2CO3+H2O NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑

2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ Na2CO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl

②用一定溶質的質量分數(shù)的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進行如下實驗，為設計實驗方案提供參考。

NaHCO3溶液

NaOH溶液

Na2CO3溶液

加入稀鹽酸

現(xiàn)象Ⅰ

無明顯變化

產(chǎn)生氣泡

加入澄清石灰水

溶液變渾濁

無明顯變化

現(xiàn)象Ⅱ

加入CaCl2溶液

無明顯變化

溶液變渾濁

溶液變渾濁

加熱溶液至沸騰，將

氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水

變渾濁

澄清石灰水

無明顯變化

澄清石灰水

無明顯變化

表中的現(xiàn)象Ⅰ為________________，現(xiàn)象Ⅱ對應反應的化學方程式為__________。

（2）實驗過程

（實驗1）證明反應生成了Na2CO3同學們選用上表實驗中的藥品，設計了如圖所示實驗，先在NaHCO3溶液中加入A溶液，無明顯現(xiàn)象，再滴加NaOH溶液，溶液變渾濁，則A溶液是________。有同學提出這個實驗不足以證明有Na2CO3生成，其理由是_________。為了證明有Na2CO3生成，需要繼續(xù)進行的操作是_________。

（實驗2）證明反應后NaHCO3不存在

同學們參考上表中的實驗，又設計了一個實驗，雖然沒有觀察到明顯的實驗現(xiàn)象，但可以證明反應發(fā)生了，該實驗方案是_________。

（3）實驗反思

通過實驗1和實驗2說明，對于沒有明顯現(xiàn)象的化學反應，可以從兩個不同的角度證明反應的發(fā)生，這兩個角度是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為氧氣性質的實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出鐵在氧氣中燃燒的的化學方程式________________________________

（2）簡要回答甲、乙兩個集氣瓶中水的作用

甲_______________________________________________;

乙_______________________________________________。

（3）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是___________________________________________________并放熱;

（4）實驗室用過氧化氫和二氧化錳可以制取集氣瓶中的氧氣，請寫出該反應的化學方程式_____________________________________，該反應基本反應類型屬于____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖某牙膏商標上的部分文字，用化學用語填空。

（1）圖中一種金屬元素的符號_____________。（2）二氧化硅的化學式_____________。

（3）硝酸根離子的符號___________。（4）硝酸鉀中氮元素的化合價為+5價_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組對粉筆中碳酸鈣含量進行了探究。小組成員從一包粉筆產(chǎn)品中取出樣品5.10g放入燒杯中，并逐滴加入相同濃度的稀鹽酸(假設樣品中的雜質不參與反應)，實驗測得產(chǎn)生氣體的質量與加入稀鹽酸的總質量關系如下表所示。

稀鹽酸的總質量(g)

10.00

20.00

30.00

40.00

50.00

60.00

產(chǎn)生氣體的質量(g)

0.44

0.88

m

1.76

2.20

2.20

求：（1）、表中m =________；

（2）、樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)_______ (寫出計算過程，要求結果保留一位小數(shù))。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中，A、B、C是三種粒子的結構示意圖。試回答：

(1)A、B、C中屬于同種元素的粒子是_________(寫字母編號)

(2)A和B兩種粒子的_________________相同，所以它們具有相似的化學性質；在化學反應中它們容易________(填“得到”或“失去”)電子；屬于__________(填“金屬”或“非金屬”)元素。(3)C所表示的粒子是_________(填“原子”或“離子”)。

(4)由于原子核外電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同，可知B圖所表示的元素在元素周期表中應該排在笫_______周期。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體的儀器，回答下列問題。

儀器D的名稱是______。

實驗室利用2KClO32KCl+3O2↑取氧氣并用排水法收集。

組裝整套裝置時，需選用圖中的A、B、C、E、H、K、M、N和______。

收集氧氣的操作如下，其正確順序為______。

當氣體收集滿時，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水面正放在桌面上

當氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時，再將導管口伸入盛滿水的集氣瓶

將集氣瓶盛滿水，用玻璃片蓋住瓶口倒立在盛水的水槽內

若完全分解能制取______

實驗室里常用稀鹽酸和塊狀大理石制取二氧化碳，不用粉末狀碳酸鈣的原因是______。

組裝儀器用排空氣法收集氣體，驗滿的操作是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】電解水時，常在水中加入稀硫酸使反應容易進行，硫酸本身并不被分解。現(xiàn)用

200g溶質質量分數(shù)為8.2%的硫酸溶液進行電解水的實驗，一段時間后，溶液中溶

質質量分數(shù)變?yōu)?/span>10%，下列數(shù)據(jù)計算不正確的是

A. 溶液中硫酸質量為16.4g B. 產(chǎn)生氧氣質量為4g

C. 被電解的水的質量為36g D. 反應后溶液質量為164g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究鋅、銅、鉻三種金屬的性質，某興趣小組進行如下實驗。

【實驗一】將三種金屬絲分別與一節(jié)干電池和小電珠連接，小電珠發(fā)光。

【實驗二】取粗細、長短相同的鋅絲、銅絲、鉻絲均與50mL稀硫酸反應，實驗記錄如下：

鋅

銅

鉻

銅

稀硫酸的質量分數(shù)

5%

5%

15%

15%

反應現(xiàn)象

少量氣泡

無現(xiàn)象

許多氣泡

無現(xiàn)象

【實驗三】金屬鋅、銅和稀硫酸構成如圖所示的化學電池裝置，觀察到銅片表面有氣泡(H2)，小電珠發(fā)光。

(1)實驗一的現(xiàn)象說明三種金屬都具有____________性；

(2)鉻與稀硫酸反應生成硫酸亞鉻(CrSO4)和氫氣，反應的化學方程式是______________________________________；該反應屬于________________(填基本反應類型)反應；

(3)要判斷三種金屬活動性強弱，必須在實驗二的基礎上增補一個實驗才能得出結論，其實驗內容是把粗細、長短相同的________________放入________________的50mL稀硫酸中，觀察放出氣泡的快慢；

(4)金屬活動性強弱是由金屬物質的結構決定的，不會因某個實驗而改變。下列關于實驗三分析正確的是______(填序號)。

A．銅的金屬活動性變得比鋅強

B．銅與稀鹽酸發(fā)生了置換反應

C．該裝置將化學能轉化為電能

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