【題目】(7分)利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如下(反應(yīng)條件已略去):
已知:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O 、Zn+CuSO4= ZnSO4+Cu
(1)過(guò)程中I中稀硫酸過(guò)量的目的是 。
(2)過(guò)程Ⅱ中分離操作的名稱是 ,在操作過(guò)程中使用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ,其中玻璃棒的作用是 。
(3)過(guò)程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生,該氣體是 (填化學(xué)式)。
(4)A~E 中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有 (填字母序號(hào))。
(5)為了得到純凈的海綿銅,過(guò)程Ⅲ中過(guò)濾后應(yīng) 、干燥。
【答案】(1)將Cu、Zn完全反應(yīng) (2)過(guò)濾 普通漏斗 引流 (3)H2 (4)A、C (5)洗滌
【解析】
試題分析:電池銅帽中有銅和鋅,加入過(guò)量的稀硫酸之后,銅和鋅都被完全反應(yīng),所以過(guò)量的稀硫酸的目的是將銅和鋅完全反應(yīng),反應(yīng)之后,得到的溶液A中有硫酸銅和硫酸鋅,還有過(guò)量的稀硫酸,加入B物質(zhì)之后得到了固體和液體,將固體和液體分離開(kāi)來(lái)的方法是過(guò)濾,過(guò)濾中使用的玻璃儀器有燒杯,玻璃杯和漏斗,B能夠?qū)€~反應(yīng)出來(lái),為了不引入新的雜質(zhì),若B應(yīng)該是鋅,鋅比銅活潑,能將銅置換出來(lái),而所加入鋅的量也應(yīng)該是過(guò)量的,所以固體C中出來(lái)有銅,還有過(guò)量的鋅,除去過(guò)量的鋅,應(yīng)該加稀硫酸,所以此過(guò)程中會(huì)有氫氣產(chǎn)生,由以上分析溶液E是硫酸鋅,A-E中,含銅,鋅兩種元素的是A,C,為了得到純凈的海綿銅,過(guò)程Ⅲ中過(guò)濾后應(yīng)對(duì)固體進(jìn)行洗滌和干燥。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。
下圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質(zhì)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為 。
(2)B物質(zhì)的一種用途是 。
(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
(4)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式,并描述反應(yīng)現(xiàn)象:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)用化學(xué)符號(hào)填寫下列化學(xué)之最:
(1)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是 ;
(2)地殼中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是 ;
(3)熔點(diǎn)最低的金屬單質(zhì)是 ;
(4)原子質(zhì)量最小的元素是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)在水、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是 。
(2)在符號(hào)①Fe3+ ②H2O2 ③SO42- 中,表示陽(yáng)離子的是 ;①和③形成化合物的化學(xué)式是 。
(3)某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如下:
①A、B、C中表示混合物的是 (填序號(hào))。
②上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,屬于物理變化的是 。
③變化中的個(gè)數(shù)比為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列符號(hào)中,既能表示一個(gè)原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是
A、K+ B、2P C、2O2 D、Ag
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)已知碘元素符號(hào)為I,它的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示:請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),填寫下列空白:
(1)x的值為 。
(2)該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子;這種元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素。
(3)加碘鹽中所指的碘是指碘酸鉀中的碘元素(KIO3),則此物質(zhì)中碘元素的化合價(jià)為 價(jià),該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:a ,b 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,該反應(yīng)類型是 ;應(yīng)選用的收集裝置為 (填裝置代號(hào),下同),此實(shí)驗(yàn)要在試管內(nèi)靠近試管口處塞一小團(tuán)棉花,其作用是 ;
(3)某同學(xué)查閱資料得知加熱綠色固體堿式碳酸銅可以獲得二氧化碳,同時(shí)還了解到二氧化碳是一種易溶于水并且密度大于空氣密度的氣體,請(qǐng)回答:用該方法制取二氧化碳應(yīng)選用裝置是 ;
(4)若要驗(yàn)證瓶中氧氣是否已收集滿,其具體操作和現(xiàn)象
。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2013世界環(huán)境日中國(guó)主題為“同呼吸,共奮斗”。下列行為不符合這一主題的是
A.冬季使用煤爐取暖 B.加快煤電產(chǎn)業(yè)升級(jí)
C.使用太陽(yáng)能等清潔能源 D.鼓勵(lì)使用公共交通出行
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“金銀銅鐵錫”俗稱五金,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.五種金屬中,只有兩種金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣
B.五種金屬中,金屬銀的導(dǎo)電性最強(qiáng)
C.“金銀銅鐵錫”是按照金屬活潑性由弱到強(qiáng)的順序排列的
D.焊錫(錫鉛合金)比錫的熔點(diǎn)低
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