【題目】化學用語是學習化學的主要工具,按要求用化學符號填空。

1)可用于改良酸性土壤的是___________。

2)三氧化二鐵中鐵元素顯+3___________

32個氯離子____________。

【答案】CaOH2 2Cl-

【解析】

1)改良酸性土壤常用弱堿性的物質(zhì),最常用的就是熟石灰,化學式為:CaOH2;

2)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以三氧化二鐵中鐵元素顯+3價表示為.

3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個氯離子表示為2Cl-

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,下列說法正確的是( )

A. 降溫和蒸發(fā)均可使乙物質(zhì)從其飽和溶液中結(jié)晶出來

B. N點和M點表示的甲的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C. 甲、乙飽和溶液從t1℃升溫至t2℃,其濃度均保持不變

D. t1℃時,甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比均為14

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】丙氨酸的化學式為C3H7O2N。下列說法正確的是

A. 丙氨酸的相對分子質(zhì)量為89 g

B. 丙氨酸中C、HO、N四種元素的質(zhì)量比是3:7:2:1

C. 丙氨酸中CH、ON四種元素的原子個數(shù)比是36:7:32:14

D. 丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是×100%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(8分)鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品,也是實驗室中重要的化學試劑。

(1)增大壓強,HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),從微觀的角度分析該變化過程中改變的是_______________

(2)在鹽酸中加入過量的鐵粉充分反應(yīng)。

①可以看到的現(xiàn)象是_____________________________。

圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,請寫出每種圖形代表的離子(填離子符號):

③下列金屬中能與鹽酸發(fā)生類似反應(yīng)的是 (填選項)。

A.Cu BMg CAl DAg

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】近年來,我國航空、航天、高鐵等得到長足發(fā)展,躋身世界前列。大飛機C919試飛成功,標志著我國的航空強國夢又邁出了一大步。大飛機使用的化學材料如甲圖。請回答:

1)鈦合金屬于_____________(填“金屬”或“合成”)材料。

2)圖乙是鈦原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x=_______;鈦元素位于元素周期表第____________周期。

3)鐵比鋁的強度大,但制造飛機卻用鋁合金而不用鐵合金,主要原因是鋁比鐵的密度小且抗腐蝕性能強。鋁具有很好的抗腐蝕性的原因是_____________。

4)大飛機的化學材料不能用純金屬,這是因為純金屬容易腐蝕,例如鐵制品生銹是由于鐵制品同時與空氣中的氧氣和_____________接觸而銹蝕。

5)為了驗證Fe、CuAg三種金屬的活動性順序,下列選用的藥品可行的是___________(填序號)。

Fe、CuSO4溶液、Ag FeSO4溶液、Cu、Ag

FeSO4溶液、CuAgNO3溶液 FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖象中,能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是(  )

A

B

C

D

向一定量稀鹽酸中加水

20℃時,向一杯飽和KNO3溶液中加入KNO3晶體

室溫時,向一定量的稀鹽酸中加入少量鎂條

用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室欲從一杯硝酸鉀的不飽和溶液中分離出硝酸鉀晶體,其操作流程如圖所示。其中①點代表了90℃時100 g水中溶解了109 g硝酸鉀的不飽和溶液。

讀圖分析并回答問題。

1現(xiàn)將溫度由90℃降至60℃,①點向左平移至②點,在此轉(zhuǎn)化過程中,硝酸鉀的溶解度 選填“增大”、“減小”、“不變”,硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 選填“增大”、“減小”、“不變”。

2繼續(xù)將溫度由60℃降至40℃,此時②點怎么移動? ,燒杯中有 硝酸鉀晶體析出,此時硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20113月,日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏,不同于1986年前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站發(fā)生了沖擊波.光輻射和核輻射的連鎖核爆炸.當核電站反應(yīng)堆內(nèi)發(fā)生核裂變便可產(chǎn)生放射性碘﹣131和銫﹣137,一旦發(fā)生核泄漏,放射碘可能被附近居民吸入,引發(fā)甲狀腺疾病或甲狀腺癌.則回答:

1)日本福島核泄漏事故發(fā)生之后,中國全面安檢核設(shè)施,暫停審批核電項目.關(guān)于和平利用核能的意義在于:開發(fā)核能可節(jié)約化石能源;核能是可再生能源;核能是二次能源;可減少二氧化硫排放,防止形成酸雨.其中理解正確的是_____(填序號).

2)世界衛(wèi)生組織提示要求謹慎服用碘片,以減少人體甲狀腺吸收放射性碘.碘片的主要成分為碘化鉀(化學式為KI),則碘化鉀中碘元素化合價為_____.推薦服用量為100毫克碘元素(碘的相對原子質(zhì)量為127.39),某品牌碘片劑每顆含有10毫克碘化鉀,則需要服用_____顆碘片劑.

3)堆芯熔毀是核燃料所在反應(yīng)堆芯最終熔化是核電事故中最嚴重的事態(tài).福島第一核電站機組反應(yīng)堆芯發(fā)生放出氫氣,當接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng),導(dǎo)致連續(xù)爆炸.請寫出氫氣爆炸時的化學方程式為_____,發(fā)生反應(yīng)的基本類型是_____

4)為了應(yīng)對這次人類和平利用原子能的核危機,應(yīng)當采取預(yù)防的科學措施為_____(任寫一點).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語表示:

①氖氣:___;②五個銨根離子:___

③兩個二氧化碳分子:___;④氧化鎂中鎂元素的化合價:___

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