【題目】今年59日,由中國科學院等相關(guān)部門正式發(fā)布了113號、115號、117號、118號元素的中文名稱。下表是這四種元素的部分信息,以下有關(guān)說法正確的是

原子序數(shù)

中文名稱

元素符號

漢語拼音

113

Nh

115

117

Ts

tián

118

Og

ào

A. Nh表示這種物質(zhì)、元素、1原子

B. 鏌的元素符號是 mo

C. 元素的相對原子質(zhì)量是 117

D. 屬于金屬元素

【答案】A

【解析】A、由元素的名稱可知鉨屬于金屬元素,正確;B、mo是元素鏌名稱的漢語拼音,錯誤;C、在原子中,質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù),相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),中子數(shù)未知,故不能判斷其相對原子質(zhì)量,錯誤;D、通過表格信息不能判斷元素在自然界的含量,錯誤。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組對冰箱中的除味劑很感興趣。經(jīng)查閱該除味劑的產(chǎn)品說明書, 得知其主要成分是活性炭。于是對活性炭的吸附作用展開了以下探究。

【提出問題】活性炭的吸附效果受那些因素的影響呢?

【假設(shè)與猜想】活性炭的吸附效果受活性炭用量的影響。

【設(shè)計實驗】取幾個容積為 125mL 的集氣瓶,收集滿紅棕色的二氧化氮氣體,并進行編 號,然后加入不同純度的活性炭顆粒,記錄顏色消失的時間。數(shù)據(jù)如下:

【分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論】

(1)實驗①和②是為了探究活性炭用量對吸附效果的影響,實驗②中活性炭的純度應(yīng)為

_____。結(jié)論:相同條件下,活性炭用量越多對于二氧化氮的吸附效果 _______________(填 “越好”或“越差”)。

(2)實驗①和③是為了探究活性炭純度對吸附效果的影響,實驗③中活性炭的用量應(yīng)為

_____。結(jié)論: _______________。

【拓展反思】

(3)某品牌冰箱除味劑主要成分為活性炭,其說明書中寫道“切勿靠近高溫”,原因是 活性炭具有 _______________性,寫出能反映該性質(zhì)的一個化學方程式: _______________。

(4)活性炭的吸附效果還受哪些因素影響?他們又設(shè)計了以下方案繼續(xù)探究。 假設(shè):______________________。

方案:取純度和用量均相同的活性炭,將其分別加熱到 20℃和 50℃,再放入裝滿 二氧化氮的集氣瓶中,觀察氣體消失的時間。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列屬于化學變化的是

A. 鎂條燃燒 B. 水結(jié)成冰 C. 酒精揮發(fā) D. 礦石粉碎

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列日常生活中的變化現(xiàn)象,屬于緩慢氧化的是( )

A. 白熾燈泡通電發(fā)光發(fā)熱 B. 木炭燃燒

C. 銅制品在潮濕環(huán)境中生成銅綠 D. 水變熱逐漸蒸發(fā)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們生活在一個豐富多彩的物質(zhì)世界中,人類的生活和化學密不可分。

1)用適當?shù)幕瘜W符號填空。

①人體中最多的物質(zhì)_____; ②最輕的氣體______

③空氣中最多的元素_______; ④氧化鋁中鋁元素的化合價_____。

2)正確的分類是學習化學的一種重要方法,請你按要求填空

①如澄清石灰水,其有效成分為氫氧化鈣,寫出其陰離子的符號______

②處的物質(zhì)類別是_____。如氧氣,保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是_____。(填符號

③如水(H2O,請寫出電解水的化學方程式__________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】成語飲鴆止渴原指喝毒酒解渴,用于比喻采取極有害的方法解決眼前困難,不顧嚴重后果。是指放了砒霜的毒酒。砒霜是三氧化二砷(As2O3)的俗稱,有劇毒。As2O3As的化合價為( )

A. -3 B. -2 C. +3 D. +4.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列數(shù)字“2”的含義:

(1)2H ;

(2)H2 ;

(3)Ca2+

(4)2CO

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了制取氧氣,實驗室提供了以下藥品和儀器裝置。

【藥品】①二氧化錳②氯酸鉀③過氧化氫溶液④高錳酸鉀

【裝置】

(1)寫出標號儀器的名稱:①________________;________________

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置C還需做的一點改動是________________________,請寫出該反應(yīng)的符號表達式:______________________________________________________

(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是________,請寫出反應(yīng)的符號表達式:________________________________。

(4)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(注:同溫同壓下,氨氣的密度接近于空氣密度的60%,且極易溶于水),應(yīng)選用的制取裝置為________ (填裝置編號),收集裝置為________ (填裝置編號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習和掌握物質(zhì)及反應(yīng)的表示、應(yīng)用是進一步化學學習的基礎(chǔ)。

(1)化學符號表示:

2個鈉原子_______; ②金剛石______

③五氧化二磷_____; ④地殼中含量最多的元素________;

(2)請選擇下列適當?shù)奈镔|(zhì),用字母填空(每種物質(zhì)只可選用一次)。

A.碘酸鉀 B.氫氣 C.氮氣 D.干冰 E.石墨

①可用于燈泡填充氣的是__________②能防治甲狀腺腫大的是___;

③可用于人工降雨的是____________; ④常用的電極材料是_________

(3)請寫出下列化學反應(yīng)的符號表達式(例如:木炭在氧氣中燃燒C+O2CO2下同),并標明反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型。

①用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣______________________________反應(yīng);

②鎂條在空氣中燃燒_________________

③碳酸受熱分解_________________。

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