【題目】化學(xué)興趣小組對(duì)冰箱中的除味劑很感興趣。經(jīng)查閱該除味劑的產(chǎn)品說(shuō)明書, 得知其主要成分是活性炭。于是對(duì)活性炭的吸附作用展開了以下探究。
【提出問(wèn)題】活性炭的吸附效果受那些因素的影響呢?
【假設(shè)與猜想】活性炭的吸附效果受活性炭用量的影響。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】取幾個(gè)容積為 125mL 的集氣瓶,收集滿紅棕色的二氧化氮?dú)怏w,并進(jìn)行編 號(hào),然后加入不同純度的活性炭顆粒,記錄顏色消失的時(shí)間。數(shù)據(jù)如下:
【分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論】
(1)實(shí)驗(yàn)①和②是為了探究活性炭用量對(duì)吸附效果的影響,實(shí)驗(yàn)②中活性炭的純度應(yīng)為
_____。結(jié)論:相同條件下,活性炭用量越多對(duì)于二氧化氮的吸附效果 _______________(填 “越好”或“越差”)。
(2)實(shí)驗(yàn)①和③是為了探究活性炭純度對(duì)吸附效果的影響,實(shí)驗(yàn)③中活性炭的用量應(yīng)為
_____。結(jié)論: _______________。
【拓展反思】
(3)某品牌冰箱除味劑主要成分為活性炭,其說(shuō)明書中寫道“切勿靠近高溫”,原因是 活性炭具有 _______________性,寫出能反映該性質(zhì)的一個(gè)化學(xué)方程式: _______________。
(4)活性炭的吸附效果還受哪些因素影響?他們又設(shè)計(jì)了以下方案繼續(xù)探究。 假設(shè):______________________。
方案:取純度和用量均相同的活性炭,將其分別加熱到 20℃和 50℃,再放入裝滿 二氧化氮的集氣瓶中,觀察氣體消失的時(shí)間。
【答案】 80% 越好 1.0g 相同條件下,活性炭的純度越高對(duì)于二氧化氮的吸附效果越差 可燃 略 溫度
【解析】(1)據(jù)控制變量原則,實(shí)驗(yàn)①和②是為了探究活性炭用量對(duì)吸附效果的影響,實(shí)驗(yàn)②中活性炭的純度應(yīng)為80%,結(jié)論:相同條件下,活性炭用量越多對(duì)于二氧化氮的吸附效果越好。(2)實(shí)驗(yàn)①和③是為了探究活性炭純度對(duì)吸附效果的影響,實(shí)驗(yàn)③中活性炭的用量應(yīng)為1.0g。結(jié)論:相同條件下,活性炭的純度越高對(duì)于二氧化氮的吸附效果越差;(3)原因是 活性炭具可燃性,當(dāng)溫度達(dá)到著火點(diǎn)并與氧氣接觸時(shí)可以燃燒生成二氧化碳或一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+O2點(diǎn)燃CO2 (O2充足) 、 2C+O2點(diǎn)燃2CO (O2不足) ;(4)溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速率越快,所以活性炭的吸附效果還可能受溫度影響。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
①分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒;
②原子是不能再分的一種微粒;
③鎂原子與鎂離子的化學(xué)性質(zhì)不同;
④原子團(tuán)在化學(xué)反應(yīng)中可能發(fā)生變化.
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示。
(1)2個(gè)氫原子_____________(2)氖氣_____________
(3)4個(gè)亞鐵離子_____________(4)N2O5中氮元素的化合價(jià)_____________
(5) 氫氧化鎂__________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示的粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題:
(1)表示相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是_______________(填序號(hào),下同)。
(2)表示同一種元素的粒子是__________________。
(3)表示化學(xué)性質(zhì)相似的是_________
(4)表示離子的是___________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A-G都是常見的物質(zhì),它們之間有如下轉(zhuǎn)換關(guān)系。已知A為暗紫色固體,B為使帶火星木條復(fù)燃的氣體,E、F的組成元素相同。(注意:部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物已略去)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)式為___________
(2)B的一種用途是________________
(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為_______________
(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為__________________________________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 液氮可以做制冷劑 B. 氧氣可以做火箭發(fā)射的燃料
C. 稀有氣體可制成多種用途的電光源 D. 二氧化碳是植物光合作用必須的物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源.下列有關(guān)水的說(shuō)法中正確的是( )
A.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水原子
B.工業(yè)廢水不用處理就可直接排放
C.日常生活中,常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度
D.水的電解實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:水是由氫氣和氧氣組成的
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用“ ”和“”分別表示氮原子和氧原子,下圖是氮?dú)馀c氧氣在放電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖。請(qǐng)根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題:
(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整;______________
(2)生成物屬于化合物中的___________;
(3)此變化屬于化學(xué)變化的微觀判斷依據(jù)是__________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年5月9日,由中國(guó)科學(xué)院等相關(guān)部門正式發(fā)布了113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)、118號(hào)元素的中文名稱。下表是這四種元素的部分信息,以下有關(guān)說(shuō)法正確的是
原子序數(shù) | 中文名稱 | 元素符號(hào) | 漢語(yǔ)拼音 |
113 | Nh | nǐ | |
115 | 鏌 | mò | |
117 | Ts | tián | |
118 | Og | ào |
A. Nh表示這種物質(zhì)、元素、1個(gè)原子
B. 鏌的元素符號(hào)是 mo
C. 元素的相對(duì)原子質(zhì)量是 117
D. 屬于金屬元素
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com